关键词： 足球   整体打法   全攻全守   队型  

摘要： 现代足球经过三次革命 ,当前已进入了一个讲究严密整体 ,快速的全攻全守的时代。它要求运动员的个人能力和特点能有机的结合 ,并能充分发挥整体水平和个人的特长 ;更机动、更快速有效的组织进攻和防守 ;采取压缩空档 ,主动逼迫式的打法。

关键词： 足球专项技术   教学  

摘要： 本文从足球专项技术教学的特点出发 ,采用对比的方法 ,分析了足球教学中存在的一些指导性问题 ,忽略了其专门训练的某些待征 ,借以提高足球专项技术教学水平。

关键词： 目标分解教学   足球   技术  

摘要： 运用“目标分解教学” ,对专科学校足球普修体育课学生作教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在足球 2项常用技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试成功感觉的过程中建立起学好足球技术的自信心 ,学习效果良好 ,并对提高学生学习兴趣较为有效。

关键词： 阵型   演变过程   原因  

摘要： 现代足球运动已有一百多年的历史 ,足球技、战术水平的发展推动着足球运动的不断发展。本文通过回顾百年来足球战术阵型的变化 。

关键词： 现代   足球比赛   胜负决定因素   时间因素   空间因素   主动权   比赛节奏   “全攻全守”思想  

摘要： 1时间

关键词： 高校   学生   足球技术   足球比赛   教学   训练  

摘要： 足球技术,就是指运动员在足球比赛中所采用的合理行动和动作方法的总称。本文通过对高校足球比赛中,学生暴露出的技术问题,抓住影响比赛的关键技术环节,提出在高校教学和训练中,提高高校学生足球技术的方法和思路。

关键词： 足球   整体性攻防战术   组织性   战术贯彻一致性   攻防人力调配   整体效能   战术特点  

摘要： 整体性攻防战术的实质是队员在比赛攻防当中表现出来的严密的组织性和战术贯彻一致性 ,其中 ,攻防人力调配的科学性是其基础。它的最大特征就是“一人因十人而更显威力 ,十人因一人而更显强大” ,使整体效能发挥到最大限度。

关键词： 中国队   传接球技术   日本队   队员   足球比赛   半决赛   队友   训练   感觉   水平  

摘要： 观看亚洲杯足球半决赛,中国对日本,有这么一种感觉:日本队控球时,整个队就像一条流利的生产线,把球运过来,输过去,在中国队密集的防区里游刃有余,挥洒自如.当中国队控球时,整个队就像一架生锈的机器,不是这卡住了,就是那断了.中国队员一拿球就呆了,不知道怎么办,日本队员一逼过来,要么随便一传,造成队友勉强接球,或被抢截;要么自己一味运来运去,延误了战机.中国队与日本的差距不在于身体素质,也不在于整体战术水平,而在于基本的技术--传、接球在比赛中的运用.

关键词： 错误   观察   分析  

摘要： 动作技能的形成 ,必然要经历一个不断改正错误 ,逐步完善定型的过程 ,最后才能达到熟练掌握、运用自如的程度。而准确及时地发现错误则是改正错误 ,提高动作质量的前提。笔者在归纳错误类型的基础上 ,提出观察和分析错误的方法。

关键词： 青少年   射门技术   射门训练   足球运动员   运动射门   直接射门   接球射门  

摘要： 通过足球射门技术动作的分析 ,探讨了青少年足球运动中的各种射门技术的训练方法及其训练的原则和手段 .