关键词： 中医内科学   肺系病症   中医药术语   中医药国际标准化  

摘要： 中医药作为中华文化的瑰宝近年来愈受重视,中医药文化的传播也愈加广泛,中医经典文献的译本在中医药文化传播过程中起着重要作用。作为中医类学科中的一门重要课程,中医内科学是中医临床各科实践的理论基础,在中医教材中有着重要地位。本次翻译实践项目以最新版的《中医内科学》教材为原文本,在功能对等理论的指导下运用Trados翻译辅助工具以及平行文本等参考资料进行翻译。笔者所负责的第一章(肺系病症部分)原文为中文,共计2.8万字。本翻译实践报告共包括四个部分。第一部分为翻译项目简介,主要介绍了此次翻译项目的原文、主要内容、原文分析以及项目意义;第二部分介绍了译前准备,主要包括翻译任务分工、翻译辅助工具(如翻译软件Trados、翻译参考术语表、平行文本和翻译所参考的辞典)以及审校人员等内容;第三部分为翻译案例分析,主要针对中医药术语名词、四字词短语、长难句三个层面,从专业翻译的角度,综合运用所学专业知识和实践经验,对本次翻译中出现的问题和疑难点进行案例分析解说;第四部分为此次翻译实践的总结,整理此次项目实践中的经验与收获,反思实践中的问题与不足,希望能为类似文本的翻译提供参考和借鉴。

关键词： 案例教学法   中医   内科学  

摘要： 中医内科学是医学类院校中医专业的主干课程,传统以教材为蓝本的知识灌输,学生掌握的知识处于离散状态,不成体系,很难将学过的知识和技能应用于临床实践,教学效果不甚理想.随着教育教学改革的不断深化,近年来我校中医内科教研室将案例教学法融入中医内科学教学中,学生不仅实现了新旧知识融会贯通,而且培养了独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力,收到了良好的教学效果.

关键词： 中医内科学   肿瘤学   形成性评价   师生互动   评价量化表  

摘要： 本文结合大学本科中医内科学专业的人才培养模式、大学生特点和肿瘤学的学科性质,旨在从肿瘤学课程教学探讨师生互动交流,激励大学生自主分析、自主学习、综合运用肿瘤学知识及临床案例,构建形成性评价体系的评价量化表,为今后中医内科学肿瘤学方向输送人才提供更好的支撑.

ISBN: (纸本)9787122348548

关键词： 临床见习   补充手段   应用实例  

摘要： 临床见习是医学生实践性学习的重要形式,当前医疗环境现状下临床见习面临着无患者可问等尴尬局面,见习教学补充手段应运而生.探索可行、高效的临床见习教学补充手段,以期建立高质量的临床见习教学体系.

关键词： 《本草纲目》   李时珍   内科疾病   脾胃论  

摘要： 李时珍(1518-1593),字东壁,号濒湖,蕲州(今湖北蕲春)人,出身于中医世家,是我国明代最伟大的医药学家、科学巨人,在世界科学文化史上占有显著的地位,目前存世的著作有《濒湖脉学》、《奇经八脉考》及《本草纲目》,其中最为突出的是历时27年撰著而成的不朽之作——《本草纲目》最受后世重视。宏篇巨著《本草纲目》,无论是对维护中华民族的繁衍昌盛,还是对促进医药及其他科学的发展均产生了深远的影响,在中国乃至世界古代文化史上写下了光辉灿烂的一页,李时珍被联合国教科文组织命名为"世界文化名人"。《本草纲目》对中医内科的贡献巨大,笔者在阅读《本草纲目》时,发现其中蕴藏着许多中医内科学方面的知识,本文就此略述一二。

关键词： 案例教学   内科学   应用  

摘要： 目的探讨标准化病人联合案例教学在内科学本科教学中的应用方法及效果。方法选取河南科技大学2014级临床医学专业本科生共127人,将其分为观察组及对照组,观察组采用标准化病人联合案例教学的方法,对照组采用传统的内科学教学方法,主要选取内科学中的血液内科、心血管内科两个亚专科对两组学生进行教学,对两组的理论及临床技能考核成绩进行比较,并对观察组学生进行问卷反馈调查。结果理论知识及实践技能测试成绩合格率观察组高于对照组(P <0.05),对观察组的64名同学进行调查问卷结果显示大多数学生对标准化病人联合案例教学的方法持肯定、积极的态度,尤其是可以提高临床实践技能操作能力、语言表达沟通能力以及临床思维及能力。结论标准化病人联合案例教学的方法对教学质量、学生的实践技能培养等方面有着极大的优势,值得在本科生教学中推广及应用。

关键词： 高职临床医学   内科学   教学信息化   策略分析  

摘要： 随着我国近些年教学改革与科学技术的迅速发展,我国的高职院校也在不断地更新教育理念,增强教学服务质量。临床医学内科学信息化的教学过程体现了个性化以及容量大的特点,而在教学过程中融入信息化教学方法则可以有效提高高职临床医学内科学的教学效果。主要分析信息化教学的特点,并探究提升高职临床医学内科学教学信息化的相关策略。

关键词： 内科学   专业学位   研究生   住院医师   规范化培训  

摘要： "医学教育应该培养什么样的人才"、"如何实现医学教育的改革和发展"是当前医学教育的两个重要课题。医学生不仅要掌握扎实的医学理论知识,更重要的是培养临床思维能力与实践能力。过去,在临床医学研究生的培养过程中,往往是科学学位和专业学位共用一个培养模式,忽视了临床专业研究生临床技能的实践与积累。2015年我国全

关键词： 中等专业学校   内科学   护理学   教材  

ISBN: (纸本)9787030595065

摘要： 教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准，以发展技能为核心的职业教育办学理念。全书按162学时进行编写，正文共10章，内容包括绪论，呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、传染病等常见疾病患者的护理。本书为山东省卫生职业院校护理业学生用书，可作为中职护理学生用书，同时可供各级医护人员临床用药参考及作为医院、药店、社区药学人员业务参考书或工具书。