摘要： 近日,中国关工委印发《关于开展党史学习教育的通知》,扎实深入推进全国关工委系统党史学习教育。《通知》要求,要提高认识,将开展党史学习教育作为当前关工委系统的重点工作进行部署和安排。各地要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好。要在各地党委领导下,周密安排部署,精心组织,积极创新形式、创新手段,领导班子要安排专门时间集中学习讨论,组织广大五老和关工委干部专题学习,全面领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,

摘要： 作为党员干部,我们要继续大力弘扬艰苦奋斗精神,不驰于空想、不骛于虚声,坚持扑下身子、撸起袖子,一步一个脚印、一步一个台阶,以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态真抓实干、埋头苦干,在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。

摘要： 2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话中专门谈到要树立正确党史观和大历史观的问题，他指出：“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。”所谓正确党史观，就是坚持党性和科学性的统一，包含两层含义：第一层含义是党史研究必须坚持科学性原则，核心是是坚持唯物史观。

摘要： "美国人想卡我们的脖子别想,中国人民是不好惹的。""用行动去热爱祖国,用行动为祖国贡献一份力量。""过去,打造国之重器;如今,培养新时代爱国好少年。"位于四川省绵阳市梓潼县长卿山里的中国两弹城,曾经是一大片被红砖墙包裹的神秘之地。1965年8月三线建设时期,中国工程物理研究院(九院)从青海原子城内迁至这里,邓稼先、于敏、

关键词： 中国共产党   党的十八大以来   奋斗历程   习近平总书记  

摘要： 百年风雨,百年风华;百年奋斗,百年辉煌。从中国政治舞台边缘的50多人的一个小党,到越来越接近世界舞台中央、超过9500万党员的世界第一大执政党;从积贫积弱长夜难明,到雄峰巍峨伟大复兴,中国共产党领导中国人民走出了一条从站起来、富起来到强起来的中国道路,创造了让世界惊叹的"中国奇迹"。中国共产党为什么"能"?答案就蕴藏在中国共产党的百年奋斗史中。

摘要： 为庆祝中国共产党成立100周年,中国共产主义青年团四川省团校和重庆市团校面向共青团和青年工作者、青年研究领域专家学者以及广大青年群体,联合推出"学党史强信念跟党走"征文活动,集中征集体现新时代中国青年沿着中国共产党100年开辟的光辉之路,为中华复兴、民族圆梦而努力奋斗所取得的优秀学术成果的相关研究论文。《新生代》杂志将开辟专栏刊登优秀论文。本次征文活动将通过征集优秀作品发现优秀人才,并邀请部分获奖作者参加颁奖典礼暨学术论坛。征文活动将持续至2021年底,征文评选结果将适时公布。

摘要： 百年风雨兼程,世纪沧桑巨变。2021年是中国共产党百年华诞。为庆祝这一伟大的历史时刻,展示中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大、从胜利走向胜利的伟大历程,中国老年大学协会宣传出版工作委员会特面向全国各级老年大学举办"忆党史·颂党恩·跟党走——庆祝中国共产党成立100周年主题书画展"活动。

关键词： 习近平   学习   中共党史   新中国史  

摘要： 习近平关于学习党史新中国史重要论述,既继承和发展了中国共产党历届主要领导集体的重要理论,又有着与时代背景相结合的现实基础,是在其个人成长经历和多年工作历练中不断形成与发展的。从理论层面上看,习近平关于学习党史新中国史重要论述的产生既根植于中华传统文化重史喻今的思想,又继承了马克思列宁主义经典作家关于历史学习的基本观点,还吸收借鉴了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等几代中国共产党主要领导人关于学习党史、新中国史的认识与发展。从时代背景上看,习近平要求全党同志紧密结合世情、党情、国情出现的新变化、新情况,通过认真学习党史新中国史,将理论学习内容转化为实践工作成果,不断提升国家治理能力和治理水平,不断提高党的建设质量,不断壮大世界和平发展力量。同时,习近平关于学习党史新中国史的观点和看法,也与习近平的人生轨迹及其丰富的人生经历有着非常紧密的联系,是在习近平多年的执政实践过程中不断形成、成熟、发展的。本文从学习目的、学习内容、学习主体、学习方法四个维度对习近平关于学习党史新中国史重要论述进行了系统梳理。学习目的方面,习近平强调要通过学习党史、新中国史,做到知史爱党、知史爱国、以史为鉴、资政育人。学习内容方面,习近平强调要在尊重历史客观事实上吸取历史经验教训;要在学习中坚持大历史观视野,总结历史发展规律;要对党史、新中国史中的历史人物和历史事件有着科学认识和评价;要注重传承红色革命文化,坚定理想信念。学习主体方面,习近平认为,党员干部、人民群众、青少年是学习党史、新中国史的主体;学习方法方面,学习党史、新中国史必须坚持马克思主义立场,坚持以人民为中心的理念,还要坚持历史与现实和未来相统一的观点。同时,本文还具体分析了习近平关于学习党史新中国史重要论述的基本特征。习近平关于学习党史新中国史重要论述充分体现了其历史性与现实性相统一、理论性与实践性相统一、继承性与创新性相统一的特征。本文还阐释了习近平关于学习党史新中国史重要论述对推进社会主义现代化事业理论创新和实践创新的重要意义。理论创新层面,习近平关于学习党史新中国史重要论述继承和发展了马克思主义历史观,丰富了中国共产党历史理论研究的新内容。实践意义层面,习近平关于学习党史新中国史重要论述能够使我们更加坚定历史自信,在新时代下提升治国理政能力;教育引导全党牢记初心使命,增进为民服务情怀;加强党性修养,提振奋进新时代的精气神;坚持正本清源,夺取意识形态斗争新胜利。

关键词： 中国史   规律性问题   新中国历史   社会主义现代化强国   政治自觉   四个意识   鉴往知来   四个自信  

摘要： 中国共产党历史、新中国历史,其鲜明醒目的历史主线是中国共产党领导中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的光辉历史,是中华民族为逐步建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而不懈奋斗的光辉历史。深入学习党史、新中国史,需要以历史的规律性结论引领人们思想认识、坚定理想信念、促进工作实践,以进一步达到读史明智、鉴往知来、激情奋志的学习效果,不断提高增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

关键词： 学习党史   不忘初心   中国史   坚持和发展中国特色社会主义   教育领导小组   主题教育   习近平总书记   必修课  

摘要： 习近平总书记多次强调指出:"历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家的各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。"2019年9月,中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容.