关键词： 教学方法   教育   护理   内科学  

摘要： 目的探讨反思性学习在大专学生内科护理实训教学中的应用效果。方法将我院2014级某大专护理班60名学生随机分为试验组和对照组,每组各30名。对照组采用传统的实训教学方法,试验组在传统实训教学的基础上应用反思性学习,比较两组学生理论及实践技能考核成绩,并发放问卷调查两组学生对教学效果的评价。结果教学结束后,试验组学生理论及实践技能考核得分和对教学效果的评价均高于对照组(P<0.05)。结论反思学习有助于提高大专学生的综合能力。

关键词： Internal medicine   Lung neoplasms   Precision medicine   Treatment   内科学   治疗   精准医学   肺肿瘤   Internal medicine   Lung neoplasms   Precision medicine   Treatment   Language of Keywords: English   Chinese  

摘要： Lung cancer still remains the leading cause of cancer-related death worldwide. Recent development of molecular targeted therapies， especially the emergence of epidermal growth factor receptor ( EGFR) inhibitors， has made an enormous progress for the treatment of non-small cell lung cancer (NSCLC). However， targeted therapy still faces many problems including acquired resistance. Several clinical trials have proved that targeted therapy can significantly improve the progression-free survival ( PFS) ，but there are still many things needed to be improved. Thus，oncologists still have a long way to go for realizing precision medicine. The present article illustrates the impact of precision medicine on the treatment of lung cancer and describes how to improve the treatment level of lung cancer， aiming to give an inspiration to the medical oncologists. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

关键词： 中职学校   内科学   能力本位教学法  

摘要： 目的调查能力本位教学法在中职内科学教学中的应用效果。方法将100名2013B级农村医学专业学生纳入观察组,按照教学大纲要求,结合能力本位教学法进行内科学教学;选取100名同期相同专业学生作为对照组,采用常规教学法进行内科学教学。对比两组课程开始时成绩、学习3个月后成绩、课程结束后成绩,同时采用无记名方式对学生进行教学满意度比较。结果观察组学习3个月后及课程结束时成绩明显高于对照组(P<0.05),教学满意度也明显高于对照组(P<0.05)。结论能力本位教学法能够让学生更好地理解内科学内容,激发学习兴趣,明确内科学与其他临床学科的关系,同时也能缩短学习时间,提高教学质量。

关键词： 慢性肾脏病   叶酸   南方医科大学   高血压患者   JAMA   肾脏病变   内科学   Med  

摘要： 近日，南方医科大学侯凡凡院士、徐欣教授在内科学权威期刊JAMA Intern Med上发表的研究证实，适量补充叶酸可明显延缓高血压患者肾脏病变的发展，降低慢性肾脏病发展为尿毒症的风险。

关键词： 中医内科学   理论学习   问题   对策  

摘要： 《中医内科学》是中医学学科的主干课程,是临床其他各科的基础,在中医院校占有极其重要的地位。在教学工作中,笔者发现学生对中医内科的理论学习不够重视,现提出其存在的问题并就其对策与大家讨论切磋。

关键词： 异病同治   中医内科学   方剂   Excel工作表  

摘要： "异病同治"是中医学辨证论治的特色之一,通过利用Microsoft Office Excel工作表对《中医内科学》中方剂进行梳理,将《中医内科学》中异病同治方剂进行归纳和分析,以期简化《中医内科学》学习,帮助大家更好地学习《中医内科学》,提高学习效率。

关键词： 临床路径   内分泌学   教学   内科学  

摘要： 内分泌学教学具有专业性强、难度大的特点,如何提高其教学质量是一项值得探讨的课题。临床路径式教学法是以临床路径为平台,对医学生组织教学的方法,具有简便易行、易于统一的优点。在内分泌学教学中应用临床路径式教学法可统一教学方案,提高教学质量。

关键词： 探究式   教学方法   中医内科学  

摘要： 尝试采用探究式教学方法提升中医内科学教学质量的研究,在课堂教学环节中通过设计病案、组织问题、文献查阅、分工合作、教学互动等形式,引导学生自主学习并在教师指导下尝试学会分析问题和解决问题的方法。结果表明,探究式教学方法可以使学生的中医基础理论、辨证思维能力有所提高;团队精神和表达能力得到培养,同时教师的教学能力也有所进步。

关键词： 五诊十纲   中医内科学   心衰病   教学法  

摘要： 中医内科学心衰病的提出是中医学合理适当地融入现代医学,是现代中医发展的结晶。国医大师邓铁涛教授的"五诊十纲"理念弥补四诊八纲的局限,使中西医病证相对应,开创现代中医教学新思维与新方法,在心衰病的教学中尤为体现。本文将从五诊十纲提出的背景与在心衰病教学中的应用两方面进行阐述。