关键词： 国际博物馆日   主题   博物馆社会功能   再认识  

摘要： 综观近年来国际博物馆日主题,都是和现代文化生活或人们紧密关注的社会问题相联系。新世纪来临之后的十年,博物馆内外环境的深刻变化提醒我们:在全球化时代,博物馆必须不断扩展和提升其社会功能,才能成为促进社会变革的重要力量。博物馆作为城市文化的载体和重要组成部分,在引领城市文化、弘扬城市精神、搭建多元文化交流平台等方面起着特殊的作用。现代社会博物馆要实现其社会教育之功能,还必须在新媒体的应用与研发开拓自己的领域。博物馆应在坚持其收藏与教育核心价值的前提下,寻求博物馆文化与社会生活和公众之间更多的关联、沟通。随着博物馆社会功能的提升,使博物馆成为国际博物馆协会所倡导的那样——"博物馆不仅是旧遗产的投影机,还应成为新文化的发生器"。

关键词： 公共文化设施   社会公众   科普教育  

摘要： 以黑龙江省绥化市文化馆、博物馆为案例,主要围绕文化馆、博物馆增加科普教育功能的必要性,社会公众对文化馆、博物馆增加科普教育功能的主要需求,文化馆、博物馆对社会公众实行科普教育的实现方式三个方面进行了分析研究。为其他社会公共文化设施科普教育提供借鉴参考。

关键词： 国家文物局   艺术品拍卖市场   流通业发展   统计年报   行业协会   商务部   博物馆   中国  

摘要： 2011年度．全国其举办779场文物艺术品拍卖会．共分1726个专场．上拍667720件（套）拍品。成交368305件（套）．成交率55.16％，成交额553．

关键词： 社会化背景   北京博物馆   建筑设计   城市公共空间  

摘要： 博物馆建筑设计一直是建筑界关注的热点问题。在北京经济迅速发展、人民生活日益富足的双重背景下，越来越多的社会大众渴望在得到物质满足的同时得到精神上的充实。而博物馆作为承载一个城市历史文化发展，满足人民群众精神文化生活需求的文化殿堂，越来越多的社会大众渴望并且要求参与其中。随着博物馆社会化的发展，观众需求、社会职能都发生改变，而现有的博物馆设计方法不能够满足社会大众多元化的需求，已有的博物馆建筑实例中则普遍存在以下问题:①与城市公共空间结合性低;②与多层次的观众行为融合性低。问题产生的因素是多方面的，其中重要的一点是对社会化背景下社会大众对博物馆的需求认识不足。观众需求是博物馆建筑设计需要考虑的重要因素，充分了解社会大众需求，并以此为基础进行博物馆建筑设计，能够有效的推动博物馆的社会化发展进程，使博物馆更好的为社会服务。\n 本文就是基于这样一个背景，在回顾国内外博物馆建筑设计发展历程、借鉴相关理论，深入剖析博物馆设计与社会化关系的基础上，提出了北京现有博物馆建筑存在的问题。通过发放问卷调查，对北京博物馆建筑使用需求进行实地调研分析，了解观众需求。以此为基础，从宏观城市层面和微观建筑单体两方面展开了北京博物馆建筑设计策略的研究。\n 宏观城市层面部分通过对现有博物馆设计规范进行分析，以观众使用需求为依据，主要从博物馆建筑选址与场地外部公共空间营造两方面进行博物馆设计研究。\n 微观建筑单体部分主要从提高观众服务空间面积配比、参观流线设计和空间设计三方面探索了社会化背景下北京博物馆建筑设计策略。\n 本文从宏观城市层面和微观建筑单体层面对北京博物馆建筑设计进行研究，丰富了博物馆建筑设计理论，具有一定的学术意义;同时有利于推动北京博物馆建筑设计实践健康发展。

关键词： 高校博物馆   公众认知度   社会教育职能   调查问卷  

摘要： 博物馆是“为社会及其发展服务的非盈利性的永久组织”，具有收藏、研究和教育三大职能，高校博物馆是博物馆体系的重要组成部分，一直以来在高校科研教学和人才培养中发挥着极其重要的作用，但是对高校博物馆来说，其收藏和研究的职能发挥显著，社会教育职能却大多处于弱势地位，社会公众的知晓度较低，因此造成了高校博物馆馆藏资源的严重浪费。同时，随着近年来我们文化建设事业的大力发展，社会各界对高校博物馆的关注度越来越高，然而从已有的研究文献解读中发现，我国对高校博物馆的研究起步较晚，且多以描述性为主，缺乏有效的数据定量分析，因此，本研究期望在定量分析上对研究问题能有所探讨。\n 在本研究中，以北京市高校博物馆联盟的成立为研究契机，确定北京市的高校博物馆为具体研究对象，并主要进行三个方面的调查和研究:\n 第一，北京市高校博物馆基本情况调查。通过网络、书籍、实地踏勘等手段，对北京市高校博物馆的建馆时间、场馆建设、馆藏现状、社会开放情况、收费机制等情况进行调查，获取北京市高校博物馆现状的第一手资料;\n 第二，北京市高校博物馆社会公众认知情况调查和分析。通过问卷调查方式，获取社会公众总体认知度以及对高校博物馆的兴趣偏好、社会开放态度等总体认知情况数据，同时对实地到访高校博物馆人群进行展览信息获取途径、停留时间及参观后的总体满意度等方面的调查，并对数据运用SPSS软件进行描述性和相关性分析;\n 第三，北京市高校博物馆社会教育职能发挥的影响因素分析和评价。提取影响社会教育职能发挥的19个变量，在调查问卷中对社会公众调查各个变量的重要性程度，最后，对数据进行因子分析，研究各个因子及其内含变量的影响和相互关系。\n 通过数据的定量分析和研究，主要的结论有:社会公众认知度偏低，并且存在三方面的不匹配现象——社会公众的兴趣偏好和实际可供选择的博物馆类型的不匹配;社会公众博物馆的强烈参观需求与实际到访频率的不匹配;高校博物馆的开放时间和社会公众的休闲时间的不匹配。这些直接导致高校博物馆的社会公众认知度低，影响着其社会教育职能的发挥。进一步对社会教育职能发挥的影响因素分析，五个公因子重要性程度依次为收藏与管理、展陈与设施、服务与营销、区位和建筑，“周末是否开馆”的重要程度最高，而建筑因素尤其是“建筑的美观性”在社会公众的评价体系中，重要程度最低。同时，在文章最后，基于以上内容的分析结果，对实现高校博物馆社会教育职能发挥的途径也进行了一些思考，希望能够为高校博物馆未来的发展明确方向。

