关键词： 过程论   党史   思政课   实践教学   质量提升  

摘要： 高校“大思政课”建设体现了新时代马克思主义“过程轮”与时俱进的实践品质。自全国高校思政课教师座谈会及党史融入思政课教育教学以来,高职院校思政课实践教学改革及成果日益丰富,思政课教育的思想力、政治力、生产力及党性教育功能日益凸显。基于此,立足于分析当前高职思政课教育教学存在的问题,结合国家对思政课教育的战略定位及党史融入要求,重点在“思政小课堂”实践教学品牌探索和“社会大课堂”实践教学改革新路径两个方面开展高职思政课实践教学质量提升研究。

关键词： 中国共产党党史   坚持和发展中国特色社会主义   学习党史   中国特色社会主义事业   专家编写   继续前进   中国共产党的创立   斗争历程  

摘要： 习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”为庆祝中国共产党成立95周年,我们特组织权威党建专家编写了《光辉的历程:中国共产党党史知识读本》一书。本书具体内容如下:(一)中国共产党的创立及其艰苦卓绝的斗争历程;(二)新中国的成立和对建设社会主义道路的探索;(三)十年“文化大革命”的内乱和两年的徘徊不前;(四)历史的伟大转折与改革开放;(五)中国特色社会主义事业迈向新世纪;(六)进入全面建设小康社会的新阶段;(七)高举中国特色社会主义伟大旗帜继续前进;(八)坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

关键词： 中共党史   历史专著   政治认同   叙事策略  

摘要： 历史专著是传承一代人历史记忆最重要的媒介,它以特定的叙事策略和行文模式传递了丰富的政治观念和道德准则,影响着人们的行为取向和政治认同。新中国成立前夕,进步史家按照特定的叙事策略和书写原则,对中国共产党的历史进行书写和阐释,编撰了《中国共产党史纲》《中国共产党卅年来革命史实》《领导人民革命的中国共产党奋斗史》等党史专著。这些专著叙述了党曲折复杂的革命历程,形塑了党的政治形象,成为党争取民众以及开展历史观教育的重要载体,也为后来中共党史编撰提供了参照。

关键词： 党史教育   中国现当代文学   课程思政   教学改革  

摘要： 将党史教育融入课程思政教学是高校落实立德树人根本任务、深化党史学习教育、推进课程思政建设的重要举措。在阐述党史教育融入中国现当代文学课程思政教学必要性的基础上,提出了深入挖掘党史教育元素,聚焦两大主题;加强教师党史学习教育,提升课程思政教学能力;加强课程体系建设,努力做到三个完善;深化课程教学改革,打造三个课堂等中国现当代文学课程思政教学的具体实施路径。

关键词： 中国共产党   党史学习教育   价值   路径  

摘要： 历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党,党团结带领人民又造就了新的历史辉煌。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党史、运用党史,党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。因此,必须深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中共河南省委   国家行政学院   中共中央党校   人民日报社   中国社会科学院   河南郑州   学术期刊  

摘要： 4月25日至26日,由中共中央党史和文献研究院、中共河南省委联合主办的“第四届全国党史和文献论坛”在河南郑州召开。来自中共中央党史和文献研究院、中共中央党校(国家行政学院)、人民日报社、求是杂志社、光明日报社、中国社会科学院、国防大学,河南省有关部门,部分中央和地方新闻机构、学术期刊等单位的专家学者以及论文人选作者参加论坛。

关键词： 改革开放   马克思主义   实践理路   伟大成就  

摘要： 思想是行动的先导,思想观念的变革是实践变革的指示器。中国改革开放的每一步实践,都是由在总结经验基础上的思想变革引导的。真理标准的大讨论与改革开放的肇始、社会主义初级阶段理论的确立与改革开放的勃兴、社会主义市场经济理论的创立与改革开放的全方位推进、社会主要矛盾转化的新论断与改革开放的新时代,每一重大思想理论成果都引导中国改革开放实践的大跨越。遵循着中国改革开放的思想与实践发展历程,中国社会取得了诸多伟大成就:互利共赢———走向世界的中国更加自信;人民至上———充满活力的中国更加自主;共同富裕———期待美好生活的人民更加自由等。这一切充分彰显了马克思主义是中国改革开放的理论指引和改革开放是马克思主义在中国的成功实践。

关键词： 历史决议   比较研究   民族复兴   大历史观   党史叙事  

摘要： 党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,这是百年以来中国共产党作出的第三个关于自身历史的重要决议。通过对比三个历史决议,我们能更好地把握第三个历史决议的时代背景、内容特点与重要贡献。总的来看,第三个历史决议诞生于实现中华民族伟大复兴进入不可逆转历史进程的关键时期。决议通过总结概括百年党史的主题主线、主流本质,阐明中国共产党与中华文明的内在联系,阐释党的百年奋斗与世界社会主义发展及人类进步的重要关系,形塑了百年党史叙事,是以大历史观研究百年党史的经典之作。

关键词： 中国式现代化   马克思主义理论研究和建设工程   党的领导   李忠杰   咨询   追根溯源   内在关系   学习贯彻  

摘要： 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化。为深入学习贯彻党的二十大精神,深刻揭示党的领导与中国式现代化的内在关系,本刊围绕“中国共产党与中国式现代化”,专访了中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、原中共中央党史研究室副主任李忠杰教授。访谈人:党的二十大以来,学界兴起了关于中国式现代化的研究热潮。您认为中国式现代化与现代化是什么关系?追根溯源,到底什么是现代化?

关键词： 党史   思政课程   立德树人  

摘要： 党史教育与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程之间,内容高度契合、目标高度一致。必须在把握党史融入《概论》课程教学核心内容的前提下,通过在把握变与不变的基础上厘清思路框架,提升教师党史素养,结合红色文化丰富实践教学,用好网络平台拓展教学资源等方面,增强党史融入思政课程的有效性。这一融合的有效实施,必将对落实立德树人战略、引导大学生反对历史虚无主义、积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践等方面具有重大意义。