关键词： 环境水质分析   重金属水质检测   重要性  

摘要： 近年来,我国的城市化和工业化水平有了进一步增长,人口密度不断增加,经济发展的速度不断加快,这就给生态环境造成了较大压力。在我国部分地区,水体污染情况较为严重,水体中重金属含量超标,给人们的身体健康造成较大影响。这就使得水质检测工作近年来得到不断发展,水质检测不仅可以明确水体污染情况,更能对治理水污染提出相关解决策略,有着极为重要的现实意义和应用价值。相关部门需加大对水质检测的重视程度,不断完善相关环节,来提升检测质量,保证人们的用水安全。

关键词： 饮用水   残留物质   工业废物   气相色谱法   水质环境   生活垃圾   有毒有害   检测技术  

摘要： 伴随着工业化进程的持续推进,工业废物、生活垃圾、有毒有害残留物质等给水资源带来了严重的影响,这些物质会不同程度地破坏水质环境,尤其是有机物、无机物等对水的污染非常严重,从而影响饮用水的安全,这就要求相关部门能够落实对于饮用水的检测。气相色谱法作为基于复杂成分混合物的检测技术,在饮用水水质检测中发挥着重要作用。

关键词： 入汾口   水质调查   水质检测   古交市  

摘要： 文章对古交市境内狮子河入汾口、天池河入汾口、屯兰川入汾口、原平川入汾口和大川河入汾口的pH值,化学需氧量(COD)、五日生化需氧量(BOD;)、氨氮和总磷浓度进行分析,得出天池河入汾口、屯兰川入汾口和大川河入汾口的年平均水质类别为Ⅲ类;原平川入汾口的年平均水质类别为Ⅳ类,主要污染物是氨氮,超Ⅲ类水质标准0.33倍;狮子河入汾口的年平均水质类别为劣Ⅴ类,各污染物的污染程度均高于其他入汾口,主要污染物是氨氮与COD,分别超Ⅲ类水质标准1.95倍与0.30倍。

关键词： 水分析化学   实践式教学方法   实验实践教学环节  

摘要： 目前《水分析化学》存在课程教学内容和教学目标的时效性差、教学手段和方式陈旧及落后、实验教学不足等问题,通过水分析化学与水质检测相结合的实践式教学方法改革,将原有的以“课堂、教师、教材”为中心的教学模式转变为以“动手实践、学生、应用”为中心的教学模式,加强实践式教学环节,带动学生的学习课程理论知识和锻炼学生的动手实验能力及解决水质检测问题的能力,有利于学生毕业后读研深造或参加工作。

关键词： 地表水   水质   水污染  

摘要： 本文对衡水市滏阳河地表水环境进行监测,共设6个采样点,包括pH值、电导率、溶解氧、化学需氧量、总氮、总磷等6个监测指标,通过对监测数据的处理和分析,得出的结论是衡水市滏阳河地表水污染较严重,水质情况不容乐观。

关键词： 水质检测   准确性   稳定性  

摘要： 在公共卫生领域,水质检测可以定性分析水体内污染物类别、定量判定水体内污染物浓度。文章以提高水质检测的准确性与稳定性的意义入手,阐述了影响水质检测准确性与稳定性的因素,并对提高水质检测的准确性与稳定性方法进行了进一步探究,希望为水体质量检测、管理提供一些参考。

关键词： 水质检测   水质管理   检测技术  

摘要： 怎样使水质安全且可靠就是一个需要持续研究的内容,水质的安全性和可靠性不光会影响到公司的生存,人民的身心健康,而且会影响到社会的稳定及发展。只有建立完善的供水水利管理政策,完善供水安全保证的制度,提升水质检测水平,才可以解决城市水质管理和可持续发展方面的问题,并可以实现社会的稳定发展。城市的供水属于是最关键的一个城市基础设施,城市的供水质量将会直接影响到群众的健康,各级主管部门都应在确保城市安全供水的基础上提升水质检测水平。为进一步强化城市供水和水质管理,推动城市供水公司的稳定生产,确保城市饮用水质量,提升水质检测水平就非常关键。基于提升水质检测水平的重要性着手,本文就提出了相对有效的应对方法,望可更有效地推动水质管理的发展。

关键词： 生活饮用水   水质检测   重要性   关键措施  

摘要： 生活饮用水水质检测工作是保障居民生产生活安全性的基础,更是确保人们身体健康的必要工作。从现代化的社会发展状态角度分析,人们对居住环境的要求有所提升,虽然在经济压力下,这种公共领域的问题也会渗透到私人领域,但公共服务类型的问题涉及民生大计,往往需要考虑的细节性问题也相对较多。基于此,本文针对生活饮用水水质检测的重要性以及相关关键措施进行了进一步地分析。