关键词： 项目教学法   本科教育   内科学   血液病学  

摘要： 目的研究项目教学法在医学本科生临床实习阶段血液病学教学中的应用,比较其与传统方法的教学效果的差异。方法将72名学生分为6人每组的实习小组,其中6小组为实验组采用项目教学法指导,余6组为对照组,仍采用教师床边讲授学生观摩的传统方法学习。结果实验组在书面测试和临床操作技能两项测试中成绩更优,整体表现较好。问卷调查显示实验组学习动力增强,学习满意度高。口头测试则显示两组无明显差异,本科生在独立分析临床问题时欠缺逻辑性和条理性。结论项目教学法能够适应血液病学教学的特点,能提高医学本科生临床学习质量和效果。

关键词： 内科学教学   学生临床能力培养  

摘要： 临床医学生实践能力培养的基础阶段是在内科学教学过程中,近年来随着临床技能实验室的建设和教学模型的使用,又显示出教学与临床实际情景的不协调和忽视了对学生人文精神的培养等不足之处。我们通过多年的实践,取得初步效果,并提出相应对策。

关键词： 学者   集萃   成果   恶性肿瘤   香港大学   中南大学   内科学   湖南省  

摘要： 香港大学内科学系血液及肿瘤科教授詹楚生，通过申请首届香江学者计划，与湖南省中南大学湘雅二医院主治医生袁浚青合作研究多发性骨髓瘤病变的机理。多发性骨髓瘤是一种血液系统的恶性肿瘤，近年来有年轻化的趋势，而医学界目前尚无法完全根治。

关键词： 中国科技信息研究所   《世界华人消化杂志》   影响因子   期刊引证报告   论文统计   总被引频次   综合评价   内科学  

摘要： 本刊讯一年一度的中国科技论文统计结果2012-12-07由中国科技信息研究所（简称中信所）在北京发布.《中国科技期刊引证报告（核心版）》统计显示,2011年《世界华人消化杂志》总被引频次3871次,影响因子0.775,综合评价总分65.5分,分别位居内科学类52种期刊的第5位、第7位、第5位,

关键词： 思维导图   中医内科学   教学  

摘要： 将思维导图这一新兴的学习方法运用于中医内科学的备课、教学、自学与复习等环节中,有效的提高了教师的工作效率与学生的学习效率,充分发挥了学生作为学习主体的积极性。

关键词： 内科学   研讨型教学   实践   临床教学  

摘要： 为了保证和提高医学教育质量,近10年来,复旦大学上海医学院采取多种措施对内科学教学进行了一系列改革,将大课、病例讨论、以问题为基础学习、学习心得汇报等多种教学方式有机结合；大大增加床旁学习、案例学习、研讨型循证医学课程等实践内容,培养学生批判性思维和主动学习能力,同时通过全方位立体管理保证了教学任务的顺利完成.

关键词： 心血管内科学   临床药理学   教学方法   介入技术   循证医学   基础知识   带教教师   教学效果  

摘要： 心血管内科是发展极为迅速的领域，介入技术的进步、临床药理学进展和循证医学的引入给学科发展带来深刻变革。怎样使医学生在掌握心内科基础知识的同时，掌握了解学科发展趋势的正确方法，是摆在每位带教教师面前的重要课题。教学方法的选择是否适宜和准确，对教学效果的影响极大。

关键词： 新疆医科大学   临床医学院   介入诊治   内科学   主任   “心病”   新疆维吾尔自治区   远程  

摘要： 记不清是第几次见到马依彤教授了。因为记者在国内诸多学术会议上。几乎都能看到担任着新疆医科大学临床医学院内科学系主任马依彤教授匆忙的身影。记者知道。他除了现任的上述职务之外，还担任着新疆医科大学一附院党委委员、心脏中心主任及党总支书记。新疆维吾尔自治区心血管病研究所所长，新疆心脏起搏介入诊治中心主任等职。从这些“实职”中即可看出．在新疆乃至我国西部地区，马依彤教授在心血管领域是有着举足轻重的学术地位的。果然，在春光明媚的京城3月，记者在第十一届中国介入心脏病学大会上再度与马依彤教授邂逅时，

关键词： 中国科技信息研究所   《世界华人消化杂志》   影响因子   期刊引证报告   论文统计   总被引频次   综合评价   内科学  

摘要： 本刊讯一年一度的中国科技论文统计结果2012-12-07由中国科技信息研究所（简称中信所）在北京发布.《中国科技期刊引证报告（核心版）》统计显示,2011年《世界华人消化杂志》总被引频次3871次,影响因子0.775,综合评价总分65.5分,分别位居内科学类52种期刊的第5位、第7位、第5位,

关键词： 内科学教学   非智力因素   高职高专   成绩  

摘要： 学生对知识的掌握受智力因素、非智力因素双重影响。以往医学类高职高专内科学教育中关注较多的是智力因素，对非智力因素的培养重视不足，本文初步探讨了非智力因素对医学类高职高专学生内科学成绩的影响。