关键词： 内科学   临床医学   医学生   出版  

摘要： 重磅新书!世界公认内科标准教科书最新中文版·涵盖世界领域医学生公认的最标准、权威的医学知识,被哈佛大学、约翰·霍普金斯大学列为内科学参考书。·首创拆分原书大部头,按系统以分册形式出版,方便读者各取所需,灵活性更强。·顶级团队专业、高效翻译,中译本距英文原版出版仅相差1年的时间,使您与世界一流教育同步。·黑白印刷,彩图统一集中于书后,在原汁原味呈现内容的同时性价比更高,医学生也能轻松拥有大部头著作!

关键词： 重点学科   优势特色   医科大学  

摘要： 内科学1934年12月设立,与广西医科大学(原广西医学院)同生,1981年获得硕士学位授予权,2005年获得博士学位授予权,2013被评为广西优势特色重点学科,2014年获批为国家级住院医师规范化培训基地,2017年心血管内科、呼吸内科被评为广西唯一的国家级专科医师规范化培训基地。作为临床医学最重要的二级学科,学科内具有完整的三级学科分类及内科学、诊断

关键词： 西医内科学   教学方法   中医药高职高专院校  

摘要： 本文分析了中医药高职高专院校西医内科学教学存在的内科学的知识讲解与接受难度大,中医药高职高专院校的西医课时严重不足,临床见习时间短不利于理解书本知识及以后的临床工作等现状,我们提出了要加强实践教学内容与模式的重构以提高临床诊治能力,注重理论与实践相结合改革教学内容,改革教学方法以提高授课质量等中医药高职高专院校加强西医内科学教学方法实践建议。

关键词： 咳嗽   慢性病   内科学  

摘要： 目的:针对新形势下医院收治的呼吸内科咳嗽患者在临床上的治疗效果进行研究和分析.方法:选择医院在2015年1月-2016年4月收治的患有慢性咳嗽的患者110在呼吸内科接受治疗,通过物理方法、实验室检查以及患者的发病机制给予针对性治疗,对患者治疗后的临床症状、治疗方法的疗效进行观察分析.结果:呼吸内科慢性咳嗽患者在临床上常见的病症有咳嗽变应性哮喘、胃食管反流性咳嗽、鼻后滴漏综合征及嗜酸细胞性支气管炎等等,经过针对性治疗后,患者喘息的症状治疗有效率对其其他几种普遍偏低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:针对呼吸内科咳嗽患者临床治疗时要根据不同的病因给予针对性治疗,能够有效改善各种症状,取得理想的临床效果,值得大力的推广与运用.

关键词： 内科学   教学   微课   应用   设计方式  

摘要： 内科学教学属于医学教学当中一个关键环节,其教学质量对于学生临床知识理解和掌握有着直接的影响。而通过使用微课实施教学,能够有效提升课堂教学的质量。因此,本文主要分析了内科学教学中微课应用和设计方式,旨在给其提供一定的参考和帮助。

关键词： 研究生   肾脏病   南京军区南京总医院全军肾脏病研究所   专业代码   邮政编码   招生简章   内科学   临床医学   网址   电话   电信   地址   硕士   导师团队   专业目录  

摘要： 南京军区南京总医院,国家肾脏疾病临床医学研究中心,全军肾脏病研究所,是目前国内规模最大、综合实力最强的肾脏病诊治、研究和人才培养中心之一,在国内有广泛的影响和享有很高的国际知名度。经国家教育部批准,南京军区南京总医院全军肾脏病研究所自1985年开始招收硕士研究生和博士研究生。目前拥有一支由刘志红院士领衔的优秀研究生导师团队,其中博士生导师5名,硕士研究生导师12名,欢迎全国有志学子报考。

关键词： 腹痛   回顾性研究   急腹症   急性病   急症   阑尾炎   内科学   误诊   人类  

摘要： 目的:讨论急性腹痛的临床常见症状,探究急性腹痛的发病特点、发病原因、治疗方法。方法:选取我院2014年4月-2016年4月在我院急诊内科就诊的急性腹痛患者300例作为研究对象,对患者的临床资料进行回顾性分析。结果:300例急性腹痛患者中,235例患者能及时做出诊断,诊断正确率78.3%。235例急性腹痛患者中包括92例急性胃肠炎、36例胃十二指肠溃疡、65例急性阑尾炎、42例急性胆囊炎,漏诊、误诊65例,误诊率21.7%,其中包括29例输尿管结石,25例急性阑尾炎,胃肠穿孔11例。结论:急性腹痛为临床上的常见症状,临床医生应详细掌握急性腹痛患者的常见疾病类型,应用各项检查快速、准确地确诊病情,并制定有效的诊疗方案,提高治疗效果,促进患者早日康复。

关键词： 高职高专   创新课程   创新创业教育   医学人才  

摘要： 创新创业教育在高职高专医学人才培养中占有重要地位,通过科学设计课程,把创新创业教育理念和内容融入专业教学主渠道,创新教学方法和手段,建立有效评价机制,可切实提高医学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

关键词： 内科学   护理学   教材   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030533906

摘要： 一部分内科护理学实训指导第一章呼吸系统疾病病人的护理第二章循环系统疾病病人的护理第三章消化系统疾病病人的护理第四章泌尿系统疾病病人的护理第五章血液系统疾病病人的护理第六章内分泌与代谢疾病病人及风湿性疾病病人的护理第七章神经系统疾病病人的护理第二部分内科护理学学习指导第一章呼吸系统疾病病人的护理第二章循环系统疾病病人的护理第三章消化系统疾病病人的护理第四章泌尿系统疾病病人的护理第五章血液系统疾病病人的护理第六章内分泌与代谢疾病病人的护理第七章风湿性疾病病人的护理第八章神经系统疾病病人的护理综合练习题一综合练习题二部分参考答案……

关键词： 内科学   教学模式   探究式翻转课堂   应用效果  

摘要： 目的探讨探究式翻转课堂教学模式在内科学教学中的应用效果。方法将我系2015级临床医学专业两个班级的学生作为研究对象,随机分为对照组(n=57)与观察组(n=59)。对照组采用传统教学法,观察组采用探究式翻转课堂教学模式,在教学完成由两组学生对实践教学效果做出评价,并进行组间对比分析。结果观察组学生在接受了上述教学方法后,学生对于实践教学效果的各项指标评价均明显高于对照组,且组间对比差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论在内科学教学过程中采取探究式翻转课堂教学模式,能够显著提升对医学生内科学的教学效果,可予以推广应用。