关键词： 睡眠呼吸   医学生   教学实践  

摘要： 本文结合笔者自身睡眠呼吸疾病的相关教学经验,以培养全面性的睡眠呼吸专业医护人才为出发点,阐述睡眠呼吸疾病教学在医学生教育中的重要性以及应该注意的问题,使教师掌握睡眠呼吸疾病基本的解剖学、生理学机制与各个系统之间的联系,并注重学生职业道德和法制观念的形成,提高学生的自学能力。

关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787030431943

摘要： 本习题集是以目前医学院校本科使用的人卫版《内科学》教材(第八版)为蓝本，突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。习题集每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容，突出教学重点和难点，练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型，紧扣教学中的知识点，加深学生对课堂教学的内……

关键词： 临床内科杂志   综合性学术期刊   学术导向   内科临床   同类期刊   读者对象   办刊宗旨   内科学   临床医学  

摘要： 《临床内科杂志》是由湖北省卫生和计划生育委员会主管、中华医学会湖北分会主办的内科学类综合性学术期刊,创刊于1984年,以广大临床内科医生为主要读者对象,以"更新知识和提高内科医师的诊治水平"为办刊宗旨,报道内科各专业领先的科研成果和临床诊疗经验,内容密切结合内科临床实践,对内科临床工作有很强的指导作用,杂志的总体设计和学术导向有着鲜明的特色。辟有综述与讲座、论著、论著摘要、临床诊治经验与教

关键词： 内科学   临床医学   教材  

ISBN: (纸本)9787030443519

摘要： 本书分为典型病例及复杂/疑难病例两部分，涵盖了内科学常见多发疾病及复杂/疑难疾病的诊断、鉴别诊断及治疗，并涉及诊断学内容，结合全科医学特点及实际应用情况。本书是我科依托北京大学医学部教学课题所做教学改革，面向全科医生进行内科学PBL临床教学的教案整理。

关键词： 中医内科学   PBL   探讨  

摘要： PBL教学法被称为是“以问题为基础的学习”。其具有以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。对培养学生的创新能力，提高解决问题能力，激发自身创造潜能大有裨益。有利于培养具有个体发展优势的全面发展的高素质人才，同时也真正做到教学相长。文章主要探讨在研究生《中医内科学》课程中如何应用PBL教学法，并对出现的某些问题进行了反思。

关键词： 教学软件   内科学   病例  

摘要： 介绍基于临床规范化电子病历系统的电子病例教学软件，突出运用软件进行内科病例教学的优势，提出结合教学软件提高内科学教学效率的教学思路。

关键词： 案例中心数学法   内科学   临床实习  

摘要： 目的内科学在临床医学教学体系中处于重要地位，是实现医学生从书本走向临床的关键环节，为适应医学模式转变，将案例中心教学法(case-based learning CBL)引入内科临床实习，并评估其教学效果。方法收集内科临床病例8例，对蚌埠医学院2010级临床医学系20名本科实习学生，应用CBL教学法进行实习教学，实习结束后采用教师和学生互评、学生自评及互评的方式评估实习效果。结果20名学生均完成实习任务，54%以上教师对学生表现满意，99%及以上学生对教师授课满意，85%以上的学生对自身及同学间互相评价满意。结论 CBL教学法在内科临床实习中能发挥积极作用，仍需在实践中不断优化、完善。

关键词： 中医内科   教材   高等学校   医案  

ISBN: (纸本)9787513220194

摘要： 本书参照《中医内科学》全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材对疾病的分类和辨证分型，给每个证型配以相应的教学医案，以便于加深学习者对中医内科学理论的认识及更好地理论联系实际。医案主要选自近现代名中医医案，其次来源于编者的临床积累。每个疾病的编写内容主要分为三部分：第一部分概述，是关于该疾病概念、病因病机、辨证分型的简要概述；第二部分临床病案举隅，是针对每个证型选编的名家或临床医案，医案的内容包括症状、诊断、治法、方药，并附有按语。第三部分是临证备要。

ISBN: (纸本)9787122238030

关键词： 高职高专   内科学   教学现状   教学改革  

摘要： 高职高专教育培养的是能够快速适应工作岗位、符合社会需求的实用型和应用型人才。从高职高专医学院校内科学的传统教学方法和教学现状出发,探讨有利于推进内科学教学改革的有效途径。