关键词： 湖南省中医药研究院附属医院   心脑血管   中西医结合医院   中医药大学   神经内科   病科   国家中医药管理局   中西医结合内科学  

摘要： 我院脑病科为国家中医药管理局重点专科、湖南省重点专科，国家中医药管理局中西医结合内科学（心脑血管病方向）重点学科，国家卫生部脑病药品临床研究基地，拥有硕士、博士两级学位授予点。

关键词： 内科学   CBL   教学模式  

摘要： 内科学教学是实现医学生从书本走向临床的重要环节,传统的教学方法由于其自身的缺陷越来越不能满足医学生成长的需要。本文通过传统教学法与CBL教学法的比较研究证实,CBL教学法在课堂教学效果及理论考试成绩等诸方面均明显优于传统教学法,是值得推广的新型教学模式。

关键词： PBL   LBL   血液内科学  

摘要： 目的:分析PBL与LBL教学法应用于血液内科学的教学效果差别。方法:将学生分为为PBL组和LBL组,课程结束后进行理论考试和病例分析测试。结果:PBL组学生病例分析测试成绩均优于LBL组,差别有显著性,两组学生理论考试成绩差别无显著性。结论:PBL运用于血液内科学教学,有助于帮助学生培养正确的临床思维模式、正确的学习方法,并提高了对基本理论知识的应用能力。

关键词： 日本   血液内科   学科   建设  

摘要： 该文简要介绍日本国立福井大学医学部血液内科学的学科建设体系及措施,以期为我国地方血液科的学科建设提供借鉴和帮助作用。

关键词： 良医   内分泌学   内科学   邝安望  

摘要： 一位身材匀称的绅士，嘴角含着笑意，脸庞微微转向旁边，炯炯双目眺望着远方。在上世纪40年代出版的《震旦医刊》上，著名内科学、内分泌学专家邝安望年轻时的模样意气风发。

关键词： 中医   内科学   心悸   教学方法  

摘要： 从心悸课堂教学出发,探讨中医内科学的学习思路和方法。包括:课堂教学从介绍心系病证的共同点开始,利于帮助学生从整体把握同类病证;注意鉴别惊、悸、怔忡等字词涵义,借助训诂学知识,加深学生对病证的理解;通过着重阐释心悸定义,帮助学生更好地统摄全篇知识;以病机及组方思路为主线讲授分证论治部分,突出重点,启发学生自主学习。

关键词： 内科学考试方法   实践技能考试   理论考试   成绩分析   相关性分析  

摘要： 对改革后的内科学实践技能考试两部分成绩进行分析,并与理论考试成绩的关系,确定此种考试模式的改革是否可行。方法:选取我校2002～2006级临床医学本科610名学生内科学实践技能成绩和理论成绩作为研究对象,应用SPSS13.0软件进行方差分析及相关分析。结果:2002～2006级临床医学本科各年级间的实践技能操作成绩(p>0.05)无差异,笔试部分成绩(p>0.05)无差异,但2002～2006级临床医学本科各年级间的实践技能操作成绩与笔试部分成绩(p<0.05)均存在差异,同时将各年级实践技能总成绩与内科学理论考试成绩做相关性研究(p<0.05)均存在直线相关关系。结论:学生的基础理论知识与实践技能水平二者相辅相成,这样的考试形式对于提高学生的实践技能水平、临床思维能力,更好的理论联系实际,达到二者的相辅相成十分有效,但还存在一些不足,我们将在今后的工作中不断改进。

ISBN: (纸本)9787509161753

ISBN: (纸本)9787509159057

关键词： 内科   疾病   针灸疗法  

ISBN: (纸本)9787513210416

摘要： 本书为“针刀临床系列丛书”之一。本书共分为八章。一至七章依次为内科学概述、内科针刀应用解剖、内科疾病检查方法、针刀治疗内科疾病理论基础、内科疾病针刀手术麻醉及针刀刀法、术前准备与术后康复护理；第八章重点介绍常见内科疾病的针刀治疗与术后康复措施。附录一介绍针刀科病历文书；附录二介绍针刀术后康复操的锻炼方法。全书内容丰富翔实，图文并茂，实用性强。