关键词： 社会教育活动   博物馆文化   教育渠道   煤炭   乌海   传播   爱国主义教育   进城务工人员  

摘要： 一、加强社会调查与研究。开展百姓喜爱的社会教育活动 自2008年初全国公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地免费开放后，公众文化需求空前高涨。2011年乌海煤炭博物馆接待观众28万人次，较2010年增长40％。观众结构发生了很大变化，其中未成年人、低收人群体、进城务工人员、村镇居民等观众增幅明显。利用节假日到博物馆进行文化娱乐休闲，已经成为公众文化生活中不可或缺的一项重要内容。这就要求文博工作者要坚持以人为本，加强对社会观众的调查研究，根据公众反馈，适时调整工作思路，不仅要推出受公众欢迎的展览，还要针对不同群体的观众开展相应主题鲜明、形式多样、内容丰富的社会教育活动，加强博物馆与公众之间的互动合作，最大限度地扩大教育受众面和教育效果，使博物馆真正成为公众的良师益友和精神家园。

关键词： museums and galleries   policy production and regulation   New Public Management  

摘要： This paper aims to contribute to an understanding of how museums and galleries are regulated through an examination of the production and implementation of policy. It concentrates on those aspects that view them as vehicles through which social policy, such as that dealing with social inequality, can be implemented. To do this, it identifies the ways that motivations, behaviours and social outcomes of engagement are imagined by New Public Management-derived policy, and audit and evaluation tools. This is then examined using the results of a study of how visitors consume contemporary visual art galleries in north-east England, UK. The study concludes that the complex nature of engagement cannot be accommodated by policy in its present form and cannot be captured by existing audit and evaluation tools. It suggests that new approaches that acknowledge the roles visitors play in the construction of meanings need to be developed.

关键词： 社会教育职能   陈列展览   博物馆工作   教育内容   讲解内容   休闲功能   自然历史博物馆   讲解过程   终身教育  

摘要： 博物馆社会教育的对象是广大的普通观众而不是少数专家学者。通过陈列展览、展品形象化的解读,博物馆与观众取得相互沟通,观众在心理上产生了认同和共鸣,博物馆也就实现了其社会教育功能。面对具有科学、艺术和历史价值的陈列展品,人们在欣赏享受它的美的同时。

关键词： 博物馆   小康社会   价值   策略  

摘要： 本文通过对小康社会的解读,对博物馆对当地小康社会建设中所起到的价值与提升其价值的策略进行了分析。研究认为,其价值主要表现在六个方面,文章也对其价值的提升的策略提出了四个具体办法。

关键词： 军事类博物馆   社会服务   现状   问题   实现机制  

摘要： 进入21世纪,随着经济的快速发展,文化的发展越来越受到国家的重视。国家明确提出要建立“覆盖全社会的公共文化服务体系”,“让人民共享文化发展成果”。而博物馆作为文化事业的重要组成部分,理应肩负起为社会服务的重要责任。 目前博物馆学研究中探讨的博物馆社会服务功能的发挥及社会服务体系建设如服务设施、服务手段、服务人员等等,为本文的研究提供了理论依据及专业知识。 我国军事类博物馆大部分是在建国后成立的,已形成了自身比较完善的军事类体系。内容涉及综合类、各军兵种、军事事件、军事人物等,在博物馆界发挥着重要的影响力。军事类博物馆作为博物馆的重要组成部分,理所应当加入到为社会服务的队伍中。然而从它们建立以来,办馆理念多是强调“爱国主义教育”,很少提及“为观众服务”,对观众的实际需求比较忽略,社会服务功能发挥不足。本文就以军事类博物馆作为研究对象,发掘一下当前军事类博物馆社会服务功能的实现现状,结合相关的理论,指出博物馆社会服务功能实现的问题所在。再从整体的角度出发,对军事类博物馆社会服务功能的运作机制进行分析,希望能为军事类博物馆更好地发挥社会服务功能提供参考。