关键词： 数字化技术   博物馆   信息技术   社会教育  

摘要： 数字化技术下,博物馆社会教育具有重要价值。文章深入地剖析数字化技术在博物馆社会教育中的应用全景,采用文献研究法,分析博物馆学、教育学等的相关文献资料,梳理数字化技术在博物馆领域的发展,通过博物馆社会教育的实践,有效提升数字化技术在博物馆社会教育中的运用能力,对推动博物馆社会教育具有积极意义。

关键词： 地方性博物馆   社会教育   非物质文化遗产   作用  

摘要： 地方性博物馆承担着重要的社会教育功能,通过展示和解读地方历史、文化、艺术等方面的展品,为公众提供学习、交流和体验的平台;通过举办各类教育活动,增强公众对文化遗产的认识和保护意识。这些功能不仅提升了公众的文化素养,还促进了地方文化的繁荣和社会进步。文章总结了地方性博物馆社会教育的特点,展示了大同市博物馆非遗社会教育活动的三则案例,重点就地方性博物馆社会教育与非物质文化遗产的相互作用进行了具体分析阐述。

关键词： 三峡博物馆   资金管理   社会责任   财务管理  

摘要： 三峡博物馆作为国家级重点博物馆,在资金管理和履行社会责任方面积累了丰富的实践经验,但也面临着一些挑战。本研究通过对三峡博物馆的资金来源、使用效率及其社会责任履行情况进行分析,探讨其资金管理的现状与存在的一些问题,并评估其在履行社会责任方面的成绩与不足。基于上述发现,本文提出了拓宽资金渠道、加强内部控制和完善公众参与度评估等具体建议,以期提高三峡博物馆的资金管理水平和社会责任履行质量。

关键词： 大社教   教育品牌   文化阐释   教育生态  

摘要： 教育是博物馆的基本属性,青岛市博物馆的教育功能伴随理论革新实现系统性演进,早期以辩证唯物主义历史观为基,确立文物作为价值载体的核心地位,构建实物阐释体系,开创公共教育先河。新世纪以来,青岛市博物馆首创社教系列品牌,实施教育品牌与策展活动双轨战略,深化馆校合作及红色文化阐释,形成沉浸式教育特色,社教工作进入新的发展阶段;聚焦“大社教”理念,推行分龄化课程与分众化传播,构建认知心理学理论下“认知—共鸣—认同”的教育机制。

关键词： 体育类博物馆   社会教育功能   北京奥运博物馆  

摘要： 社会教育作为博物馆基本功能之一,在当代博物馆发展中承担着重要角色。人类社会迎来了以人工智能为核心的第4次工业革命,生产力在以前所未有的速度不断攀升,人民对精神文明和健康需求日益增长。在新时代背景下,博物馆的社会教育功能不断提升。本文以北京奥运博物馆为例,深入研究体育类博物馆社会教育功能的特点及作用,论述新时代体育类博物馆拓展社会教育功能的意义与思考,并提出提升展陈质量、提高讲解水平、开展多元社教活动、加强馆校与社区合作以及运用数字化手段等路径建议,以此促进体育文化和双奥遗产的传承,提升公众文体参与度,为体育类专题性博物馆更好地发挥文化传播和社会教育功能提供有益参考。

关键词： 晋国博物馆   社会教育活动   小小讲解员  

摘要： 随着经济的持续增长,居民收入和生活水平的显著提高,人们对精神文明的追求也越来越强烈。走进博物馆,了解一座城,已然成了一种新时尚。博物馆除了收藏保护、陈列展示的职责之外,教育功能日渐凸显,成为文化传承和社会教育的重要载体。这种教育功能不仅体现在传统的展览和讲解方面,更包括公众教育,尤其是青少年教育。文章介绍了晋国博物馆自开馆以来举办的多个社会教育的案例,分析这些教育活动产生的影响及存在的问题,提出切实可行的建议,探索博物馆教育可持续发展的途径。

关键词： 博物馆社会教育   学校教育   协同发展  

摘要： 在当今社会,教育已不再局限于学校的围墙之内,而是逐渐拓展至更广阔的社会空间,博物馆作为重要的社会文化机构,其丰富的藏品、独特的展览和深厚的文化底蕴,为公众提供了宝贵的学习资源。与此同时,学校教育作为知识传授与能力培养的主要阵地,其系统性、规范性的教学特点与博物馆的社会教育功能形成了良好的互补。文章旨在探讨博物馆社会教育与学校教育的协同发展,分析两者的区别与关联性,阐述协同发展的必要性,并提出具体的实施路径,以期为提升教育质量和促进学生全面发展提供参考。

关键词： 社会联动   展览   文化产品   蓝色国土教育   公众   博物馆  

摘要： 博物馆作为社会公益性文化机构,有着服务地方文化的社会功能与价值。博物馆以社会公众为服务对象,围绕展览对外推出形式多样的文化产品,建立与社会公众联动的渠道路径,是博物馆寻求发展的使命与任务。中国(海南)南海博物馆自开馆以来,根据馆舍定位与立馆宗旨,在蓝色国土教育实践中推出以展览为核心的多个文化产品。基于对博物馆与社会联动背景、逻辑的特定认识,通过对馆内系列蓝色国土教育实践活动的分析,尝试在“N+博物馆”、文化产品研发、资源整合、数据建设等方面探索博物馆以展览为核心的文化产品与社会联动模式。

关键词： 教育类博物馆   文化传承   知识传播   数字化转型  

摘要： 随着社会需求的变化,教育类博物馆的功能逐渐向多元化发展,不再局限于传统的展览与收藏,而是逐步向知识传播、文化传承和社会参与等方面扩展。教育类博物馆不仅承担着知识普及的任务,还在推动教育公平、提升公众科学素养及促进社区发展方面发挥着积极作用。通过核心理念的创新与功能定位的转型,教育类博物馆不仅成为文化教育的重要载体,还在推动社会认同、提升公民意识等方面贡献显著。本文从教育类博物馆的功能定位、社会价值、面临的挑战及未来发展方向等多个角度进行探讨,提出在数字化转型、资源配置等方面的挑战,并分析了新技术应用、课程创新和社区合作等未来发展趋势。

关键词： 博物馆   社会教育   文化传播  

摘要： 作为历史文化的宝库,博物馆不仅承担着见证社会变迁的任务,还承载着传播文化的重要使命。社会经济的快速发展下,人们对精神文明的认识日益深入,博物馆已成为现代社会生活中不可或缺的精神支柱之一,其不仅是大众了解历史文化的重要渠道,也是国家进行文化教育的有力抓手。中国铁道博物馆是铁路唯一的国家级专业博物馆,是展示铁路历史、科技和文化的靓丽窗口,是公众了解铁路历史文化遗产、学习铁路相关知识的文化基地。文章以新时代博物馆社会教育及文化传播工作的新视角出发,以中国铁道博物馆为例,深度分析了博物馆开展社会教育及文化传播工作的原则,并结合中国铁道博物馆现状提出基于文化传播开展社会教育工作的相关策略,以期为相关研究提供有益参考。