关键词： 口腔内科学   理论实践一体化   教学思路  

摘要： 结合多年的教学实践和口腔内科学课程特点,探讨口腔内科学理论实践一体化教学思路,为广大教师在口腔内科学以及其他课程教学中运用理论实践一体化教学理念与方法提高教学效果提供一定的参考。

关键词： 中医院校   西医内科学   教学改革  

摘要： 西医内科学的教学在中医院校占据着举足轻重的地位。然而,目前却存在着许多不足之处。文章通过分析中医院校西医内科学教学的现状,探讨中医院校西医内科学教学的策略。

ISBN: (纸本)9787509164600

关键词： 辩论式教学   内科学   临床见习  

摘要： 临床见习课是医学生从对基本医学理论知识的学习走向临床实践的桥梁课程,以教师为主导的"授课"式灌输教学已经不能满足临床教学的需要,激发学生的主观能动性和积极性显得尤为重要。文章通过以学生为主导的辩论式教学在内科学临床见习带教中的穿插应用,提出新的教学法可以提高临床见习教学质量,改善教学效果,并增强学生的学习兴趣和综合能力。

关键词： 口腔颌面肿瘤   综合序列治疗   学术研讨会   头颈肿瘤   肿瘤内科   高级研修班   国家级继续教育项目   口腔颌面外科专业委员会  

摘要： 经中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会批准．由口腔颌面一头颈肿瘤内科学组主办、青岛大学医学院附属医院承办的“第七次全国口腔颌面-头颈肿瘤内科学术研讨会暨国家级继续教育项目一口腔颌面肿瘤的综合序列治疗”学习班将于2013年5月31—6月2日在山东省青岛市举行，届时将邀请本专业的国内外知名专家、学者到会做主题报告。参会人员将获得I类继续教育10学分。现将会议有关事项通知如下。

关键词： 专科教育   口腔内科学   精品课程建设  

摘要： 精品课程建设是高校教学改革的重要内容,口腔内科学是口腔医学专业的核心课程。近年来,我们通过加强口腔内科学"双师型"师资队伍建设,改革教学内容、教学方法及教学手段,构建一流、优质的教学资源、多渠道加强学生的综合素质培养等措施,有效加强了课程改革与建设,创建了省级精品课程,形成了自身的课程特色。

关键词： PBL教学   中医内科学  

摘要： 本文通过PBL教学改革对2011-2012学年度的中医学专业的两个平行班进行教学试点的研究和探索。制订了详细的PBL教学规划,并采用传统教学和PBL教学分组教学,严格执行小结测试,进行统计分析。结果显示,采用PBL教学法的班级教学效果要显著优于传统教学法的班级,和传统教学法相比较,PBL教学能更好的激发学生的学习兴趣和热情。

关键词： 基于问题学习法   PBL   内科学   教学准备  

摘要： 基于问题学习-即PBL（Problem-Based Learnin鳓是1965年首创于加拿大McMaster大学医学院的一种教学方法，由于该教学方法行之有效，在欧美澳等医学院的同行广为采用，近些年国内学者也纷纷效仿。本文从教师准备、学生准备以及课堂实施等方面介绍了笔者在内科学教学中采用PBL方法的研究与实践。通过实践分析与思考，对于采用这种方法教学的同行给出了一些建议。

关键词： 内科学   文献计量学   中华内科杂志  

摘要： 目的 应用文献计量学方法研究《中华内科杂志》2005至2011年载文的学术水平。方法 利用中国科学引文数据库（CSCD）提供的资料和数据，检索《中华内科杂志》2005至2011年载文被引用情况。结果 2005—2011年《中华内科杂志》共刊出文章2809篇，其中832篇（29.62%）被引用，共1993次。共有14位论文作者的文章总被引频次≥10次。被引文章作者来自全国25个省、市、自治区，其中北京（341篇）、上海（87篇）、广东（64篇）、江苏（45篇）、浙江（43篇）位居前列。对被引论文作者的所在机构进行统计，中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院（205次）、北京大学人民医院（77次）、解放军总医院（76次）居前3位。结论 《中华内科杂志》近年来发表了一批高水平的学术论文，在促进医学学术交流方面起到了良好作用。

关键词： 临床见习   内科学   教学质量  

摘要： 临床见习是临床医学教育的重要环节,内科学临床见习的好坏对医学生培养具有重大的影响。在新的教学形势下,要不断地改进和创新临床见习教学方法,以促进医学教学质量的提高,从而培养出临床需要的高素质医学人才。