关键词： 社会宣教   博物馆   展陈方案  

摘要： 博物馆作为满足社会大众精神文化需求的公共文化机构，在社会宣教领域发挥着重要的作用。博物馆展陈作为发挥社会宣教功能的重要途径，科学规划基于社会宣教的博物馆展陈方案，不仅可以提升其公共文化服务职能，还能有效引领精神文明建设的方向，让社会大众深切感受到中华文化的多元与魅力，从而增强文化自信。鉴于此，文章将结合孙中山故居纪念馆等相关案例进行论述，从基于社会宣教的博物馆展陈方案设计的价值和策略等层面深入探究博物馆社会宣教的相关内容，以期有效提升博物馆社会宣教的成效。

关键词： 数字博物馆   非遗手工业技术   传承   创新   荣昌折扇  

摘要： 构建新发展格局是党中央为提高发展的质量、效率、可持续性和安全性而做出的全局性中长期战略部署。数字博物馆因具身性、技术性、融合性、智能性、创意性等鲜明特征成为赋能新时代传统非物质文化遗产手工技术传承的新型模式。数字博物馆系统包括数字展览馆、数字体验馆、数字档案馆，这些展馆可充分发掘传统非遗手工技艺中的制作工艺、文创特性、生态环境以及视觉审美特性而进入现代城市社区和游客消费者的视野。重庆荣昌折扇作为一种传统手工业技术，它的传承陷入代际传承危机、行业前景不佳、商铺勉强支撑、技艺濒临失传的困境，受疫情影响，旅游商品化市场持续低迷。本研究提出传统非遗技艺借助于数字博物馆进行传承的对策建议和实施路径，认为数字博物馆可发挥超越实体博物馆的文化传承、文化展示、文化浸润等功能，促进非遗手工技艺的市场销路、人才培育、加快非遗融入社区建设，催生城乡社区新业态产业结构升级，为传统非遗手工技艺传承提供新视野、新模式。

摘要： 近年来，在我国传统文化复兴的文化战略背景下，物质文化遗产与非物质文化遗产的保护工作不断推进，越来越多的非遗产项目走进博物馆。2023年，国际博物馆日的主题是“博物馆、可持续性与福祉”，博物馆界对可持续发展与福祉研究的显著特征就是关注非物质文化遗产。作为社会教育和文化传承的重要机构，博物馆对非物质文化遗产发挥的作用不仅是收藏保管，更是传承与活态展示。

关键词： 共享理念   西安高校博物馆   博物馆公共空间   优化设计  

摘要： 在“科教兴国”的战略与教育4.0的背景下,科普教育的地位日益提高,新时代背景下,新时代高校博物馆的发展倍受重视,从《高校博物馆建设指导意见》的实施到《教育部办公厅关于加强高校博物馆管理工作的意见》的推进,都蕴含着新时代高校博物馆的社会职能越来越重要。高校博物馆的公共空间作为高校博物馆的一部分,在全民参与共享的新时代,理应顺应趋势,包容多种人群,承载丰富多彩的公共活动,为社会大众带来更加丰富的文化体验。然而现阶段高校博物馆非展览在共享仍面临一些问题:第一,多数高校博物馆都是由学校标本室发展而来,在建设之时并未受到足够的重视,因此高校博物馆大多只做辅助教学,馆内空间单一,造成空间未得到充分利用甚至完全闲置。第二,博物馆开放时间较短,未能将使用时间进行系统化的利用。第三,大部分高校博物馆并未考虑到开放共享使用,博物馆非展览空间功能构成不灵活,不能得到充分利用。因此从共享理念出发,探究如何设计出能够满足校内与校外两类人群需求的高校博物馆具有现实意义。 本文以西安高校博物馆公共空间为研究对象,以共享理念为切入点,首先对共享理念以及高校博物馆理论与相关实践进行相关研究,分析国内外高校博物馆共享化发展现状,基于社会发展因素和博物馆自身因素两个角度阐述了高校博物馆共享化发展的必要性及现实意义。接着对西安独立型高校博物馆公共空间展开详细调研,首先通过现场观察与红外测距仪对博物馆的平面布局进行了解绘制并进行平面CAD绘制,对高校博物馆公共空间类型、公共空间的使用现状、博物馆的公共空间的面积以及博物馆的功能配置进行分析。最后通过对西安市高校博物馆进行实地调研与问卷发放收集,经过对西安市高等院校博物馆的实际考察及问卷调查获取的数据,得到校内人群与校外人群这两类人群的需求数据,通过统计方法进行数据可视化,并分析总结两类人群使用特征以及其对博物馆空间使用上的需求。接着,通过网上调研,对现有可共享的优秀高校博物馆案例进行分析总结。基于已有的数据分析,结合实地考察的结果,根据分析成果,针对现存于大学博物馆非展览空间的问题提出了具体的改进措施,并以此作为指导,以其中一个调研案例为例,进行了应用实践。 笔者期望通过本研究为高校博物馆公共空间优化建设提供理论依据,为推动新时代西安高校博物馆的建设与发展提供相应的参考。

