关键词： 胃肠病学   文题   中文   文稿   来稿   实词   内科学   理解成分   词类   文献类型   英文摘要   稿件质量  

摘要： 为确保稿件质量和杂志编辑工作规范化,请作者在撰稿和投稿前,仔细阅读本投稿须知,并严格执行。所有文稿将由2;位专家审稿。凡不符合要求者,一律退稿。本投稿须知可自《胃肠病学》网上投稿中心下载。一、作者责任在稿件递交之前,作者应了解和遵守生物医学杂志统一的要求（***）,主要为著作者、利益冲突、患者隐私权的保护、重复刊登、赞助、责任等。作者应提供一份说明,即文章的内容未被其他杂志接受

关键词： 博士学位授予权   南京中医药大学中医内科   硕士学位授予权   中医内科学   研究生课程  

摘要： 学科建于1954年我校成立之初,至今已有60余年历史。1979年中医内科学获硕士学位授予权,1984年获博士学位授予权,均为全国首批确定的中医硕士点和博士点,1995年获权建立博士后流动站。我校《中医内科学》1993年被江苏省教委确定为首批江苏省一类优秀课程,2002年再次被确认为省级一类优秀课程(精品课程)和省优秀研究生课程,2009

关键词： 临床荟萃   乌利希期刊指南   科学文摘   《化学文摘》   内科学   临床医学   检索系统   哥白尼   剑桥   CABI  

摘要： 《临床荟萃》作为临床医学类内科学杂志,报道内科领域的新理论、新技术和新方法,是中青年医师在二级学科范围内,参加内科学临床医疗及科研工作的良师益友。本刊已被美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》(UlrichPD)、美国剑桥科学文摘(自然科学)数据库CSA(NS)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国农业与生物科学研究中心(CABI)等多家国外著名检索系统收

关键词： 中等专业学校   内科学   护理学   教材  

ISBN: (纸本)9787030486493

摘要： 本书参照国内外临床医疗及护理的新进展、新技术.更新和补充新的临床治疗与护理方法及技术.根据教材的整体规划并结合全国护士执业资格考试的大纲涵盖内容适当增加病种.在呼吸系统疾病中增加急性上呼吸道感染.循环系统疾病中增加心肌病.消化系统疾病中增加溃疡性结肠炎等.将传染病章节内容进行优化.删减目前已基本控制的个案.为避免教学内容的重复.对一些疾病的个案护理根据发病年龄及护理的特殊性进行编写.为突出教材内容的针对性.对重点内容进行节点式提取.编写了配套资料及相应的练习题.制成配套数字化辅助教材及网络资料.丰富教学实践.全书共162学时.包括内科各系统的专科护理、传染病、神经系统专科护理.正文之后有实训和附录.

关键词： 教学参考资料   医学院校   内科学   实习  

ISBN: (纸本)9787030498182

摘要： 本书内容涵盖了呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及风湿类疾病等六大系统的常见疾病，从见习要求、学时数、见习前准备、见习过程、病史采集要点、体格检查要点、知识精要及复习思考题等方面均做了提出了具体要求，为《内科学》临床见习时带教老师如何“教”和医学生如何“学”的做出了指导，目的就是要规范临床见习教学，达到见习要求。

关键词： CBL教学模式   高职高专   呼吸内科  

摘要： 目的观察CBL教学模式在高职高专呼吸内科学中的应用效果。方法在2014级专科临床医学专业中选择2个班级分别抽取60名学生,分别作为研究组和对照组,对照组采用传统的教学方法,研究组采用CBL教学模式进行教学,对比两组的教学效果。结果研究组学生呼吸科专业理论知识及实践能力成绩均高于对照组,并且学生学习兴趣及对教学满意度也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高职高专呼吸内科学中采取CBL教学模式进行教学明显优于传统教学方法,可使教学过程变得轻松、活跃,激发学生的学习热情,提高学习效率及实践能力,值得在临床教学中推广应用。

关键词： “三明治”教学法   内科学   临床教学   应用  

摘要： 随着社会的发展和医疗技术水平的不断提高,借鉴国内外"三明治"教学法的经验将"三明治"教学法引入到长学制内科学临床教学中,为学生提供更多自主学习的机会。

关键词： 教学方法   内科学   综合能力  

摘要： 内科学是一门涉及知识面广、整体性强并对医学的发展产生重要影响的临床学科。传统教学模式中强调对学生理论的灌输,不利于新型高素质人才综合能力的培养。在教学过程中结合高职内科学这门学科的特点,通过对PBL教学法、学生主导型CBS教学、一体化教学及临床实践等教学方法的应用,提高内科学教学质量以及增强学生的临床综合能力。

ISBN: (纸本)9787567902596

ISBN: (纸本)9787567902701