关键词： 突出贡献   中青年专家   骨外科学   首都医科大学   中西医结合内科学   器官移植外科   放射医学   中医内科学   呼吸内科学   肿瘤医院   心血管内科学   中国中医科学院广安门医院  

摘要： 国卫人发[2017]52号各省、自治区、直辖市卫生计生委、中医药管理局,新疆生产建设兵团局,国家卫生计生委、国家中医药管理局各直属联系单位:根据《国家卫生计生突出贡献中青年专家选拔管理办法》(国卫人发[2015]47号),经过单位推荐、各省级卫生计生行政部门初选、国家卫生计生委评审,并经国家卫生计生委党组研究。

关键词： 开放实验室   研究生   规范化管理   中医内科学  

摘要： 中医内科学重点学科开放实验室是面向校内外研究生开放的实验平台,研究生作为实验室的主体,在实验室正常运行中起主要作用。研究生的规范化管理对于保障实验室安全和仪器的正常运行、提高研究生科研素养至关重要。因此,实验室制定了安全管理、仪器使用、研究生培养模式等一系列措施,以期为研究生提供良好的环境和科研氛围,提高研究生培养水平。

关键词： 教学方法(中医药)   中医内科学   临床实习(中医药)   岗位胜任力  

摘要： 归纳SOAP（Subjective,Objective,Assessment,Plan）在医学领域的应用,发现其在中医内科学见习课程中的问题,探讨 SOAP 在中医内科教学实践中的意义与价值.通过总结文献发现问题,在中医内科见习课程中具体应用SOAP,最后师生讨论.结果表明,SOAP被广泛应用于医学领域的各个方面,其在中医内科见习课程中仍存在一些问题.可见在中医内科学见习课程中,使用 SOAP 模式进行教学与评估具有重要的实践意义与价值,它是强调以岗位胜任力为导向的实践教学,值得推广.

关键词： 临床内科学教学   案例教学法   注意问题  

摘要： 作为整个医学教学的重要组成部分,良好的展开临床内科学教学是非常必要的,可以夯实学生理论知识,同时锻炼学生临床实践能力,逐渐将学生培养成为一名优秀的医学人才。而对临床内科学教学实际情况予以了解和分析,确定因为传统教学方法的应用,致使此项教学有效性不高,难以强化学生临床实践能力。对此,应当将目光落在案例教学法,利用次教学方法代替传统教学方法应用于临床内科学教学中,通过营造相对真实事例来教授和培养学生,使学生知识水平、能力、意识等方面得以提高,全面发展。以下该文将立足于案例教学法,着重分析临床内科学教学中如何有效案例教法。

关键词： 内科学   人机对话考试  

摘要： 目的:评估人机对话考试方法在内科学考试中的应用价值。方法:对2013级河南科技大学本科临床医学专业的452人,内科学考试在精心准备下采用了人机对话考试和笔试,同时对参考学生在诸多方面进行了问卷调查,并做了全面分析。结果:人机对话考试在客观性、公正性、合理性、代表性、科学性、实用性、促进性等方面都表现出了较大的优势,被考生普遍认同。结论:人机对话考试是内科学学习的一种较好评价方式。

关键词： 久坐   健康风险   内科学   普通人   静坐  

摘要： 很有可能你正在坐着读这篇文章。事实上,根据2015年1月《内科学年鉴》的一项研究,普通人白天超过一半以上的时间都在坐着。 一直坐着对健康造成很大的损害。与静坐相关的健康风险可能不完全与静坐本身的行为有关,而是静坐阻止你进行更健康的活动。

关键词： 急诊医学   内科学   出版   发行   卫生   南方医科大学   重症医学  

摘要： 由南方医科大学附属深圳宝安医院张文武教授组织主编的《急诊内科学》第4版己由人民卫生出版社于2017年9月出版发行，全国各地新华书店有售（定价：169元／本）。本书是一部大型急诊内科学专著，由国内160余位急诊医学、重症医学和有关学科的专家撰写。全书共分17篇166章，约303万字。

关键词： 胸痹   教学   中医病机   中医药疗法  

摘要： 胸痹的教学中存在不少难点、疑点,《中医内科学》将胸痹列入心系病证,但实际亦可见于肺系病证、脾胃病证等。《金匮要略》指出"阳微阴弦"病机,对气虚阳衰,痰浊、瘀血、寒凝、气滞痹阻胸阳所致胸痹不难理解,但切不可忽略阴虚、血虚致痹的发病机制。《金匮要略》中创宣痹通阳法、化痰逐饮、温阳益气、缓急止痛等治法,设栝蒌薤白白酒汤等9张方,虽未直接论及活血化瘀治疗,但方中所用桂枝、薤白、白酒等药物都有通血脉的作用。通过对这些疑难点进行思考和探讨,可加强学生对中医基础理论知识的理解与认识,并提高临床诊治疾病的能力。

关键词： 《兽医内科学》课程   教学改革   课堂教学   临床实践  

摘要： 《兽医内科学》是动物医学专业的临床主干课程之一,同时也是一门综合性很强的专业基础课程,在教学过程中要求理论知识学习与临床实践并重,二者缺一不可。《兽医内科学》课程所讲授的内容在兽医临床工作从业者的知识体系中占有非常重要的地位。对该课程教学过程中的心得体会进行交流阐述,旨在为深化其课堂教学改革、加强临床实践能力培养,进而提高本科教学质量提供参考。