关键词： 博物馆与社会学   博物馆社会学   社会博物馆学   学科交叉  

摘要： 近年来，随着博物馆与社会学的关系日益密切，博物馆与社会的互动已从次旋律一跃成为主旋律，社会博物馆学、博物馆社会学等学科分支脱颖而出，在国际上受到热议并逐步影响至我国。“博物馆与社会学”学科交叉研究的核心文献不断涌现，其中代表性的论文共43篇，著作3部。按照学科分布、数量构成和术语表达的特点，上述研究可以细分为“博物馆社会学、社会博物馆学、博物馆与社会”三大主题，但相关成果仍存在泛泛而谈的问题，常涉及意识而非行动，未来可立足于基础理论，从博物馆史等议题出发开展基础研究，并在应用理论方面从阐释转化等方面继续拓展研究。

关键词： 博物馆   社会影响力   评估方法  

摘要： 在博物馆评估体系建设中，合理有效的社会影响力评估能直观显示博物馆对社会的贡献，推动博物馆事业发展。国外对博物馆社会影响力的研究时间较久，在理论、方法与实证研究方面都有探索，且出现了细化的分支研究，在评估中重视社会影响力的维度与深度，指标设立较为完善，应用方法较为多元，具有一定借鉴意义。国内研究则呈现出宏观性特征，具体的方法论探讨相对缺乏，评估尚处于利用定性讨论和少量定量数据来评判社会影响力的初级阶段。未来，博物馆影响力评估还需要在借鉴国外评估体系和方法的基础上，根据中国国情加强理念建设，优化理论和方法，构建全面、灵活、客观的评估体系。

摘要： 近年来，随着我国公共文化服务体系建设的推进和文博事业的发展，博物馆的社会教育与服务职能日益凸显。如今，博物馆的工作重心已经不仅仅是传统观念中的收藏、保护、研究和展示文化遗产，而更多的是面向公众、面向社会开展教育和文化服务。临沂市博物馆创新思路，深入挖掘文化遗产内涵，积极推进多方协作，为公众提供优质的文化服务和教育活动，形成具有临沂文化特色的社会教育模式。

关键词： 大都会艺术博物馆   乐器部   乐器展览  

摘要： 美国大都会艺术博物馆拥有来自全球各地五千余件乐器，在乐器陈列与展示方面积累了大量的实践经验。回顾大都会乐器部近百年的发展史，分析其具代表性的乐器专题展和常设展，可知其策展理念、展览内容、陈展方式随时代发展不断更新与变化。大都会通过改变展览主题和摆设的方式，积极探索乐器展览的多样性及乐器与人、社会之间的关联，充分发挥其在地方性、历史性和全球性等方面的文化叙事作用。

关键词： 贵州省民族博物馆   社会教育   公共文化   发展  

摘要： 随着博物馆事业的发展,社会教育成为博物馆的重要职能。博物馆作为社会教育机构,承担着青少年教育与公民素质教育的社会责任。目前,博物馆开展社会教育成为一项重要的工作,向观众传递博物馆文化,强调寓教于乐、营造轻松愉快的博物馆环境,是发挥博物馆公共文化服务职能的重要途径。同时,提升博物馆社会教育工作的水平也成为博物馆工作考虑的主题。贵州省民族博物馆拥有丰富的馆藏文物,它们凝聚民族文化的精华,叙述贵州18个世居民族历史发展进程,展现民族地区的文明与智慧。其丰富的教育资源,使得开展博物馆社会教育得天独厚。贵州省民族博物馆从2009年建馆至今,紧跟时代的发展取得了长足进步。主要通过展览、馆校合作、教育活动以及志愿者等手段实施博物馆社会教育,其重心在馆校合作方面,宣传和教育结合产生良好的社会效应。通过合作建设专门的教育活动室、少儿读物及学校共建基地,并形成了馆校合作办展、博物馆进校园、线上社教活动、学校走进博物馆四种合作形式。教育活动策划分为前、中、后三个阶段,其完善的管理成为馆校合作的有效方式,对其他博物馆开展社会教育具有借鉴作用。贵州省民族博物馆社会教育主要特征有:宣传党的民族政策,弘扬优秀民族文化,开展民族团结进步教育,引导公众认识民族文化多样性,重视青少年爱国主义意识和民族情感的培养,致力于铸牢中华民族共同体意识。调查研究发现,当前贵州省民族博物馆在社会教育发展方面存在的具体问题有:教育活动创新力不足、博物馆讲解多元化亟待提升以及志愿者服务水平不高。因此,贵州省民族博物馆需要充分利用数字化技术,服务于博物馆展览陈列;与学校教育相结合,开发优质教育项目;创新教育活动的组织管理方式,全面评估教育活动的前、中、后三个阶段;讲解多元化发展,对观众分层讲解;完善志愿者服务管理体系,为其提供交流研究平台。利用好资源的优势,突出贵州省民族博物馆的特色服务,不断充实社教内容,拓展更多活动领域,以期推动博物馆社会教育发展,为铸牢中华民族共同体意识提供实践保障。

