关键词： 探索   社会艺术教育   博物馆收藏资源   艺术活动  

摘要： 博物馆是具有文物保护、文化传承、学术研究和教育功能的文化机构。随着社会的发展和进步,博物馆在社会艺术教育方面起到的作用也逐渐提升。本文通过分析博物馆社会艺术教育现状,对博物馆在社会艺术教育过程中出现的问题进行分析,旨在充分利用博物馆的各项资源,开展丰富的社会艺术活动,吸引有各种艺术需求的大众走进博物馆,让社会艺术教育渗透到我们的生活中。

关键词： 社会化媒体时代   博物馆   品牌传播  

摘要： 在我国经济快速发展的当下,原本用于提供社会知识内容的博物馆也逐渐进入市场竞争。并利用社会化媒体,积极达到优质品牌,在获得充足经济效益的同时,也充分发挥着博物馆的社会效益。文章以博物馆为研究对象,着重研究其在当前的社会化媒体时代,如何进行更为有效品牌传播。

关键词： 博物馆   青少年   社会教育  

摘要： 博物馆作为一个地区文物资源的集中地,有着极大的社会教育意义。当下,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,对人才的需求量不断加大,对人才的要求也在不断增加,这就促使社会各界关注青少年综合素养的提升。在素质教育的要求下,博物馆应认清自身在社会教育中的重要作用,积极转变自身工作职责。

关键词： 博物馆   社会教育活动   策划思想  

摘要： 伴随着经济社会的不断发展,我国社会整体的文化素质和水平在不断提升。促进现代文明社会的发展,已经成为国家发展的主要目标之一。博物馆承担着社会教育的重要任务,博物馆开展社会教育活动,能够对营造浓厚的全社会学习氛围、提高人们的思想文化素质起到重要的作用。文章以博物馆为主要研究对象,着重对博物馆社会教育活动的策划思想与战略方针进行了研究和分析。

关键词： 社会教育功能   智慧博物馆   现代信息技术   互动体验   第二课堂   志愿服务机制   宣传教育   优质高效  

摘要： 随着时代的发展,博物馆的社会教育功能日益凸显,其宣传教育方式也在不断更新。在传统的博物馆社会教育工作之外,利用现代信息技术,打造智慧博物馆,可以为公众提供更优质高效、身临其境的互动体验,让传统文化焕发新生。与此同时,依托青少年社会实践教育基地开发“第二课堂”,建立健全博物馆志愿服务机制,架起公众与博物馆之间沟通的桥梁,对于做好新时代博物馆社会教育宣传工作至关重要。

关键词： 博物馆   临时展览   社会联结   叙事  

摘要： 随着多元化、平等性、可及性、包容性逐渐成为国际博物馆行业关注的热点议题,博物馆在多元化社会中的角色不断演变。为彰显新时代的责任与使命,当今自然史博物馆不仅要回顾历史,也要观照现在和展望未来,尤其在推动公众参与科学、主动介入社会话题、组织公共事件题材等方面,应当积极探求临特展展览叙事的方法与视角,用具有信息传递意义的“展览话语”与社会保持联结。同时,为创新策展思路,自然史博物馆还要打破场馆在主题、资源和能力等各方面的局限,以更加开放的视野积极寻求合作,努力为观众呈现具有科学阐释逻辑、较高传播效率和理想认知规模的优质展览。

关键词： 现代博物馆   社会美育   公共空间  

摘要： 社会美育的重要性在很早就被提及，蔡元培提出“以美育代宗教”，可见美育在教育中的重要程度。随着时代的发展，美育的展开越来越多元化，也越来越深入人心。现代博物馆作为人类文明的见证者与收纳者，其社会美育功能在社会中渐渐地显露出来，在当下的社会中更加引人注目。近些年我国的博物馆事业发展迅速，大众渐渐地接受并享受博物馆文化带来的精神生活，社会美育功能的引入与发展既是现代博物馆发展的需要，也是其义不容辞的社会责任。

关键词： Art museums   Attendance   Curation   Facebook   Instagram   Social media marketing  

摘要： This research focuses on the topic of social media marketing and how it impacts exhibition choices and visitor attendance in art museums. The research relies on responses from a set of interview questions crafted with the intent of highlighting how social media marketing and visitors are all connected in an almost cyclical fashion. These questions supplement the content of a survey of Midwest art museum staff in various departments like marketing, curation, and visitor services. The three Midwest art museums that are of focus for this research include the Museum of Nebraska Art, the Wichita Art Museum, and the Museum of Contemporary Art Chicago. This research also educates non-museum workers who are interested in the impact of social media in modern American art museums. This research asks how social media marketing influences museum visitors, and in turn, how the visitor influences the museum and the art museum’s social media marketing. My findings are varied between each surveyed museum in regards to such things as resources and specifically social media marketing tactics, but have found each museum to have room for growth in their abilities to reach museum visitors in this regard. These findings also support the relationship that has been created between a museum’s social media marketing efforts and the museum’s visitor habits and choices made regarding exhibitions and program development.

