关键词： 党的二十大   中国共产党党史   历史经验   卫生健康  

摘要： 党的二十大报告指出,把保障人民健康放在优先发展的战略位置,完善人民健康促进政策。人民健康是社会文明进步的基础,中国共产党一直高度重视人民健康事业,并把推动医疗健康建设作为社会主义事业的重要组成部分,各类医疗机构从无到有,从弱到强,有些已进入国际先进水平行列。在不同历史阶段,中国共产党做出了设立工人医院、建立小医务所、把医疗卫生工作的重点放到农村去、注重公共卫生建设工作、深化医药卫生体制改革、重视中医及中西医结合等符合人民健康的战略决策;坚持不懈地推动健康事业与时俱进地发展,保障人民群众生命健康安全,实现了全国范围内生命全周期的医疗服务、全民医疗保障、中医诊断治疗、疫病全民防控等伟大的历史成就。百年党史充分证明了人民至上、生命至上、护佑健康,始终贯穿于中国共产党的初心使命。

关键词： 创设教学情境   立德树人   教育工作者   党史教育   创新教学理念   春风化雨   课堂教学   生动鲜活  

摘要： “欲知大道,必先为史”。党史是党和国家的宝贵精神财富。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。作为一名历史教育工作者,应该深入思考如何将党史教育融入课堂教学,以春风化雨、润物无声的形式阐释党的百年奋斗重大成就和中国共产党人精神谱系,使党史教育与学科教学有机融合,用生动鲜活的事例感化学生,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,笔者从创新教学理念、更新教学方法、创设教学情境等途径,探索如何系统地将党史学习教育融入中国近现代史教学,有效落实立德树人根本任务。

关键词： 习近平   《论中国共产党历史》   宁夏党史   重要论述  

摘要： 习近平《论中国共产党历史》一书中三段关于宁夏党史的重要论述,全面而又精练地展示了新民主主义革命时期中国共产党在宁夏的峥嵘岁月和历史贡献;系统而又集中地点明了新民主主义革命时期中国共产党在宁夏的亮点史实;以新民主主义革命时期党在宁夏的光辉历程为史鉴,为当下党和国家的各项工作赋予现实意义、凸显现实价值;对宁夏红色资源的保护、挖掘、开发、利用提出明确要求,确保这一弥足珍贵的革命财富辉映历史、烛照现实、光耀未来。这三段重要论述内涵丰富、立意深远、思想深邃,为我们铭记革命历史、继承革命传统、传承红色基因,把党团结带领人民为之奋斗的伟大事业不断推向前进提供了强大动力。

关键词： 百年党史   中国财政   财政政策   财政改革  

摘要： 财政职能的履行是发挥党组织作用和实现政府职能的重要保障。经过百年的实践,中国积累了从国内到国际、从理论到实践、从主动到有为、从守成到创新等多个方面的宝贵的财政管理经验和财政改革经验,这些成功经验凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想中“五位一体”的总体布局思想,是党领导各个方面系统谋划、统筹考虑的结果。新时代对我国财政政策与财政发展提出了新的要求,从系统所处环境、系统构成要素的主体、整体与个体、整体与局部和系统演进的动力源来看,财政政策可以基于系统平衡的核心理念,围绕人的发展进行长远规划。

关键词： 党史学习教育   “中国近现代史纲要”   课程教学实践  

摘要： 中国取得如今的辉煌成绩离不开中国共产党的正确领导,不管是企业还是个人,不管是学校还是单位,都应该加强对党史的学习,了解中国共产党发展历史,树立正确的党史观和历史观。中国近现代史纲要是各大高校必修的科目,将党史学习教育融入其中具有现实意义,它不仅能够从根本上避免学生历史虚无主义思想的存在,也能够促使学生为建设祖国而努力学习。因此,本文主要就党史学习教育融入“中国近现代史纲要”课程教学实践展开讨论,并分析了党史学习教育融入“中国近现代史纲要”课程教学的重要价值等内容,希望给相关的教育工作者以借鉴,让大学生沿着正确的道路发展。

关键词： 中国共产党   党史学习教育制度   建构思想  

摘要： 建构党史学习教育制度是推进党史学习教育取得成效的基本保障。百年来,中国共产党坚持围绕不同历史阶段的中心任务积极建构党史学习教育制度,党史学习教育制度建构经历了由初步规范到发展、完善进而全面深化的演进历程并积累了丰富经验,其中重要一条是党史学习教育制度建构始终伴随马克思主义中国化的历史进程不断推进。新中国成立后,党史学习教育制度建构致力于党的制度建设与国家法治建设的有机统一。

关键词： 中国共产党   历史决议   党史学习   教育价值  

摘要： 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,高屋建瓴地总结了中国共产党一个世纪以来波澜壮阔的奋斗征程,是新时代新征程党史学习教育的纲领性文献。认真学习研究决议精神,有利于涵养历史思维,凝聚历史共识,把握历史真实,拓展历史话语。在对决议出场的历史必然性、决议的历史分量、决议的文本特点、防范潜在认识误区达成一定的理论共识后,各级党组织要率先引领决议学习教育热潮,社会层面要依托新媒体平台拓展社会公众的决议学习教育质效,还要以多元举措扎实推进青少年的决议教育工作,从而实现决议的党史学习教育价值。

关键词： 思想导向   立德树人   党史教育   历史学科核心素养   南京国民政府   高中历史课程标准   培养和提高   根本任务  

摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“中学历史承载着历史学的教育功能……它以立德树人为根本任务,坚持正确的思想导向和价值判断,以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”。

关键词： 主要领导干部   深刻认识   中国共产党党史   社会主义发展史   习近平总书记重要讲话精神   大历史观   里程碑意义   改革开放史  

摘要： 习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班开班式上的重要讲话中指出,从党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代。新时代十年的伟大变革,在中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及中华民族发展史上具有里程碑意义。这一重要论断深刻启示我们,对于新时代十年伟大变革的里程碑意义,既要从五个维度不同领域深入探索,又要树立大历史观,把“五史”统一起来深化认识。