关键词： 足球运动   运动技术  

ISBN: (数字)9787564309688 ISBN: (纸本)9787564309688

摘要： 本书着重论述了足球基本技术的练习方法，对足球爱好者有极大的指导作用。在书中论述了足球接球、控球等基本技术，引入了足球游戏机足球比赛规则，比较实用，应用型较强。

关键词： 头顶球   时相划分   运动学   背弓  

摘要： 头顶球技术是足球运动中一项基本的技术,在近代足球运动中发挥着重要的作用。同时,因其使用部位的特殊性而被人们广泛关注。背弓阶段是足球头顶球技术最重要、最关键的阶段,加强此阶段的研究有助于提高运动员的技术水平、预防运动损伤,为探讨足球头顶球技术的最佳效果提供理论依据。 本文以12名受试者正、侧方向来球时原地、原地跳起和助跑跳起三种形式的头顶球技术变化特征为研究对象,通过三维录像解析法、肌电测量法及两种方法的同步测试,对足球头顶球技术的关键阶段的技术特征进行了研究。正向来球时,原地头顶球技术在技术结构上是比较容易掌握的一项技术,其技术的关键在于颈部的固定。原地跳起头顶球技术中起跳阶段和背弓阶段是关键技术阶段,起跳的效果直接影响着整个空中动作技术的定型;“背弓”的形成是整个头顶球动作的主要动力来源,即躯干肌群在整个头顶球技术动作中起主要作用,在空中技术动作中,两个相向运动的完成需要下肢环节的协调配合;头顶球阶段保持颈部的固定依然是有效利用动量传递、预防运动损伤的关键。助跑跳起头顶球技术击球的主要动力来源于躯干以髋关节为轴的摆动,助跑起跳的作用主要是增加水平速度,是助跑跳起头顶球技术的基础;背弓阶段是头顶球技术的关键技术,完整的背弓技术是影响球速的主要因素,在整个空中动作中,两个相向运动是不可或缺的;顶球阶段中颈部的固定可以充分的利用躯干传递到头部的动量,并可以有效地预防运动损伤。 方向的改变对头顶球技术有显著的影响作用,它使得头顶球技术的动作结构发生了改变,主要表现在背弓阶段的后摆时间、后摆幅度上。方向改变后,背弓阶段躯干的摆动速度也出现显著性降低,特别是在躯干的后摆阶段,头部的摆动速度变化不明显。头部速度的变化与躯干速度的变化呈现出不一致性,即随着方向的改变颈部的固定失去了作用,减弱了受试者的运动半径,造成了动量传递的流失。随着方向的改变所造成的机体运动能力的下降,除了个体环节协调配合的影响之外,机体的没有形成正确的动作动力定型也是主要原因之一。肌电学方面,应该加强腹背肌群的锻炼,发挥核心肌群作用,形成正确的动力定型;加强肌群左右两侧力量的对称练习,以保证原动肌与对抗肌的合理配合模式。

