关键词： 世界中医药学会联合会   中医学专业   核心课程   教学大纲   《中医基础理论》   《中医诊断学》   《中医内科学》   《中医妇科学》  

摘要： 近日，世界中医药学会联合会教育指导委员会审议通过了《世界中医学专业核心课程教学大纲》，这标志着世界中医学专业的教学内容有了统一的规范和要求。据相关负责人介绍，该《大纲》遵循了“必需、够用、适用、能用”的原则，强调全球适用，重视整体优化，对《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》、《针灸学》、《推拿学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《经典医籍选读》等10门课程，规定了具体的教学内容与要求，并对各门课程提出参考学时。

关键词： 临床病例   口腔内科学   应用研究  

摘要： 通过结束式教学法、倒叙式教学法及插入式教学法,将临床病例引入到口腔内科学的教学中。充分调动学生的主观能动性,使其积极参与病例讨论。通过对学生进行理论考试及问卷调查,探究临床病例在口腔内科学教学中的效果及存在的问题。

关键词： 心脏病   内科学   护理工作   优质服务  

摘要： 夯实基础护理,提供优质护理服务。实施护理方案,学习领会"优质护理服务示范工程"精神,改革排班模式,实行责任制护理,切实落实基础护理,创建温馨病房,使护理质量、患者满意度明显提高,医患关系明显改善。

关键词： “十二五”规划教材   中医内科学   传承   创新  

摘要： 卫生部＂十二五＂规划教材《中医内科学》已由人民卫生出版社出版,现就该教材的编写特点作一探讨。1掌握课程目标,紧扣培养对象中医内科学教材编写努力适应我国高等中医药教育发展和培养21世纪高素质创新人才的需要。

关键词： 胃肠病学   内科学   目次  

关键词： 消化内科学   双语教学   教学方法   必要性  

摘要： 目的:了解目前消化内科学双语教学的效果及存在的问题,从而进一步改进教学方法,提高教学质量。方法:对我院2007级七年制的医学生进行了消化专业病历分析双语考试及相关的问卷调查,了解学生医学知识掌握的情况及存在的问题。结果:问卷调查中大部分学生认可双语教学方法,认为其对自身未来的发展、自主学习及沟通交流能力的培养有着重要的作用。双语笔试答卷中,学生对消化内科常见疾病的名称、诊断、并发症等知识均能准确、熟练地双语回答。但同时也暴露了知识掌握的灵活性差、书本知识不能与临床知识有机结合等问题。结论:双语教学值得推广,但为了提高教学质量,应进一步改进教学方法,并调整课堂上英语授课的内容及比例。

关键词： 教育,护理   方法   临床实习   内科学   学生,护理   心理学  

摘要： 采用直接交流和间接观察的调查研究方法对50名本科护生在心内科实习过程中出现的心理问题进行分类汇总和分析,发现护生在心内科实习的不同阶段出现的心理问题不同,在实习初期,由于环境的陌生出现焦虑和恐惧;在实习中期,由于对所做工作种类的不满表现出大材小用、厌学等松懈心态;在实习后期,实习护生又因受到一些消极的社会现象的影响同时面临就业的压力,常表现出无奈和迷茫的心理。带教教师应根据这些心理问题采取相应的带教对策。

关键词： 非智力因素   内科学   医学教育  

摘要： 学生对知识的掌握受智力因素、非智力因素双重影响。以往高职高专内科学教育中关注较多的是智力因素,本文初步探讨了非智力因素对高职高专学生内科学学习效果的影响。

关键词： 内科学   护理学  

ISBN: (纸本)9787209069243

摘要： 《内科护理学》主要内容包括：急性呼吸道感染、支气管扩张、肺部感染性疾病、肺脓肿、肺结核、慢性阻塞性肺疾病 肺源性心脏病、支气管哮喘、原发性支气管肺癌、白发性气胸、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征等。

关键词： 内科学  

ISBN: (纸本)9787537556453

摘要： 内科学是一门理论密切联系实际的重要学科，是研究内科疾病起因，发生、发展规律，诊断和防治方法的学科。近年来，内科学领域各专业不仅在理论上，而且在临床诊断治疗各方面都取得了迅猛的发展。