摘要： 华强北博物馆，是深圳市福田区区属国有博物馆，建筑面积近3000平方米，于2020年12月30日正式对外开放。开馆三年，吸引超过22.3万人次到馆参观。在福田区人民政府的主导和推动下，华强北博物馆所采用的社会化运营模式，不仅为博物馆的高质量发展注入了新的活力与动力，更在全国博物馆领域树立了典范，为博物馆的社会化运营贡献了力量。

关键词： 基层博物馆   社会教育   探索   实践  

摘要： 近年来，我国博物馆事业蓬勃发展，全面融入党和国家事业发展大局，成为人民美好生活不可或缺的一部分，而基层博物馆作为我国博物馆体系的重要组成部分，承担着满足基层群众公共文化需求、传承与弘扬地方文化的重任，如何更好地发挥博物馆社会教育职能，满足公众高品质文化需求是新时期基层博物馆面临的重要课题。本文以兰溪市博物馆近年来社会教育工作为例，探寻新形势下基层博物馆社会教育的方式方法。

关键词： 社会历史类博物馆   国际传播效果   文化外交   文明交流互鉴   人文交流  

摘要： 社会历史类博物馆记录了中国社会发展的历史进程与重要成就,是中国文化与中华文明的代表性载体。在“增强中华文明传播力影响力”的战略导向下,社会历史类博物馆作为国际传播的物质媒介与空间媒介,承担起人文交流、文化外交和全球文明交流互鉴的文化使命。本研究遵循发现问题、分析问题、解决问题的总体思路,首先,通过深度访谈、实地观察等方法,厘清中国社会历史类博物馆国际传播的实践亮点与现存困局;其次,藉由对25个社会历史类博物馆案例的定性比较分析,得出影响社会历史类博物馆国际传播效果的关键因素与组态影响路径;最后,依据实证研究结果,为提升我国社会历史类博物馆的国际传播效果提出思路借鉴与路径参照。 第一章从文化功能、媒介传播两方面系统爬梳了博物馆文化传播的现有研究,并在文献述评的基础上识别研究进路,明确将社会历史类博物馆国际传播效果的现状分析、影响因素与提升路径作为主要研究问题,相应绘制出清晰的技术路线图谱。 第二章将文化外交锚定为本研究的理论基础,分析媒介化时代社会历史类博物馆作为文明交流互鉴的物质媒介及“博物馆外交”实践的合理性,检视博物馆这种文化外交媒介在国家形象塑造中的传播、修复与重塑功能,探明博物馆国际传播与国家文化外交、国家文化软实力之间“一体同构”的关系逻辑,为博物馆国际传播效果这一研究命题确立学理支撑,并为后续解释变量设计的框架选择寻得确切的理论依托。 第三章对13名博物馆爱好者(含外籍人士和海外华人)、博物馆传播工作者、文化传播研究学者开展半结构化深度访谈,整理出6.46万字的访谈记录作为一手资料。结合访谈结果以及研究者对代表性博物馆的实地观察、对其国际传播媒介平台的实际体验,总结出中国社会历史类博物馆国际传播的实践现状。研究发现:我国进出境文物展览渐趋频繁、博物馆展览更多融合数字化和智能化技术、博物馆文创产品的纪念物属性凸显、民间趣缘群体持续参与文博内容共创,但社会历史类博物馆的国际传播仍存在对外文化宣传力度整体偏弱、缺乏充分的跨文化转译思维、国际传播基础设施尚不完善、文博数字化技术需适应情境等提升空间。 第四章以25个代表性社会历史类博物馆作为多案例分析的基础,使用清晰集定性比较分析(cs QCA)方法,探析社会历史类博物馆国际传播效果的影响因素与组态路径。