摘要： 随着社会的进步和科技的发展，博物馆作为社会教育的重要场所，其功能也在不断扩展和深化。其中，文物解读作为博物馆社会教育的重要组成部分，对于提高公众的文化素养和历史认知具有重要意义。本文从博物馆社会教育功能的内涵与重要性出发，阐述了其发展现状，进一步提出一些创新性的文物解读实践方式，希望能够提高公众对博物馆社会教育功能的认识和理解，促进文物解读实践的创新和发展，为博物馆教育工作注入新的活力和动力。

关键词： 博物馆社会效应   文化影响   社会功能  

摘要： 博物馆拥有着独特的历史文化资源,是精神文化的承载场所。博物馆作为公共文化机构,利用自身独有的收藏、宣传教育、研究基本功能去满足当前社会所需要的文化精神需求,是国家、民族、地区文化传承和发展的重要媒介,也是对于社会文化影响力的重要代表之一。本文从博物馆社会效应着手,通过对江源长白山松花石博物馆进行个案研究,了解博物馆在日常工作中如何发挥自身社会功能去满足社会当下文化精神需求所产生的社会效应影响范围和程度,并且对于专题性博物馆应如何调整自身日常运营管理,产生更大的社会效应,多功能、立体化地满足社会精神文明需求。研究认为博物馆通过其文化传播功能、社会教育功能、文旅功能以及文化休闲功能向社会各层面宣传松花石文化,间接性地助推松花石产业的发展。但是由于江源长白山松花石博物馆内部管理存在问题、人员流动性大并缺乏专业性知识、与外界博物馆的联系过少等原因,江源长白山松花石博物馆未能发挥出应有的社会效应。基于此,分析江源长白山松花石博物馆在日程管理中存在的问题,并提出相应的解决方案,调整博物馆自身管理结构,与外界加强合作等方式发挥其应有的社会效应,并为当前我国专题性博物馆更好地发挥社会效应提供参考资料。

关键词： 江西省   博物馆   线上   社会教育活动  

摘要： 文章以新形势下江西省博物馆新馆线上社会教育活动为研究对象，以其创新线上社会教育活动模式为起点，通过分析其积极打造的平板教育活动模式、远程教育活动模式、馆校合作教育活动模式、普及型教育活动模式等，探讨江西省博物馆新馆线上社会教育活动的特色，总结出江西省博物馆新馆线上社会教育活动的发展策略。

关键词： 社会教育活动   博物馆   策划思想  

摘要： 展开多姿多彩的社会教育，是博物馆尤其中小博物馆与公众亲切交流的主要途径。中小博物馆通常是市县级博物馆，规模小、藏品少、资金匮乏、人员稀缺，社会教育活动等功能的发挥受到了一定的限制。因此，中小博物馆需充分运用自身特色，盘活馆内外资源，完善社会教育活动策划思想，优化战略方针，切实发挥博物馆社会教育职能，全面弘扬优秀历史文化。鉴于此，本文围绕凉山彝族奴隶社会博物馆，探究中小博物馆社会教育活动现状，并在此基础上完善中小博物馆社会教育活动策划思想及战略方针，以期助力中小博物馆社会教育活动顺利落地。