关键词： 内科学   实习医生   临床技能培训   责任制  

摘要： 内科学是一门打基础的临床学科,学习内科临床技能,对于今后从事医学工作十分重要。由于在内科实习期间要轮转多个三级学科,各学科分工不明确;且内科带教老师众多,老师的带教水平参差不齐,严重影响了内科实践教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格医学人才,我们采取责任制培训方法,将内科基本技能细化分解成6个模块并逐个落实到责任人,激发了教师的责任心和荣誉感,充分调动了教师的教学积极性,保证了培训质量,提高了学生的临床技能,为培养卓越医生打下了坚实的基础。

关键词： 案例教学   中医内科学   应用  

摘要： 目的:观察病案教学法的效果。方法:在漯河医学高等专科学校校本部,将2011级中西医结合专业学生1班和2班共213名学生分两组,分别为实验组和对照组,实验组进行案例教学法尝试,对照组采用传统讲授法。结果:两组的考试成绩及教学方法的满意度调查比较差异显著(P<0.01或0.05),实验组明显高于对照组。结论:案例教学法优于传统讲授法,对提高中医内科学的教学效果有很大意义。

关键词： 概念推导法   中医内科学  

摘要： 概念推导法是教师通过指导学生通过对概念的理解,运用已知的知识推导出中医内科学中涉及病证的临床主症、病因、发病部位、相关脏腑、病机、病性、治疗原则及分型的一种方法,从而加强学生对中医内科学中病证的理解和记忆的能力。

关键词： 黑色素瘤   西地那非   风险   使用者   美国医学会   内科学   Med  

摘要： 美国一项研究表明,使用西地那非或与黑色素瘤风险增加相关。文章发表于《美国医学会杂志·内科学》[JAMA Intern Med 2014,176（6）：964]6月刊。

关键词： 案例教学法   中医内科学  

摘要： 联合国教科文组织国际教育发展委员会提出，“教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应该更加努力寻求获得知识的方法（学会如何学习）”。中医学教育的出发点和目的是将学生培养成为能独立从事临床工作的合格医生，临床思维能力的培养是医学教育的重点。中医内科学是一门以中医理论和中医临床思维方法为基础的临床学科，是中医临床各学科的基础。在中医内科学教学中引入案例教学是启发中医临床思维的重要途径。

关键词： 中医内科学   教学法   中医教学  

摘要： 中医内科学是中医学学科的主干课程之一,也是临床其他各科的基础,其教学有着十分重要的地位及难度。为使学生能对该课程较迅速、完整的掌握,并与临床相结合,笔者及其教学团队在实际教学中尝试了多种教学法,如LBL、PBC、PBL、CPBL、TBL等,一定程度提高了中医内科学的教学效果,取得了一定的教学经验与体会,现予小结如下,以为中医内科学的教学提供参考。

关键词： 内科学   双语教学   问卷调查   考试  

摘要： 目的:分析内科学双语教学效果的问卷调查和考试情况,以提高双语教学质量。方法:在学期中期,入选60名双语班学生发放调查问卷。在学期末,分析临床医学双语班及同年级临床医学普通班学生的考试情况。结果:大部分双语班学生认同双语教学模式,影响双语教学效果的主要因素是学生和教师英语水平。双语班主观题得分和总成绩明显优于普通班,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:提高学生和教师英语水平可能有助于提高双语教学质量,双语教学模式值得推广和加强。

关键词： 心血管疾病   内科学   食欲调节   护理  

摘要： 目的：探讨护理干预对心内科住院患者食欲不振的影响。方法采用数字单双号的模式将68例食欲不振患者随机分为对照组和观察组，每组34例。对照组患者实施常规的护理措施，观察组患者实施科学的评估，同时根据导致患者食欲不振的因素来进行针对性的护理干预，包括营养护理、治疗护理以及心理护理，比较两组患者的食欲改善状况与临床护理的满意度。结果对照组食欲得到明显改善有15例（44.1％），临床护理服务满意度为80．6％；观察组食欲得到明显改善有28例（82．4％），临床护理服务满意度为98．4％。两组比较：食欲改善情况（χ2＝10．69，P＜0．01），临床护理满意度（χ2＝3．99，P＜0．05）。结论对心内科住院期间发生食欲不振的患者，实施科学、系统的病情评估，同时对导致其发生食欲不振的因素实施针对性的护理干预，能够有效改善其食欲情况，值得临床推广应用。

关键词： 护理工作   内科学   教学方法   建构主义理论   情景模拟   病情演变表   案例教学  

摘要： 以建构主义理论为导向的情景教学重视学生主体作用的发挥,在现代护理观影响下的护理教学中倍受认可。面对临床场景的多变性及不可预见性,通过情景模拟,以患者病情变化为线索,设计病情演变表,可提高内科护理案例教学的效果,增强护生判断疾病的能力,让护生更准确地掌握内科疾病的处理原则。

关键词： 内科学   实习   医学院校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787560564760

摘要： 本书主要内容包括呼吸系统、循环系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、内分泌系统、风湿系统及神经系统中常见病和多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则等方面的具体实习内容。本实习指导旨在将理论知识与临床实践紧密结合起来，巩固已学的内科基本理论知识，培养正确……