关键词： 新型冠状病毒感染   孤独症谱系障碍   心理问题   行为问题   影响因素   儿童  

摘要： 自2019年12月起,新型冠状病毒感染(coronavirus disease 2019,COVID-19)在全世界范围内迅速传播,正影响着普通人的身心健康,其对于孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童可能存在更严重的潜在危害。该文就COVID-19流行期间ASD儿童出现的心理行为问题及其影响因素的相关研究进行综述,为ASD儿童的临床研究提供参考。

关键词： 疫情常态化防控   口腔门诊   感染防控  

摘要： 目的分析新型冠状病毒感染(COVID-19)疫情常态化防控下的口腔门诊感染防控。方法选取2020年6—12月口腔门诊收治的50例患者为对照组,此阶段为实施针对性感染防控前,选取2021年2—7月门诊收治的50例患者为观察组,此阶段为实施针对性感染防控后,对比两个阶段感染防控效果。结果口腔门诊感染防控不良事件包括预检分诊混乱、环境卫生消毒不彻底、手部卫生不到位,其中观察组阶段不良事件发生率为0,对照组阶段为16.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组阶段医护人员对于环境卫生消毒、诊疗操作防护、防护用品佩戴、预检分诊流程、患者防护认知评分高于对照组医护人员(P<0.05)。两个阶段诊疗器械消毒合格率均为100%,观察组阶段环境消毒、诊疗椅消毒、一次性用品处理合格率均高于对照组阶段(P<0.05)。经感染防控服务质量满意度评估,观察组患者总满意度(96.00%)高于对照组患者(82.00%)(P<0.05)。结论COVID-19疫情常态化防控下开展针对性感染防控有利于强化门诊感染防控效果,提升医护人员认知水平及工作质量。

关键词： 免疫球蛋白类   静脉内   新型冠状病毒感染   疗效   不良反应  

摘要： 静脉注射用人免疫球蛋白(IVIG)是一种从健康供体获得的血液制品, 其作为一种临床常用的免疫调节剂, 具有免疫替代和免疫调节的双重作用, 在免疫缺陷、炎症性疾病、自身免疫病和多种病毒感染中已经取得明显的临床疗效。新型冠状病毒感染(COVID-19)是由病毒的直接损伤和过度的宿主炎症反应引起, 因此, IVIG可能对COVID-19患者有治疗作用。国内外已有较多临床研究评估IVIG治疗COVID-19的疗效, 但其是否获益仍无明确结论。现就IVIG在COVID-19中的作用机制、临床应用、治疗效果及不良反应研究进展进行综述。

关键词： 重症疟疾   新型冠状病毒肺炎   输入性病例  

摘要： 本文报道新型冠状病毒感染全球大流行背景下,负压病房成功救治休克状态下重症脑型疟疾新型冠状病毒感染密接者1例。患者自非洲回国于定点酒店隔离突发高热昏迷,通过广州市入境人员及隔离病区工作人员全程闭环管理至广州市隔离救治定点医院,经抗疟、升压、扩容、床旁血液透析、呼吸机辅助呼吸、血浆及血小板输注等治疗,患者病情逐渐好转。

关键词： 新型冠状病毒   核酸   多重检测   即时检测  

摘要： 目的 评价一种基于微流控和实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)结合的技术快速联合检测新型冠状病毒(SARS-CoV-2)、甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)核酸的试剂盒的性能及临床应用。方法 评价新型冠状病毒及甲/乙型流感病毒核酸联合检测试剂盒的灵敏度、特异性、精密度、包容性及抗干扰等性能,并使用临床样本评估本试剂盒在临床应用中的准确性。结果 此试剂盒3种病毒最低检测限均为200 copies/mL;与其他冠状病毒、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌等病原体及人源基因等均没有交叉反应,具有良好的特异性;批内及批间精密度表明不同样本的Ct值变异系数(CV)均≤5%;包容性测试结果显示新型冠状病毒、甲型流感病毒和乙型流感病毒不同亚型的样本均可满足最低检测限及重复性要求;口咽拭子中可能存在的干扰物质,如黏蛋白、苯福林、羟甲唑啉、倍氯米松及地塞米松等对检测结果均无显著影响;临床样本应用一致性评估显示,和传统RT-qPCR方法相比,本试剂盒新型冠状病毒总符合率99.23%,甲型流感病毒阴阳性符合率99.71%,乙型流感病毒阴阳性符合率99.71%。结论 新型冠状病毒、甲型流感病毒和乙型流感病毒核酸联合检测试剂盒性能良好,适用于多种场景即时快速检测需求。

