关键词： 新时代   博物馆   社会教育传播   馆校合作   社会实践  

摘要： 面对泛信息化与文化知识碎片化的现状,溧阳市博物馆通过设计综合实践主题活动、拓展历史知识普及服务、提升讲解服务专业性以及加强与中小学校和相关文化单位合作等方式,丰富博物馆的文化传播职能,为溧阳市博物馆的社会教育传播工作开辟了新的发展方向。

关键词： 数字化   博物馆   社会美育  

摘要： 博物馆作为一个地区的文化中枢,是公众汲取优秀传统文化精华、进行美学熏陶、启迪心智、陶冶情操的重要美育场所,无锡博物院近年来不断加强社会美育主阵地建设,利用数字技术拓展博物馆美育功能,让“文物活起来”。本文以无锡博物院为例,从数字化赋能新时期博物馆的美育发展为切入点展开研究,通过分析博物馆与社会美育的关系,数字化赋能社会美育的意义和目前博物馆社会美育面临的挑战和机遇,探究无锡博物院在展览、社教、文创、传播等方面数字化技术应用的实践创新方式,通过“内容+技术”双轮驱动协调发展,更好地发挥博物馆美育功能。

关键词： 博物馆   形式设计   社会教育功能   临时展览  

摘要： 博物馆是我国文化行业的窗口单位,其主要功能之一就是社会教育功能,每年大量的临时展览面向观众开展,为助力博物馆实现社会教育功能的奠定了坚实的基础,而临时展览的形式设计是实现社会教育功能的主要方式,它通过创造性的艺术手法将展览带到观众面前,其科学合理的设计反应了一个博物馆的文化底蕴和对社会教育功能的重视程度,同时博物馆的类型和性质也尽现其中,是博物馆业务水平、综合能力的重要体现。本文通过刨析博物馆形式设计与社会教育功能之间的关系,以实际案例为切入点,提出博物馆临时展览形式设计与社会教育功能融合的建议。有助于推动博物馆的事业更加高质量的发展。

关键词： 新时代博物馆   社会教育服务   问题   对策  

摘要： 作为文博事业的重要组成部分,大多数博物馆是面向大众免费开放的,对社会大众具有非常显著的教育作用。随着社会经济的快速发展和人们生活质量的提高,社会大众对精神文明建设越来越关注,博物馆的社会教育服务功能得到进一步延伸。基于此,本文分析了博物馆的社会教育功能以及现阶段博物馆在社会教育功能发挥中存在的问题,以期对博物馆社会教育服务问题的优化提供参考。

关键词： 博物馆   社会教育   面临困境   创新发展  

摘要： 新时期,在国家大力支持推动下,各地博物馆建设迎来新高潮,博物馆新建改建扩建作业持续增多,都为活跃博物馆社会教育等创造了条件。博物馆具有明显的非营利性特点,具有明显公益性作用,能够通过社会教育引导社会大众深刻认识我们非物质文化等的丰富性,坚定社会大众的民族文化自豪感,对加快中华民族伟大复兴都有着重要作用。本篇文章主要是立足博物馆,对其社会教育工作面临困境进行分析,进而对社会教育工作如何创新发展进行探索。

关键词： 博物馆   社会连接   文化传播   媒介化   数字化  

摘要： 基于博物馆关系视角,博物馆既是物质实体亦是精神表征,也是勾连文化资源与意识形态的中介和桥梁。作为交往空间,博物馆以制度化与物质化形式承担着文化传承、认同构建和公众教育的社会职责;作为媒介,其公共性和社会性要求博物馆承担文化基础设施的建构使命。以媒介化和数字化趋势为切入点,考察博物馆的文化传播功能以释解博物馆陈列展览与社会连接之间的理论关联,有助于加强当代社会主义文化的主体性建构和国际传播能力建设。

关键词： 学习型社会   博物馆观众   家长  

摘要： 随着学习型社会理念的深入人心,通过学习提升自我已成为越来越多的人的共识。家长带领孩子前往博物馆参观的群体往往频繁、量大、要求高、学习积极、态度认真,是博物馆必须重视的服务对象。文章通过问卷的形式向三百余名家长进行调查和询问,总结数据,分析在学习型社会理念下家长参观博物馆的特点、要求和教学相长的作用、结果,并对博物馆改善针对家长和亲子群体的服务提出建议。

关键词： 社会教育活动   基层博物馆   社会教育机构   中华优秀传统文化   教育工作者   教育资源   教育与发展   主题思想  

摘要： 习近平总书记指出:“博物馆是保护和传承人类文明的重要场所,文博工作者使命光荣、责任重大”;“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。新时代下,如何让中华优秀传统文化充分“活”起来,已成为博物馆教育工作者的重要任务。基层博物馆社会教育的必要性在社会教育机构当中,博物馆属于非常重要的一类,对于青少年的终身教育与发展有着强大的使命。博物馆馆藏文物丰富、文化深厚、历史悠久,展示方式多样化,为青少年社会教育提供了很大的帮助。在基层博物馆教育资源日渐丰富的同时,还需对其中的精神内涵以及主题思想做出进一步的深挖,将其创新教育与拓展教育功能全面地调动起来.

关键词： 包容性   无障碍   可达性   博物馆   展览策划  

摘要： 使博物馆成为服务所有人群的无障碍机构,是当代博物馆研究者和设计师共同努力的重要目标,也是博物馆社会角色进化的转折点。在社会日益差异化与复杂化的今天,博物馆“无障碍”的内涵不断迭代,范畴不断扩大,也为无障碍博物馆设计提出新的挑战。以社会包容理念为框架,从行动障碍、感知障碍和认知障碍三个角度出发,可探讨以“博物馆展览可达”为目标的实践手段,并揭示在包容理念指导下,无障碍设计贯穿、渗透博物馆策划设计、运营维护全过程的各个环节。

关键词： 博物馆   社会教育   项目策划   思考  

摘要： 博物馆是传播中华优秀传统文化的殿堂,是传播文化知识、培养和造就青少年儿童的重要载体。随着我国博物馆事业的快速发展,其社会职能和定位也在逐步发展升级,博物馆的主要职能已经不再局限于传统的文物收藏与展示,而是更多地转向了社会教育和社会服务领域。因此,各级博物馆要抓住历史契机,强化使命担当,结合自身实际,发挥资源优势,积极创新博物馆社会教育载体,加强社会教育项目的策划,是推进新形势下博物馆事业发展的重要课题。