关键词： 微信公众平台   博物馆   社会教育   应用   建议  

摘要： 在市场经济飞速发展的过程中,互联网技术及互联网营销理念渗透到了千家万户和各行各业。其中,微信公众平台凭借自身的功能性及用户量,迅速席卷整个互联网。在博物馆的社会教育工作中,通过微信公众平台直面人民大众,对大众进行科学文化知识的普及,在弘扬民族文化、宣传爱国主义精神、树立正确审美观念等方面起到与时俱进、科学高效的作用。文章就微信公众平台在博物馆社会教育中的应用现状进行分析,并提出作者自身观点及建议。

关键词： 社会历史类博物馆   陈列   让文物活起来  

摘要： 本文通过对社会历史类博物馆陈列的现状进行分析,讨论总结了社会历史类陈列存在的主要问题,提出了促进社会历史类博物馆陈列良性发展的思路和建议。

关键词： 遗址博物馆   汉阳陵   考古发掘   文化遗产   保护与利用   社会人类学  

摘要： 从2009年至2015年,笔者就"遗址博物馆的中国与挪威案例对比研究"这一博士论文选题,以社会人类学田野工作方法为工具,对在挪威和中国所遴选的两个遗址博物馆案例进行了实地考察。"对话遗产"栏目首批系列文章即为这一田野调查工作的人类学访谈笔记。此项调研工作的重点,是采访曾以不同角色参与相关遗址博物馆项目的专业工作者——包括文物保护官员、考古专家、博物馆学专家、博物馆管理者、建筑师、结构工程师以及施工监理人员等——分别代表了参与项目实施的不同组织机构。社会人类学的参与式观察(Participant Observation)与半结构化访谈(Semi-structured Interview)是开展此项田野工作的主要科研工具。这一社会人类学田野调查访谈主要聚焦于挪威和中国的两个遗址博物馆的三则考古遗址保护与展示建筑案例——即挪威哈马市(Hamar)海德马克博物馆(Hedmarksmuseet)的"大哈马谷仓"(Storhamarl(?)ven)和哈马大教堂遗址保护厅(Vernebygget over Domkrikeruinene pa Hamar),以及中国西安汉阳陵博物馆的汉阳陵帝陵外藏坑地下遗址保护展示厅。阳陵是西汉王朝第四位皇帝、景帝刘启(公元前188年~前141年)与皇后王氏同莹异穴的合葬陵园,坐落于西安以北泾渭两河交汇的咸阳塬上,在五陵原西汉帝陵群中位居最东。对汉阳陵的考古调查始于20世纪70年代,现已探明的阳陵陵园遗址区包括帝陵陵园、后陵陵园、南北区从葬坑、礼制建筑、陪葬墓园、邢徒墓地以及阳陵邑等组成部分,共约20平方公里。汉阳陵博物馆暨国家考古遗址公园的前身是1999年建成的汉阳陵考古陈列馆,是中国2010年首批公布的十二个国家考古遗址公园之一。汉阳陵博物馆帝陵外藏坑保护展示厅在2000年至2006年设计并实施完成。建筑位于阳陵帝陵封土东北侧,靠近帝陵封土,是中国首座对考古遗址实现全封闭保护,并采用国际文物保护先进技术的现代化全地下遗址博物馆。鉴于保护遗址及遗址周边环境真实性与完整性的考虑,博物馆的建筑设计"弃宏大而就无形",采用全地下建设方式,淡化了建筑对遗址环境的干扰,并运用先进科技,将遗址环境与参观环境分离,通过封闭模拟文物埋藏环境为文物保护提供了良好的条件,是中国同类型考古遗址博物馆中的范例。笔者就汉阳陵博物馆帝陵外藏坑保护展示厅这一项目共采访了十余位不同领域的相关专家,幸蒙受访人慨允,得以将这些访谈信息采集整理,作为基础数据以资进一步学术研究之用。这些访谈对于所聚焦的项目案例,堪为一份珍贵的口述历史记录。读者由此或不难勾勒出一幅有关具体案例的全景图像。而多位受访人在访谈中不乏于项目之外对文化遗产保护与遗址博物馆设计实践认知之盛意阐发,相信無论于笔者抑或读者,都既为意料之外,又在情理之中的收获了。

关键词： 博物馆   社会教育形象   讲解员   重要性  

摘要： 博物馆是收集、珍藏、陈列、展览和研究自然和人类文化遗物遗产的场所,是国家和地区文明演变进程的缩影;是社会历史文化的重要载体,肩负着沟通过去、现在和未来的重要职责。而博物馆的社会教育形象作为社会精神文明建设的重要内容,要想将博物馆社会教育形象发挥出来,在很大程度上取决于讲解员素质高低。本文就讲解员素质在博物馆树立社会教育形象中的重要性进行简单探讨。

关键词： 文化遗产教育   博物馆社会教育   学校教育体系   “时光飞船”博物馆进校园项目  

摘要： 文章以山西博物院“‘时光飞船’博物馆进校园”项目为样本,从教学对象、内容、方式和评估等方面进行了分析,认为文化遗产教育应当包括德育、智育、美育、体育和行知教育,并提出应将博物馆文化遗产教育纳入学校的教育体系,用学校的课程标准来进行评估。

关键词： 博物馆   年轻人   大行宫   江宁织造府   《红楼梦》  

摘要： 在南京市中心地带大行宫,坐落着一座博物馆——江宁织造博物馆,我是这里的助理馆员,从事展览陈列及社会教育活动策划、新媒体宣传和文物保管等工作。江宁织造博物馆所在的大行宫是清代江宁织造府遗址。清代康熙年间,曹雪芹就出生在江宁织造府。可以说,没有江宁织造府,没有曹雪芹在江宁织造府亲历织造世家的兴衰荣辱。

关键词： 博物馆   社会教育功能   提升对策  

摘要： 近年来,随着我国经济社会的快速发展,对我国精神文明的建设产生巨大的影响,我国政府及相关部门对精神文明的建设提高重视度,注重文化事业的发展。其中最主要的就是博物馆,博物馆是我国重要历史文物的保护机构,承载着一个民族的文化,是弘扬、传承传统文化的重要场所。博物馆自身具有保护、教育、研究等多项功能,对现代化社会的发展有直接性的影响。因此,提升博物馆的社会教育功能,是博物馆主要的核心工作之一,结合新时代博物馆发展的实际情况全面分析,制定完善的措施与方案,为博物馆的持续性发展奠定良好基础。