关键词： 学术会议通知   中华医学会   论文交流   内科专家   专题报告   学术活动   继续教育学习   住院医师   疑难病例讨论   学术会务部  

摘要： 中华医学会第十五次全国内科学学术会议定于2014年11月7—9日在杭州召开。此次会议是2014年内科学分会的重要学术活动,将以专题报告、优秀论文交流和疑难病例讨论为主,同时还将举办内科学继续教育学习班。大会将邀请国内外著名内科专家进行专题讲座;探讨内科常见病和疑难病的综合诊断与治疗;推广新的内科用药和治疗方法;讨论住院医师培养的规范化;探讨内科教育模式和教学方法的改革。

关键词： 高职   医学影像技术专业   内科学   课程设计  

摘要： 医学影像技术专业人才是基层医疗卫生系统紧缺人才,高职医学影像技术专业人才培养要适应岗位需求。内科学是临床各科的基础,其课程设计要以岗位需求为导向,为医学影像技术专业学生将来从事临床工作奠定基础。

关键词： 易位式教学   讲授式教学   内科学  

摘要： 目的 探讨易位式教学在《内科学》教学中应用的优势.方法 以我校2011级临床医学专业1～4班为研究对象,共计228人,实验组用易位式教学,对照组用讲授式教学,比较两者在《内科学》教学中教学效果的不同,分析其应用优势.结果 易位式教学可提高学生学习成绩,并且在自学能力培养、课堂气氛知识掌握程度、学习效率与满意程度等多方面均好于传统讲授法.结论 易位式教学可应用于《内科学》教学,并值得推广.

关键词： 不饱和脂肪酸   心脏病   风险   心血管疾病   科学  

摘要： 一个国际研究小组研究发现。摄入饱和脂肪酸并无增加心脏病风险之虞，而不饱和脂肪酸总体上也无助于降低心血管疾病风险。饱和脂肪酸主要存在于牛肉、羊肉等大多数肉类的脂肪中，不饱和脂肪酸主要来自蔬菜、水果、奶类等。传统观点认为多吃含饱和脂肪酸的食物会增加心血管疾病风险，而不饱和脂肪酸则有助于降低血液黏度，减少相关风险。

关键词： 中医内科学   教学改革   临床教学  

摘要： 中医内科学是运用中医学理论阐述内科病证的病因病机及其证治规律,并采用中药治疗为主的具有很强实践性的一门临床学科.临床教学是中医人才培养的关键环节,然目前中医内科学教学模式仍习惯于灌输式教学方法,学生难以形成主动学习的习惯,缺乏自主学习的兴趣,教学效果欠佳;进入临床学习后,不能学以致用,局限于书本知识,理论与实践相脱节,影响学生实践能力的发展.现代教育的核心理念是素质教育,促进个人的全面发展,如何培养高素质的中医临床人才,中医内科学临床教学改革势在必行.笔者根据中医内科学教学特点和自身工作体验,就如何在临床教学中实现“学为主体,知行结合”有几点思考.

关键词： 名老中医   病案   中医内科学   教学法  

摘要： 目的探索传统教学法与名老中医学术病案相结合的教学方法,在《中医内科学》授课应用中的可行性及意义。方法对照班采用传统教学法授课,试验班采用传统教学法与名老中医病案相结合的教学方法授课,采用考试与问卷调查方式进行评价。结果试验班对知识的掌握明显优于对照班。结论传统教学法与名老中医学术病案相结合的教学方法既能激发学生的兴趣,加强临床思维能力的培养,又能在名老中医学术思想传承的道路上,加快年轻中医人培养的步伐。

摘要： 中华医学会第十五次全国内科学学术会议定于2014年11月7—9日在杭州召开。此次会议是2014年内科学分会的重要学术活动,将以专题报告、优秀论文交流和疑难病例讨论为主,同时还将举办内科学继续教育学习班。大会将邀请国内外著名内科专家进行专题讲座;探讨内科常见病和疑难病的综合诊断与治疗;推广新的内科用药和治疗方法;讨论住院医师培养的规范化;探讨内科教育模式和教学方法的改革。

关键词： 以问题式教学方法   教学效率   维吾尔医内科学  

摘要： 目的:探索适应维吾尔医内科学的临床教学方法,提高教学质量和教学效率。方法:以见习生、课间实践学生170人为对象,随机分为实验组、传统教学组。根据教学要求以传统维吾尔医临床教学方法组织见习或课堂教学,实验教学组在对照组临床教学方法基础上采用问题教学,比较两组教学效果。结果:实验教学组见习理论考核总评、课程实践平均考核成绩优于传统教学组。结论:PBL临床教学方法在维吾尔医临床教学中有一定的应用价值。