关键词： 杆状病毒表达系统   家蚕蛹   2019-nCoV   核衣壳蛋白   蛋白质纯化  

摘要： 核衣壳(nucleocapsid,N)蛋白是新型冠状病毒的结构蛋白,与病毒RNA的转录和复制有关。目前,N蛋白已被广泛应用于新型冠状病毒肺炎的检测诊断及治疗。本研究克隆的2019-nCoV-n基因CDS由1257个碱基构成,编码419个氨基酸。将该基因连接到昆虫表达载体pFastBacTMHTB构建重组Bacmid,转染至BmN细胞中获得重组病毒,将重组病毒注射家蚕蛹体内,收集发病家蚕蛹血淋巴,通过镍柱亲和纯化,SDS-PAGE和Western blot检测表明获得一定纯度具有活性的重组2019-nCoV-N蛋白,为后期进一步开发抗体检测试剂盒鉴定了基础。

关键词： 方舱医院   新型冠状病毒   住院体验   纵向质性研究  

摘要： 目的纵向了解新型冠状病毒感染者在方舱医院的住院体验,为方舱医院的患者管理提供借鉴和思考。方法采用目的抽样法,运用现象学研究方法,对2022年4月在上海市国展中心方舱医院收治的11名新型冠状病毒感染者进行半结构式访谈,以Colaizz七步分析法对访谈资料进行整理分析。结果新型冠状病毒感染者在方舱医院的住院体验可分为4个阶段。在新入方舱当天,表现为无奈与不安,紧张与焦虑,信心与希望;在方舱住院前期,存在惊讶与欣喜、信任与理解,并建立新型合作关系;在方舱住院后期,表现为担心与惶恐,矛盾与不舍,适应与接受;在出院期,表现为兴奋与喜悦,犹豫与质疑,感恩与回馈。结论医护人员可适时准确地提供心理指导与健康宣教,充分发挥方舱内患者同伴支持的积极作用,鼓励患者住院期间的积极参与行为,从而更好地开展方舱医院的患者管理。

关键词： 远程医疗   远程培训   新冠肺炎   突发事件  

摘要： 目的以甘肃远程医疗会诊平台实际应用为例,探讨远程医疗系统在新冠本土疫情期间发挥的作用。方法对近3年远程会诊数据进行对比,分析甘肃远程会诊平台在新冠肺炎期间取得的效益。结果2020年-2022年甘肃远程医疗会诊量累计达35104例,其中涉及新冠肺炎的会诊6743例,依托远程医疗网络开展基层疫情防控远程培训47场。结论新冠肺炎期间,甘肃远程医疗充分发挥平台特点及优势,有效提升了基层医疗机构疫情防控能力。

关键词： 中医康复学   网课   教学模式   PBL   CBL  

摘要： 在新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控的时代背景下,大多院校开始转换线下教学为线上教学(网课)。中医康复学是一门新兴的学科,目前这门课程的线上教学缺乏可借鉴经验,因此努力探索中医康复学线上教学模式,提高中医康复技术专业网络教学质量非常重要和紧迫。江苏医药职业学院在联合问题式学习(PBL)、案例教学法(CBL)等多种立体式教学模式的基础上,融入思政教育、心理健康教育,探索适合当前时代背景下的网络教学模式,努力提升中医康复技术专业的教学质量,进而培养出更高素质的中医康复治疗人才。

关键词： 新型冠状病毒   条形码技术   物种鉴定   RNA片段  

摘要： 旨在设计一种通过RNA条形码片段对SARS-CoV-2进行更快、更准确鉴定的技术。该技术基于NCBI数据库对所有Beta-CoV属以及7种HCoVs的序列进行筛选并构建序列库。通过生物信息学方法对序列库进行遗传多样性分析、遗传距离分析以及系统发育树的构建,从而测试条形码片段在不同情况下对鉴定SARS-CoV-2的准确性与稳定性。基于SNP位点对序列进行剪裁并利用NCBI的Blast功能将剪裁的片段进行打分,得到鉴别效果最优的条形码片段并可视化。结果表明,RNA条形码片段可以准确地将SARS-CoV-2从序列库内包含的所有毒株中鉴定出来,而通过Blast打分以及P值检验最终得到的2条条形码片段(分别位于ORF1ab和S基因编码区)对鉴定SARS-CoV-2具有很好的稳定性。RNA条形码技术不仅有利于探索SARS-CoV-2全基因组序列多态性与物种特异性遗传标记的关系,还有利于为SARS-CoV-2的鉴定技术提供新思路。