关键词： 博物馆   文创产品   国潮消费   社会实践理论  

摘要： 博物馆文创产品是当前国潮消费中的典型代表,而青年是博物馆文创产品消费的主要群体。文章以社会实践理论为指导,通过对33位青年进行半结构化访谈,分析其博物馆文创产品消费的主要特征。从社会实践视角来看,青年博物馆文创产品消费由物质、能力和意义三种元素组成。物质元素主要呈现出产品升级、技术渗透和场域分化三方面特征,能力元素涉及文化意识、数字技能和消费惯习三个方面,意义元素包括旅游纪念、趣味表达、新奇体验和礼物赠送四个维度。这些元素相互联结,共同构成了当前青年博物馆文创产品消费实践的核心样态。

关键词： 北京市教委   学生社会实践   社会大课堂   整合利用   实践与探索   结合机制   博物馆   校园生活  

摘要： 引言.社会大课堂由北京市教委联合市委宣传部等市属12个委、办、局共同开展,旨在促进学校教育和社会教育结合机制,为学生健康成长创造良好环境,整合利用社会、经济、历史、文化、教育、科技等资源,以组织学生社会实践和资源课程为抓手,搭建学校教育与社会教育、学生校园生活与社会生活相连接的平台。

关键词： 博物馆   社会教育服务   文化传播   问题   优化方法  

摘要： 博物馆作为社会教育的重要载体,在提升公众文化素质和传播历史文化方面发挥着独特作用。文章探讨了博物馆社会教育服务的功能特性,并分析了现阶段存在的主要问题。针对这些问题,提出了包括创新陈列设计、优化服务质量、扩大社会影响力及结合市场环境调整教育内容等具体优化方法。通过多角度、多层次的创新,博物馆的社会教育功能有望得到进一步强化和提升,满足不同社会群体的需求。

关键词： 博物馆   社会教育   科技赋能   教育形式  

摘要： 博物馆作为文化传播和社会教育的重要场所，其社会教育功能愈发受到重视。然而，传统博物馆社会教育在服务形式和内容上存在局限性，无法完全满足公众多元化的需求。为适应新时代的发展，博物馆应更新社会教育理念、丰富教育形式、拓展教育领域，提升其在公众文化教育中的作用，实现社会教育功能的最大化。

关键词： 数字博物馆   中华民族共同体意识   知识社会学   媒体融合  

摘要： 博物馆收藏和铭记着中华民族共同体的发展历史与文化记忆，是铸牢中华民族共同体意识的有力抓手与重要载体。依托于媒介技术发展的数字博物馆，形成了以数字化技术为途径的知识传播活动，由民族知识的创新呈现与传承唤起社会意义上的文化认同与情感共鸣。本文以知识社会学为理论框架，对数字博物馆铸牢中华民族共同体意识的功能与作用进行考察。研究发现，在全息文博空间建设、虚拟现实博物展陈、文博情境增强现实、三维文博影像、多传感器融合、文博数据库等信息技术的支持下，数字博物馆、虚拟博物馆、移动博物馆、沉浸式博物馆等博物馆形态不断涌现。与此同时，在无障碍文化传播的理念支持下，博物馆空间无障碍、文化无障碍与信息无障碍技术也在日新月异地发展，从面向肢残群体的无障碍博物馆建设，到基于听障群体的听觉辅助设计、手语导览服务模式的扩容，再到面向视障群体的描述式文博空间、可触碰展览服务以及无障碍博物馆的移动式应用等，构建出一幅多维、立体、全民参与的博物馆文化图景。

摘要： 随着社会不断发展，博物馆的社会教育功能逐步从单一的知识传递转向了更为复杂和多元的教育实践。作为文化遗产的存储与展示地，博物馆在历史、艺术、科学等领域都扮演着至关重要的角色。过去，博物馆主要通过静态展览和导览服务来实现其教育功能，重点是展示历史文化遗产、传递相关知识。然而，随着人们需求的多样化，博物馆的社会教育功能也面临着巨大的转型压力。当前，博物馆在社会教育中扮演的角色日益丰富，它不仅是知识传播的场所，还是社会文化传递的渠道、公众积极参与的互动平台。博物馆的社会教育功能不再局限于青少年教育，还扩展到了老年教育、社区教育等多个领域，涉及的群体也日益多样化。因此，如何在快速变化的社会中推动博物馆教育功能的创新和多元化发展，已经成为学界广泛关注的问题。本文将深入探讨博物馆社会教育功能的多元化实践及其创新策略，分析博物馆如何通过创新适应社会需求，如何突破传统教育模式，真正发挥其在社会教育中的作用。

关键词： 博物馆   社会教育   文化传播  

摘要： 作为历史文化的宝库，博物馆不仅承担着见证社会变迁的任务，还承载着传播文化的重要使命。社会经济的快速发展下，人们对精神文明的认识日益深入，博物馆已成为现代社会生活中不可或缺的精神支柱之一，其不仅是大众了解历史文化的重要渠道，也是国家进行文化教育的有力抓手。中国铁道博物馆是铁路唯一的国家级专业博物馆，是展示铁路历史、科技和文化的靓丽窗口，是公众了解铁路历史文化遗产、学习铁路相关知识的文化基地。文章以新时代博物馆社会教育及文化传播工作的新视角出发，以中国铁道博物馆为例，深度分析了博物馆开展社会教育及文化传播工作的原则，并结合中国铁道博物馆现状提出基于文化传播开展社会教育工作的相关策略，以期为相关研究提供有益参考。

关键词： 智媒时代   陕西历史博物馆   社会教育   创新  

摘要： 在智媒时代，人工智能、大数据、虚拟现实、增强现实等数智技术为博物馆开展社会教育工作提供了技术支持。当前，陕西历史博物馆已初步应用智媒技术，但在社会教育方面尚未充分发挥作用。因此，本文通过实地调研、文献研究和数据分析等方法研究了智媒时代陕西历史博物馆社会教育工作创新的策略，从教育手段、传播渠道和合作模式三个维度提出相应建议，以期推动社会教育工作的创新发展。

关键词： 设计博物馆   个体叙事   社会责任   可持续发展  

摘要： 创意设计是文化创意产业的关键部分,而设计博物馆则是收藏、研究和展示设计的重要场所。通过分析英国维多利亚与阿尔伯特博物馆、英国伦敦设计博物馆、美国纽约现代艺术博物馆和美国库珀·休伊特史密森尼博物馆4家全球知名设计博物馆从2020年到2023年专题展览的主要特征,探讨设计博物馆如何在文化传承、教育、激发社会活力以及助力创意经济可持续发展等方面发挥作用,为国内博物馆事业的发展提供参考。

关键词： 博物馆   社会教育活动   受众导向   阙下学堂  

摘要： 在文化传播多元化的当下，博物馆社会教育功能愈发重要。文章聚焦滕州市汉画像石馆“阙下学堂”品牌，深入探讨以受众为导向的博物馆社会教育活动精准设计与实施策略。通过分析其针对不同受众群体的活动设计、实施过程及成效，揭示以受众为核心的教育活动对博物馆文化传播与社会影响力提升的关键作用，为博物馆社会教育的发展提供参考。