关键词： 青少年足球训练   个人技术   价值认识   提升策略  

摘要： 作为"世界第一运动"以及我国"传统三大球"体育项目之一的足球,在我国拥有良好的群众基础以及备受青少年们的喜爱。尽管中国男足水平在近年来整体进步缓慢并且水平仍旧处于亚洲二流角色,但已经有越来越多的青少年从小开始了较为专业化的足球训练,并且开启了中国足球的"寻梦之旅"。鉴于此,笔者在该文针对青少年足球训练过程中个人技术的重要价值认识以及有效提升策略展开一定分析和探究,并且结合自身执教经验提出一些合理化建议与意见,以供参考。

关键词： 区块链   足球管理   创新  

摘要： 区块链是人类历史上首次构建的可信系统,存储于其中的数据或信息,具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”等特征。校园足球是进行足球普及教育的主要途径之一,也是增强学生体质,增进学生健康,实现学校体育目标的重要内容。研究将区块链引入足球管理,为其提供了一条创新的管理路径。文章运用文献资料法等研究方法,针对目前足球存在的“假球”、“黑哨”;比赛数据存储困难;保险理赔程序冗杂;地方足协监督问责机制缺失等问题进行分析,为其提供参考方案。

关键词： 广义线性模型   5人制   11人制   校园足球  

摘要： 采用文献参考法、数据级数推断法,线性回归方程。结果显示:在短距离传球(560±28.6)、脚背内侧传球(46±10.2)、脚底接球(354±10.1)、脚背正面运球(349±10.3)、脚底运球技术(401±12.3)、脚尖射门(5±2.1)、争顶(17±1.1)、解围(8±2.5)等8技术项指标存在显著性差异(p<0.01)。结论:短距离传球、脚内侧传接球、脚背正面运球、脚背正面射门等4项技术在校园足球中有较好的应用效果。

关键词： 足球   足球技战术   边路进攻  

摘要： 在现代足球大赛中,技战术发展迅速,现如今的边路前锋和边路后卫不再是单纯的进攻角色或者防守角色,而是更加融入进攻组织,或者突然插上,或者带球突破,或者下底传中。浅析现代足球边路进攻的特征和发展,其目的在于进一步探究球场上边路球员的职能和作用的发展,为今后的训练中提供一些值得探究的问题,不断完善现代足球技战术,并更好地执行技战术。

关键词： 现代教育理念   体育训练   有效培养   素质教育   全方位发展   足球教学   营养指导   运动技能  

摘要： 近些年来,伴随着素质教育的全面推广与不断深入,德智体美全方位发展已然成为现代化教育培养优质人才的重要标准,全国各大高校开始对体育教育训练工作越发重视。其中足球作为体育运动基础项目之一,不仅能有效培养学生的协作能力和团队意识,同时对于学生身体素质和运动技能也可以起到良好的提高作用,在诸多体育训练教学课程之中颇为热门。

关键词： 足球   技术训练   意识培养  

摘要： 足球战术意识指足球运动员根据现场状况经判断、思维、观察及感觉,支配自身采取合理行动的心理过程。足球运动中个人意,识是个人对足球运动深入理解及自我认知的集中体现。而如何立足于足球运动的特点,分析足球运动中技术与意识的联系,使其与训练中相结合,得到越来越多从业人员的关注及重视。因此,本文以足球技术训练为切入点,进一步分析意识培养的必要性,并提出具体的培养措施,希望以此全面提升足球技术训练中运动员意识培训的效果。

关键词： 足球   边后卫   进攻   防守  

摘要： 随着足球运动攻防转换速度的提升,足球运动员技术的日益全面,前锋、后卫队员之间在区域的机械分工不复存在,比赛阵型灵活多变,中卫、后卫时常深入对方腹地参与进攻,表明后防人员早已不是单一的角色,在出色完成防守任务后还能积极参与进攻,尤其是边线附近的区域也变得越来越重要,往往边路的一个空档就会为进攻撕开缺口,从而取得比赛的胜利。

关键词： 足球技术训练   个人意识   队员  

摘要： 足球运动是一项分工明确的集体性运动,既强调团队成员齐心协力,又强调队员个人意识的培养,才能发挥自身在团队中的重要作用,齐心协力发挥出更大的力量,进而在足球比赛中取胜。本文在分析足球技术训练特点的基础上,探讨了如何培养队员的个人意识,旨在提升足球技术训练成效。

关键词： 中考   足球运球   绕杆技术   提高策略  

摘要： 足球是一项群众基础广泛的球类运动。近年来,随着我国足球发展规划的实施,足球教学也受到了中小学的重视,并且成为某些地方的中考选项科目。在足球考试中,足球运球绕杆技术是备受关注的一个方面,随着足球运球绕杆测试方法的增多,许多教师也对足球运球绕杆技术教学给予了重视。该文以中学足球教学为背景,就如何通过教学提高中考足球运球绕杆技术提出了几点策略,希望能对中学足球教学和备考有所帮助。

关键词： 足球颠球   体育教学   技术要领  

摘要： 随着新课改的深入进行,小学教学中的体育教学越来越受到人们的重视。体育教学中足球已是一门必不可少的项目,它不仅可以强健学生的体魄,还可以培养学生的兴趣,提高团队合作意识。颠球技术是足球竞赛中接球、传球、断球的重要内容,通过颠球技术可以促进其他足球技术要领的学习与运用,促进学生的注意力、腿、脚等协调运动,提高学生的球性和身体灵活度[1]。教师在教学过程中要注意颠球技术的从易到难教学,注重技能教授的同时也要帮助学生克服心理障碍,积极参与到体育教学课堂中。本文将对足球颠球技术进行教学探究,构建适合学生们的教学策略。