关键词： PBL   多阶段强化记忆   内科学  

摘要： PBL是强调以疾病问题为基础,以学生为中心,实施小组讨论式的教学方法,其知识的获取主要依赖于学生学习的主动性。通过对美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)医学院课程的考察,发现传统的教学方式在医学教学中仍然有重要地位,多个阶段的反复强化记忆能有效地弥补PBL的不足之处,促进医学生扎实地掌握医学知识。PBL和其他教学方法相结合可能会成为我国高等医学教育未来发展的方向。

关键词： 高等中医院校   西医内科学   教学法  

摘要： 西医内科学是临床医学生应掌握的专业基础课,在高等中医院校西医内科学的学习与教学中存在教师方面、学生方面及课程设置上的问题与不足,由此对中医院校西医内科学的教学内容与特点、方法与效果做了一些探讨,应用典型病例、多媒体教学、逻辑推理、CBL与PBL、误诊案例等教学方法,可增加学生的学习兴趣,提高教学效果。

关键词： 中医内科学   教材   编写  

摘要： 在研读、讲授以及与学生交流的基础上,从病证的分类与前言、病证的定义、现代中医研究成果的导入、非内服药物疗法、新增模块等方面对"十二五"规划教材《中医内科学(第2版)·脾胃肝胆系病证》的编写提出了一些意见和建议,如重视脏腑辨证在中医内科学中的重要作用,建议病证的定义采用"病机+主症"的形式,建议增加现代中医研究成果和非内服药物疗法的内容,建议参考各种病证的"诊疗指南"、"共识意见",建议病案内容格式规范化,不赞成插入《内科学》的相关内容。

关键词： 成人高等医学教育   三明治教学法  

摘要： 成人高等医学教育的教学质量因其学生工作性质和服务对象的特殊性被广泛关注。湘西某地方医学院校在成人高等教育《内科学》教学中应用三明治教学法,将个人学习和集体学习有机结合,采取学生小组讨论、交叉讨论学习、分组汇报和教师小结并给出新问题等环节进行交叉教学,能起到举一反三、抛砖引玉的作用,激发学生的学习热情,有利于提高学生的自主学习和思考能力,同时能促进教师的自我完善与提高。三明治教学法顺应了国际高等医学教育改革的方向,提高了教学质量,但在实施过程中也需解决一些难点。

关键词： 中医内科学   教学   现代医学   脾胃病证  

摘要： 本文以脾胃病证为例,分别从概念、病因病机、诊断及鉴别诊断、临床诊治思维等方面谈谈如何将现代医学知识引入《中医内科学》教学中,从而加强学生对中医理论知识的理解与认识,并提高临床诊治疾病的能力。

关键词： 学生标准化病人   中医内科学   教学方法  

摘要： 《中医内科学》是一门中医临床主干课程,对临床实践能力要求较高。学生标准化病人是学生经过培训后充当模拟病人,对医学生进行各项临床技能的训练。将学生标准化病人应用到《中医内科学》的教学中,有助于提高学生的临床实践能力和学习兴趣。

关键词： 肿瘤内科   临床教学方法   肿瘤专业  

摘要： 随着我国卫生事业的不断壮大以及对专科医师的需求的不断增加,昆明医科大学于2006年成立肿瘤专业(本科),开始了对肿瘤科专业医师的培养。为提高肿瘤内科学的教学质量,提高学生的学习主动性和参与性,本文对临床肿瘤专业肿瘤内科学临床教学应用多元化方法进行梳理探讨,为培养新世纪医学肿瘤科专业人才的教学实践提供一定的帮助。

关键词： 以病例为基础教学   以问题为基础学习   以授课为基础学习   内科学   见习  

摘要： 目的 比较以病例为基础教学（case-based instruction,CBI）与以授课为基础学习（lecture-based learning,LBL）教学相结合（以下简称CBI＋ LBL教学）、以问题为基础学习（problem-based learning,PBL）教学与以授课为基础学习（lecture-based learning,LBL）教学相结合（以下简称PBL＋ LBL教学）两种组合教学方法在临床医学专业学生内科学见习教学中的可行性和效果.方法 选择同济大学2009级八年制临床医学专业12名学生、2010级七年制临床医学专业32名学生为研究对象,将学生分为两组,分别采用CBI＋LBL和PBL＋LBL教学方法.通过比较学生的考试成绩、病例分析能力及对他们的问卷调查,评价两种组合教学方法的教学效果.结果 实施CBI＋ LBL教学方法的学生在内科学多数亚专科见习成绩、病例分析能力高于实施PBL＋ LBL教学方法的学生,差异具有统计学意义.问卷调查结果显示,学生更愿意接受CBI＋ LBL教学方法.结论 CBI＋ LBL教学方法有助于提高学生临床思维能力和自我学习能力.

关键词： 美国医学会   服务中心   医疗补助   医疗保险   HAC   内科学   并发症   医保  

摘要： 《美国医学会杂志·内科学》2015年1月5日医保拒付策略对HAC收效迥异 2005年，美国国会赤字削减法案提出医院获得性情况（HAC）倡议。2008年，医保拒绝为8种住院冶疗并发症增量支付，实为医疗保险和医疗补助服务中心加强基于价值购买的系列改革措施。