关键词： 中医内科学   创新能力   培养  

摘要： 在认真抓好第一课堂教育的同时,积极开展第二课堂活动,使学生在有一定专业主攻方向的前提下,培养学生的广泛兴趣、创新精神和实践能力,促进了学生的全面发展。

关键词： 中西医结合内科学   多媒体数据库   建设应用  

摘要： 随着多媒体教学在日常课堂教学中的应用逐渐广泛,多媒体数据库已经成为其重要组成部分,其建设是一项极其复杂的工程,涉及到许多理论知识及专业技术方面的问题。本文结合我校《中西医结合内科学》课程的教学实践,从多媒体数据的收集到加工处理再到数据库的建立及应用与管理做了详细的介绍。

关键词： 神经病学   军事人员   诊断   治疗  

摘要： 神经内科学作为一门临床医学专业,研究领域涉及从宏观到微观,从人群到分子等不同层次,包括形态学、生理学、生物化学及分子生物学等分支。目前神经影像学及由此带动的血管介入技术、分子生物学及细胞治疗技术等,已经成为神经内科最受关注的技术。但是,这些技术并不能取代传统的临床方法、病理学方法和流行病学调查等方法。军队神经内科学的发展,应该更多地关注军队人员神经内科疾病群的调查、研究和防治干预,并面向未来军事行动中神经系统损伤的治疗和康复进行研究。

ISBN: (纸本)9787560967875

关键词： 内科学   见习教学   临床思维  

摘要： 临床思维能力是医科学生所应具备的能力之一,这种能力是一个临床医生独立解决临床问题的基本保证.本文对培养学生形成正确的临床思维方法进行了探究.

关键词： 内科教学   记忆效率   教学方法  

摘要： 内科学是对医学学科有重要影响的临床医学学科,其涉及的知识面较广,在临床医学中其系统性强,知识点较多的一个学科.内科学课时数减少,负荷量增大,理论枯燥难记,但只要选择的方法得当,就可取得事半功倍的效果.

关键词： 内科学   双语教学   教学模式  

摘要： 为培养复合型高素质医学人才，提高医学生对医学专业英语的运用与实践能力，同济大学附属同济医院内科学教研室结合实际情况，对同济大学医学院临床医学七年制学生在内科学教学中运用双语教学。从授课对象及师资选择以及教学方法等方面进行探讨，总结了采用保持型双语教学法在内科学双语教学过程中的一些问题，只有加强双语教学教材编写、对青年教师的培养，以及采用多样化的双语教学手段才能达到更好的双语教学效果。

关键词： 中医内科学   教学评价  

摘要： 本文就我院2012年春季学期李斯炽班中医内科学复合型成绩评价体系建立的目标、学生情况分析、评价体系构成与管理、实施效果等进行了介绍,并就建立该体系的理论依据与意义进行了探讨。笔者认为深化考试改革,根据不同班级的具体情况,实施具有差异化的过程要素复合型成绩评价体系将是中医内科学考试改革发展的趋势。

关键词： 女性绝经后   国际   钙补充剂   维生素D   预防服务   内科学   工作组   肾结石  

摘要： USPSTF反对绝经后服用维生素D或钙补充剂 美国预防服务工作组（USPSTF）近日在《内科学年鉴》上在线发表的推荐意见指出，基于有关研究结果，维生素D和钙补充剂可增加健康女性绝经后患肾结石的风险，且不能预防骨折，反对这类人群服用该类补充剂。

关键词： CBL   PBL   TBL   心血管内科学   教学  

摘要： 以案例为基础的学习(CBL)、以问题为中心的学习(PBL)和以团队为基础的学习(TBL)都是近年来有效增强学生学习主动性和学习效果的现代课程教学方法.本文从具有高度理论性和实践性的心血管内科学教学着手,将CBL,PBL与TBL融合应用,极大地增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了学生的综合分析能力,取得了良好的效果.