关键词： 足球   抢截技术   理论   实践  

摘要： 足球比赛的焦点和实质是对球权的争夺,谁获得了球权谁就获得了比赛的主动权,也才会有破门得分的机会。抢截技术是十分重要的防守技术,比赛中成功的抢截球是由守转攻的转折点。当今高水平的比赛,球员的个人控球技术趋近完美,主动失误较少,2004年欧锦赛传球主动失误308次,平均每场仅4.52次,80%的由守转攻是通过防守队员积极主动的抢截完成,通过抢截技术的理论和实践的研究,分析抢截技术的特点和规律,可以为比赛和训练提供有效的理论支持和依据。 本文运用文献资料法、问卷调查法、录像观察统计法、数理统计法等多种科研方法,以2008年欧洲足球锦标赛为研究对象,对抢截技术的理论和高水平球员在比赛中不同情况下的运用策略进行了深入分析和研究。 研究表明:1.抢球技术运用策略性较强,了解裁判执法风格和合理利用规则可以提高成功率;2.运用抢截球造成的犯规在战术层面上有较好的效果;3.出色的身体素质和良好的智谋是抢截球成功的两个关键因素;4.抢截球的成败与球员体能有一定的关系,充沛的体能可以提高抢截球的成功率;5.前场的抢截球以延缓对方进攻速度为主,中场对抗最为激烈,球权的争夺集中在中场,后场球员遵循稳妥安全原则,抢截球成功率较高;6.正面和身后抢截球成功较困难,也容易造成犯规,从侧面抢截球成功率较高。 建议:1.训练即是“比赛”,训练必须尽可能的与比赛情况一致,做到每球必争,杜绝消极防守;2.贯彻整体抢截球的防守思想,培养“一动全动”的整体抢截球意识;3.提高前场丢球后的就地反抢意识,注意后场稳妥、安全的抢截球原则;4.重视体能训练,确保抢截球技术的连贯性,注意防守时不同时间段的体力分配,尽量减少由于体能下降而导致运用抢截球技术的失误;5.重视抢截球技术运用的策略性,合理利用身体的选位,提高抢截球成功率。

关键词： 足球   带球过人   技术特点   快速  

摘要： 足球运动经历了三次重大革命之后，进入了一个“全攻全守”全面型打法的新时代，使之出现了“激烈、快速、密集多变、巧妙”的局面，本文从带球过人技术中论述了带球过人技术在比赛中的应用。

关键词： 现代足球比赛   由守转攻   场区  

摘要： 足球运动是一个系统工程,影响比赛胜负的因素是多种多样的。而成功的由守转攻就是取得比赛胜利的重要因素之一,但是由守转攻时刻常常被人们所忽视,因此以近些年三大杯赛的进球战例为依据,对由守转攻的场区因素展开深入分析。

关键词： 表象训练法   足球教学   基本技术  

摘要： 遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。

关键词： 高职院校   运动队   体育竞赛  

摘要： 以武汉职业技术学院的足球队的教练员、运动员为主要调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析等方法,对武汉职业技术学院足球队教练员的现状、运动员的现状、竞赛现状以及影响武汉职业技术学院足球运动竞赛发展的相关因素进行了研究,提出相应的对策。为高职院校运动队参加各级体育竞赛起到有益的借鉴和参考。

关键词： 表象训练   普通高校   足球   技术教学  

摘要： 本文运用了文献资料、实验、问卷调查、数理统计等科研方法对表象训练在普通高校足球选修课中技术教学进行了分析。研究结果显示:表象训练教学法比传统教学更能有效地提高教学质量,促进运动技能的形成;更能发挥学生的主观能动性,提高学生的思维能力、观察能力和认知能力,最大程度地调动学生的学习兴趣和激发学生的学习动机。

关键词： 足球   组合技术   特点与规律   能力   教学  

摘要： 通过分析足球组合技术运用的特点及组合技术形成的基本规律,论述了提高学生足球组合技术运用能力的教学策略,提出抓好技术的整体化教学,重视技术的快速、对抗的练习,注意培养学生的特长技术与应变能力,明确评价指标等教学要求。

关键词： 青年男足   有球技术   特征  

摘要： 对2008年阿迪达斯全国U-19足球联赛第二阶段比赛中运动员进攻战术意识、全队进攻战术效益与有球队员进攻技术水平之间的关系进行分析,结果发现有球队员的进攻是构成配合攻击的关键。

关键词： 齐风   世界足球   历史博物馆   中国足球   齐国   篮球比赛中   国际足联   现代足球   古代女子   宋代  

摘要： 公元2008年春,一辆淄博"一日游"的"马"车,正扬鞭奔驰在临淄的征途上。临淄作为齐国故都有着近800年的悠久历史,此行我们将穿越时空隧道,去往春秋战国时期的齐国捕风。