综合国家文化软实力四力模型和中华文化走出去“四维一体”系统模型两大框架,构造出文化体制引导力、文化价值吸引力、文化传播影响力和文化产业竞争力四个一级指标。随后,采用定性比较分析方法的“理论视角”,提取出政策资源禀赋、区域经济水平、博物馆藏品资源、全球化记忆形态、海外传播平台建设、文博影视对外输出、文创产品国际营销共7个解释变量。定性比较分析的结果表明:文博影视对外输出、文创产品国际营销是影响社会历史类博物馆国际传播效果强弱的必要条件,社会历史类博物馆产生强国际传播效果存在“资源-传播双驱型”、“创新传播赋能型”和“藏品特色导向型”3种组态类型的实现路径。 基于定性比较分析的结果,结合深度访谈中获取到的一手材料对相关结论进行补充和验证,第五章归纳出中国社会历史类博物馆国际传播成功实践的共性因素:(1)视频化传播:文博纪录片与民间短视频扩大传播总声量;(2)符号化沟通:挖掘博物馆代表性标识物的文明象征价值;(3)资源集约化:汇集地方多重文化资源塑造文博国际品牌;(4)创新性交流:匹配全球用户兴趣点提升文化传播接受度。基于上述分析,本研究提出提升我国社会历史类博物馆国际传播效果的未来实践取径:(1)影视化表达:贯通纪实性与趣味性的叙事风格合奏;(2)提炼标识物:利用象征性媒介符号凸显博物馆特色;(3)编织合作网:聚合多方资源形成博物馆外交新势能;(4)拓数字人文:借势智能技术驱动文博内容精品呈现;(5)跨文化对照:倾注时空融合思维弥合文化理解鸿沟;(6)促情感联结:凝聚情感共同体的历史文化认同合意。

关键词： 博物馆   社会相关性   可持续性  

摘要： 从收藏导向到公共服务导向的范式转变逐渐被博物馆界所认可，而这一转型如何发生，又将走向何处，已然成为当下博物馆界的重要议题。盖尔·安德森(Gail Anderson)主编的《重塑博物馆：范式转变的持续对话》(Reinventing the Museum:The Evolving Conversation on the Paradigm Shift)一书试图对这一问题进行回应。该书精选了美国博物馆学界近百年来关注博物馆转型的44篇经典之作，展现了美国博物馆学的理论哲思。安德森以“社会相关性”作为隐喻，根据时间顺序和博物馆职能两个方面编排全书，搭建起当代博物馆转型的系统框架，从社会角色、核心价值、组织框架和领导力治理四个维度动态呈现美国博物馆与博物馆学研究的百年历程和最新成果，并为进一步探寻当代博物馆的可持续发展提供了启发。

摘要： 博物馆作为文化记忆与社会认同的关键载体，其空间设计正从静态展示向多功能平台转变，以满足大众的多样化需求。在信息技术迅速发展的背景下，博物馆空间设计的理论与实践呈现复杂多元态势，社区参与和社会互动成为核心理念，深刻影响着博物馆功能定位、观众体验及其社会价值。本文深入探讨博物馆空间设计的理论框架与实践，着重分析社区参与与社会互动的重要性，从展览、互动、社交空间设计入手，结合多学科视角，探究博物馆从静态展示场所转变为动态多功能社交平台的方式。同时，关注数字技术融合、资源利用、需求平衡及跨文化群体互动设计等实践挑战，推动博物馆空间设计朝着更开放、包容、互动的方向发展，助力文化交流与社会进步。