关键词： 基于内容的视频检索   镜头边界检测   关键帧   视频摘要  

摘要： 目前,多媒体在各个领域都有着自己重要的作用,比如说体育事业,新闻事业甚至于到家庭等领域,而多媒体技术的发展更推动了它的推广和使用。这样同时也就产生了数量浩大的视频数据。如何高效的管理这些视频数据也就成了目前急需解决的问题。由于视频数据的特殊性,所以研究管理视频数据的技术也成了目前科学方面的一个热门研究领域。国内外都有大量的学者投入该研究领域。 基于内容的视频检索(Content-Based Video Retrieval)技术的发展旨在解决快速高效的管理数据。本文首先介绍了基于内容的视频检索技术的发展状况,以及存在的主要的问题。并且着重介绍了足球视频领域的研究现状和成果,以及足球视频研究领域存在的问题。 在此基础上本文主要在以下方面进行了研究,首先是本文提出了一种基于增量主成份分析的方法来进行镜头边界检测,该方法最大的特征就是可以实现在线的镜头边界检测而且同时也大大降低了视频的特征的维数。该方法是在主成份分析的基础上提出的,它主要是根据视频帧特征的主要特征,并比较视频帧与其主成份的相似性,来判断视频的镜头边界。其次是本文还提出了一种改进的摘要生成方法,该方法计算量小,速度快,对摘要的生成有着很好的效果。该视频摘要方法在形成视频摘要方面有着很好的准确率。最后本文在基于内容的视频检索的基础上并结合足球视频的特征对足球视频的特征提取进行了介绍,并对足球视频精彩事件的检测提出了检测方法。 最后形成一个典型事件的检测系统,基本上实现了足球视频中各种重要的事件的检测。典型事件的检测本文没有采用建模的方法而是选择使用基于规则的方法,因为基于规则的方法相对来说比较简单,当然规则的建立也是比较重要的,规则建立的好坏直接影响射门检测的准确与否。另外也完成了视频摘要的生成等一些功能。同时实现了视频检索的功能,该检索主要是采用关键帧的比较的方法来计算视频片段的相似性。

关键词： 足球   计算机   虚拟仿真技术   3D仿真技术  

摘要： 随着现代足球运动的发展,世界各国足球水平的差距也在逐渐的缩小。在现代足球比赛中,人的体能和精神的激发几乎都达到了极限,胜败往往只在毫厘之间,仅靠强健的肌肉和良好的竞技状态已很难获胜,运动员们越来越多地依靠科学家、教练员的智慧和先进的科学技术。以计算机技术为代表的现代科技日益发挥出巨大能量,并以强大的亲和力渗透到现代体育的各个领域当中。虚拟技术作为一项前瞻的科学技术,在现代体育中的地位日益上升,显示出了传统体育教学和训练等所不能比拟的优越性。

关键词： 足球   边后卫   进攻   防守   发展  

摘要： 采用文献资料法、间接观察法以及足球专业训练与经验分析的方法,以德国、巴西、法国、意大利四支球队为例,通过研究四支球队边后卫战术的历史和流派、现状以及引领发展的方向,并对2006年德国世界杯这四支队伍的边后卫攻防战术进行了初步分析研究,从中了解边后卫攻防的运用情况,进一步完善和发挥对整体型足球战术的运用和认识,提高对现代足球战术的理解,旨在为我们今后的足球教学、训练和比赛提供很有价值的理论参考.

关键词： 足球比赛   阵型   传统   衍生   现代足球   攻守平衡   以攻代守  

摘要： 足球比赛的阵型是一个球队根据自身人员特点、对手情况以及比赛目标所制定的具有全局意义的战术需求.而一个球队在阵型制定中,该队队员是否符合阵型特点,场上队员分工是否明确必将影响到最终的效果.442、433、451、352、532、541等六种较为传统的阵型,一直被很多球队所采用.而在这六种阵型的基础之上,又衍生出了4321、4231、4123、4312、4132等阵型.寻求攻守关系的相对平衡是现代足球发展的一个显著特点.因此352、442的阵型更加符合现代足球比赛的需求.由于这两个阵型后防人数上的不同,也就使这两个阵型形成了一个是在相对冒险中、更为主动控制中场中寻求攻守的平衡(352阵型),而另一个则采用了相对保守的方式稳妥的寻求攻守关系的平衡(442阵型).352阵型的后防线只有3名队员,看似很薄弱,但是恰恰是由于主动减去了一名防守,从而使中场人数由4名增加到了5名,是一种以退为进的思路.整体而言,目前我国男子足球运动的水平还很低,一些技术意识的缺陷也需要长期改进.而就当前我国男子足球队员普遍存在的特点(技术相对粗糙、意识欠佳、体能、速度身高相对还有优势,拼抢作风也尚可的特点)我们完全可以在352阵型上下点工夫好好研究一下.采取以攻代守、简单粗犷、机会主义的原则来依据目前能力制定相应的战术阵型.