关键词： 图像主题   历史文物   社会标签   藏品开发   博物馆  

摘要： 在Web2.0背景下,社会标签作为一种参与式构建方式方兴未艾。博物馆以藏品图像为主的线上文化资源能够成为优良的社会标签设置对象,得到面向公众的充分开发,使观众参与文化阐释,增强文化表达,为观众参与博物馆藏品开发、为博物馆围绕观众进行知识传播和教育提供了绝佳的场所和工具。纵观社会标签在文化机构的发展历程,首先应用于国外的图书馆领域,接着渗透至博物馆领域;而在起步较晚的国内,社会标签的应用在图书馆领域方兴未艾,而博物馆领域几乎是一片空白。论文旨在总结国内外经验,试验社会标签在博物馆历史文物中的开发和利用过程,为观众基于社会标签的历史文物藏品开发进行理论和实践途径的探索。 本文通过问卷获取观众对于历史文物的认知和需求现状以及他们对参与式活动的认知和需求现状,结合当今博物馆线上数据库的编目和检索体系现状分析,得出:观众对于博物馆所提供的历史文物藏品开发成果无论是在内容还是在获取渠道上都并不满足,他们对于博物馆参与式活动模式的认知也已经不满足于仅参与数据采集,还迫切要求博物馆可以对他们的贡献作出反馈和改变,真正对博物馆造成影响。可见,观众对自身参与博物馆历史文物藏品开发具有需求,其开展具有必要性和可行性。 历史文物中的艺术性往往与历史性息息相关,其图像信息所展现的造型纹饰、元素题材等具有丰富的文化内涵信息亟待以各种形式开发。国内艺术史研究理论和西方图像学方法等方法论不仅是研究的重要工具,亦可运用于阐释和评估。本文使用潘诺夫斯基的图像学分析理论的三段式基本层次,在第三阶段纳入贡布里希的“方案重构”理论,力求能够划分并契合理解或阐释图像时的深度(亦或难度),并借鉴Shatford二维矩阵分类法,构建适宜历史文物文化阐释的图像学分类法,为观众作出的社会标签进行评估。 本文将历史文物图像作为标签对象在不同辅助条件下展开了社会标签实验,结果证明了观众使用社会标签对历史文物藏品进行信息开发时的行为习惯:观众在缺乏辅助资料对图像进行了解时会转向非图像内容信息,观众依靠辅助资料自如地对文物视觉资源进行了解时会刺激发表主观型文化表达的欲望;当博物馆提供的具体辅助方式来促进深层文化理解时,观众便不再关注浅层文化的了解,会将浅层文化阐释的任务交给博物馆来完成。标签集环境下的类目化测验标签实验说明,相似文物的类目化可以通过社会标签来实现,观众不仅汲取标签内容所提取出来的文物信息,而且也会汲取标签对文物信息的组织方式。 本文为促进观众通过社会标签对历史文物藏品的信息开发制定了一个模型和诸多实施策略。模型融合大众分类法三元组和博物馆管理身份形成“‘藏品资源端—社会标签—观众端’+博物馆端”。实施策略包括建设为藏品数据库使用的权威受控词汇表、对研究型观众改善资料开放质量并严格审核标签质量、实现部分藏品的标签集完善和图像学深层阶段简介文本,以辅助观众通过设置社会标签而进行的藏品信息开发;展览、研教活动的策划和宣传可结合藏品数据库收集标签开展,亦可围绕展览开展社会标签活动,在利用博物馆文创产品时可略微放宽严格性等。 本文结语中对在“检索-描述”情境下的社会标签、社会标签在博物馆藏品开发中的实践、专家标签和社会标签的对比等作出展望。

摘要： 技术会改变我们与世界的关系。从手工业、工业到今天的信息与互联网，每一次的技术变革都造就出一种全新的社会范式。但是，今天依旧在不断迭代的数字技术，所带来的社会变革也许将比前两次更加颠覆——所有的物体都可以，也正在被“数字化”，人类社会正在经历一段如同“格式化”的过程，大量生产生活与存在的形态被“同质化”为字段与数据——这是数字社会的本质。