关键词： 战术打法   现代足球   科研方法   进球数   文献资料   运动队   竞技水平   淘汰赛  

摘要： 欧洲冠军联赛是世界上竞技水平最高的比赛,它汇聚了目前世界上最优秀的足球运动员以及运动队。本文采用文献资料、数理统计、录像观察等科研方法,对2019-2020赛季欧冠4强淘汰赛阶段(包含决赛)的所有进球数据进行综合解析,探究目前世界上水平较高的几支球队的战术打法,从中揭示现代足球射门得分的基本特征,并为其他不同水平的球队提供参考与建议。

关键词： 幼儿园   信息技术   足球教学  

摘要： 党的十八大以来,以习近平总书记为领导的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。随着信息技术的快速发展,幼儿园足球的教学也在不断地改革,加大与信息技术的融合程度,充分发挥信息化教学资源的优势,改变传统足球的教学方法与思路,以增强对幼儿的教学效果。综合运用多媒体技术等现代信息技术,进一步优化足球课程的教学教育结构,为幼儿提供交互化、智能化的足球教学场景,激发幼儿的学习兴趣,逐步提高幼儿园足球教学的信息化水平。

关键词： 现代足球   皇家马德里   超级联赛   自我救赎   俱乐部   赛事   运作机制  

摘要： 足球界再次迎来惊天巨震4月18日,欧洲最著名的12家足球倶乐部宣布,他们将组建一个涵盖欧洲顶级豪门的“超级联赛”,15家创始俱乐部和五家受邀请俱乐部将从每年8月开始角逐这项赛事的冠军。作为赛事的组织方,皇家马德里倶乐部的主席佛罗伦蒂诺1(Florentino Perez)认为,这是现代足球的自我救赎,注定会获得全世界球迷的认同,腐朽的现代足球运作机制即将结束。

关键词： 小学足球教学   信息技术   应用   策略  

摘要： 足球教学作为小学体育教育中的重要组成部分,可以有效锻炼小学生身体综合素质和精神品质。传统的足球教学模式过于理论化,容易引发小学生的反感。多样化、便捷化、直观化的信息技术则可以为小学生呈现不同的足球教学模式,有效激发小学生学习足球的动机。本文从足球文化传播、足球学习兴趣、足球技能传授、足球练习互动等几个方面,提出信息技术在足球教学中的有效应用策略。

关键词： 射门技术   实施策略   足球教师   脚内侧   支撑点   融合化   学生会学   小学  

摘要： 一、探析学技:足球射门技术的融合化1.分析技术,了解技术“学”是“练”的出发点,“练”是“赛”的支撑点,“赛”是“学”的落脚点,“学”是基础,“练”和“赛”是探索与实践过程。在学生学习脚内侧射门技术时,足球教师要分析技术动作,依据技术特点、学生情况,要会教、要教会,从而使学生会学、学会脚内侧射门技术。无论是“教”还是“学”,足球教师都要对所教技术进行研析,“研”是“学”的前提,更有助于找准教学的着力点。

关键词： 信息技术   足球教学   素质教育   智能手机  

摘要： 结合教学实际,从上网查找资料、课件演示、网络辅导以及足球赛欣赏等方面,概述信息技术在足球教学中的合理运用,同时指出需要注意的几个问题。

关键词： 高校   足球   专项技术   教学   特征  

摘要： 随着改革政策的不断推行,在我国综合国力不断提升的今日,足球运动的发展却进入了停滞阶段,不仅进步困难甚至还出现了衰退的迹象,究其原因与我国储备人才教育制度的缺失有着很大的问题。因此,该文将以高校足球专项技术教学特征为研究目标进行研究,分析我国高校在足球专项技术教学的现状和不足,以此来为问题的解决提供些许有用的参考,为我国培养出更多优秀的足球人才。

关键词： 教学内容选择   踢球技术   足球   长传球技术   基本技术教学   传球   循序渐进   趣味性  

摘要： 足球长传球技术在比赛的攻防中有着的广泛应用,时刻为球队组织进攻、变换战术和创造射门机会提供支持。足球长传球教学是一个循序渐进的过程,为了改变枯燥、冗长、过细的基本技术教学模式,需要把握踢球技术、传球目标、传球力量和传球时机等要点,注意教学内容选择搭配的合理性、系统性和综合性,同时也应体现趣味性等。

关键词： 劲性柱   工期优化   早强混凝土   临时支撑  

摘要： 西安国际足球中心项目主体结构含有大量劲性柱结构,因首节劲性柱较重,其基础混凝土需100%达到设计强度方可进行吊装,所需等待时间过长。项目结合现场情况综合对比了工期、成本,采用了提高强度标号的早强混凝土配合临时支撑进行劲性柱基础的施工。新增的临时支撑利用加工好的钢筋废料配合机械套筒组合形成,避免了与劲性钢柱的冲突,无需额外对钢柱进行开孔或焊接,施工简便,额外成本低。该施工技术大幅降低了劲性柱吊装的等待时间,为保证工程顺利完成提供了技术保障,提高了整体施工质量。

关键词： 中小学体育   校园足球   师资队伍   训练水平  

摘要： 在校园足球推广和普及活动中，足球教师扮演着十分重要的角色，直接影响着青少年从校园足球活动中学习知识的质量。鉴于掇刀区中小学足球教师现状对学校足球活动正确快速发展的重要影响，有必要对区内中小学校足球教师现状进行调查研究。通过调查，将了解该区各中小学在足球师资方面存在的问题及原因，为校园足球活动在掇刀区正确快速发展提供理论依据。本文选择掇刀区中小学足球教师为调查对象，收集整理了足球教师的基本信息、构成情况及培训现状等方面的数据，通过采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法进行了归纳、整理及分析，最后得出以下几方面的结论:　　1.目前掇刀区足球师资总体的学历水平较高，年龄适宜，有利于足球教学和训练的开展，但是职称不高、性别不平衡还是对足球教师提升职业能力的积极性和校园女子足球的普及推广造成了一定影响。　　2.掇刀区中小学大部分足球教师对自己的足球教学和训练的水平表示不满意，足球专业学习经历的缺乏对足球教师担负起校园足球工作的信心有很大的影响。　　3.掇刀区中小学足球教师参与培训的机会逐渐增多，但培训的层次和内容没有考虑到延续性和实际需要也给足球教z)币ffj带来了困惑和不满。　　4.家长、社会对校园足球相关工作的不理解给足球老师们造成了很大困扰。