关键词： 新中国成立初期   高校   党史学习教育   思想政治教育  

摘要： 党史学习教育是创新高校思想政治教育的重要形式。新中国成立初期,高校开展党史学习教育是应对社会急剧变化、培养共和国事业建设者和接班人、应对意识形态安全风险的现实需要。这一时期的高校党史学习教育,强调将理论学习放在突出位置,将制度建设作为重要保障,坚定“为无产阶级和人民群众服务”立场。党史学习教育具有鲜明的政治性和党性,坚持推动党史学习教育融入思政课,不断丰富党史学习教育开展渠道,明晰党和国家中心任务,对今天的高校党史学习教育有着重要的借鉴意义。

关键词： 主题宣传   党史学习教育   《中国税务》杂志   马克思主义新闻观  

摘要： 重大主题宣传是党的新闻舆论工作的重要形态,也是行业媒体提高传播力、引导力、影响力、公信力的重要抓手。如何推出导向正确、形式鲜活、质量过硬的主题宣传,让主旋律飞入寻常百姓家,是行业期刊履行主责主业的一道必答题。本文以《中国税务》杂志为例,从策划编辑的角度出发,总结党史学习教育宣传的思路,为行业期刊做好重大主题宣传提供一些借鉴。

关键词： 中国共产党   胸怀天下   中国式概念  

摘要： 胸怀天下是典型意义上的中国式概念,是一种情感性追求、价值性希冀、工具性认知、身份性坚持的集合体。中国共产党坚持胸怀天下史也是一部极具天下情怀、天下理论、天下实践、天下身份的历史:在情感性维度,始终以人类进步为理想遵循;在价值性维度,始终以天下为公为伦理遵循;在工具性维度,始终以科学理论为认知遵循;在主体性维度,始终以角色定位为行动遵循。展望未来,中国共产党应在把握规律、关怀现实的基础上正确认识和处理同外部世界的关系:必须洞察全球态势,实现中国在复杂变局中顺势有为;必须深化两个结合,实现理想信念与文化道义相融通;必须统筹两个大局,实现民族复兴与人类进步相统一;必须坚持宣传为辅,做好胸怀天下的对外阐释性工作。

关键词： 高校   党史教育   课程建设  

摘要： 为了纪念中国共产党成立一百周年,为了培养更高素质更优秀的人才,实现并促进中华民族伟大复兴、伟大繁荣,各大高校应积极探索并总结好的教育经验,不断加强党史教育,完善中共党史课程体系,并正确应处理中共党史与中国近现代史纲要课程的关系,以达到优势互补,避免课程教学内容过度重复,师资力量浪费,充分发挥学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要作用。

关键词： 中国共产党   党史观   历史决议   唯物史观   大历史观  

摘要： 中国共产党历来重视总结历史经验,运用党史学习教育统一思想,在百年发展史上确立形成和宣传普及了正确的党史观,推动党和国家事业不断前进。新民主主义革命时期,中国共产党党史观从早期党的领导人党史著作中萌发,党制定第一个历史决议,标志着正确党史观在党内的初步确立。社会主义革命和建设时期,新中国首部党史著作和《毛泽东选集》等的出版发行,推动了正确党史观在全国的普及。改革开放和社会主义现代化建设新时期,经过拨乱反正和通过第二个历史决议,正确党史观得以重建,并在日益复杂的意识形态领域斗争中不断强化。中国特色社会主义进入新时代,全党掀起党史学习教育热潮和形成第三个历史决议,党史观获得新的发展机遇,日益深化发展,成为全党共识。

关键词： 中国共产党历史   高中思政课教学   《中国特色社会主义》  

摘要： 党史融入高中思政课教学有利于提升高中思政课教学内容的历史深度,突出高中思政课的政治属性和核心素养,加深学生爱党爱国爱社会主义的情怀。以《中国特色社会主义》为例,党史融入高中思政课教学要坚持完整、准确、全面地融入高中思政课教学,坚持在高中思政课教学全过程的融入,坚持把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为融入的主要目标。党史融入高中思政课教学要以科学把握学生的思想特点和高中思政课的课程属性为前提,以紧扣党史与《中国特色社会主义》的契合点为关键,以建立学生对党史认知的综合性评测体系为保障。

关键词： 党史学习教育   “讲故事”   医学生  

摘要： “讲故事”已成为党史学习教育的一种新的传播方式。《习近平讲党史故事》一书从内容到方法,都在用一种全新的方式向世界展示一个充满力量、奔涌向前的中国。医学生作为“健康中国”战略全局中重要的一部分,更应该将党史学习纳入通识教育中,通过思政课程、课程思政、红色资源、第二课堂、劳动实践教育、新媒体等路径真正将党史内化于心、外化于行,坚定医学生的信仰,为祖国的医学事业贡献自己的一份力。

关键词： 中国近现代史纲要   党史   中华民族伟大复兴  

摘要： 党史是中国近现代史纲要课程的核心教学内容,教学过程中要明确把中国共产党成立作为一个鲜明界线,通过对比中国共产党成立前后中国历史的差异,揭示和宣传中国共产党在改变中华民族前途命运、展示马克思主义强大生命力、开辟实现中华民族伟大复兴正确道路、影响世界历史进程中的伟大成就和重要作用。