关键词： 世界杯   足球   前卫队员   有球进攻技术  

摘要： 四年一届的世界杯足球赛作为世界上最高水平的足球赛事之一,现代足球的技战术主导思想以及整体攻防的组织形式在这里得到了最好的体现。作为这种体现的最直接载体——高水平足球队员。其技战术运用代表了足球运动的未来发展方向。前卫队员作为衔接前锋与后卫线的“桥梁”,肩负着组织本队攻防、控制与调度中场的职责,对一支球队的整体实力起着至关重要的作用。 本文的主要目的是对第十九届世界杯前十六名队伍中,不同位置前卫队员有球进攻技术的量化分析,探讨优秀球队不同位置前卫队员有球进攻技术的运用特点和规律,为从事专业足球教学与训练的人员提供参考,从而使足球专项训练更有针对性和实效性。 本文通过采用文献资料法、逻辑分析法、录像统计法以及数理统计法对第十九届世界杯前十六名队伍中不同位置前卫队员有球进攻技术进行研究得出以下结论： 前卫队员在有球进攻技术中接球运用次数上边前卫和突前前卫在前场接球次数最多。边前卫主要以突然启动前插和左右活动接球为主；突前前卫队员主要采用斜前渗插和左右活动方式；拖后前卫队员在接球场区方面主要集中在中后场,主要采用以左右活动和回撤接球为主；中前卫队员在接球场区方面主要集中在中场,主要采用原地和回撤方式。 前卫队员在有球进攻技术中传球运用次数上主要以中、短传距离为主。从不同传球距离在不同传球球方向上分析：边前卫、拖后前卫、突前前卫和中前卫主要采用长距离斜传球；中距离斜传球和回传球；短距离斜传球和回传球为主。 前卫队员在有球进攻技术中运控突运用次数上边前卫和突前前卫在场区边路运控突技术运用次数最多。边前卫采取强行突破和快速扣、拨、挑、推变向运用次数最多；突前前卫采取快速扣、拨、挑、推变向运用次数最多；拖后前卫和中前卫在场区中路运控突技术运用次数最多。拖后前卫采取快速扣、拨、挑、推变向和扣、拨、挑、推过人运用次数最多；中前卫采取快速扣、拨、挑、推变向运用次数最多。 前卫队员在有球进攻技术中射门运用次数上边前卫和中前卫在选择射门区域主要集中在场区二区。边前卫主要采用足直接射门技术和过人射门技术；中前卫足直接射门和头球射门运用次数最多。拖后前卫和突前前卫在选择射门区域主要集中在场区三区。突前前卫停球射门和运球射门技术在三区运用次数最多；拖后前卫足直接射门和带球射门技术在三区运用次数最多。

关键词： 足球世界杯   防守技术   运用研究  

摘要： 足球运动包括进攻和防守两个方面,进攻是战胜对手的手段,而防守是取得比赛胜利的基础,比赛中只有进攻并且取得进球才有可能取得比赛的胜利,然而进攻的基础是合理有效的防守,只有在稳固防守的基础之上积极有效的进攻才有可能取得比赛的胜利。防守队员的一切行动都是在保持良好的防守体系及局部队形下围绕着限制对手的时间与空间展开的。要形成良好的全队防守体系,运动员应先具备全面的个人防守能力。通过对十九届世界杯足球赛决赛阶段的32支队伍64场比赛的防守技术运用进行研究,可以发现现代足球防守技术运用的特征,为今后的教学和训练提供参考。 运用文献资料法、专家调查法、录像观察法对第十九届世界杯足球赛决赛阶段主要防守技术的运用进行研究。通过对第十九届世界足球赛决赛阶段主要防守技术运用的研究,结果表明：中、前场抢球防守技术成为最主要的防守技术,后场断球防守技术成为最主要的防守技术；断球防守技术是最运用最多的防守技术,不同区域其成功率均高于其它三项防守技术；不同区域侧面抢球技术运用次数均明显多于正面抢球防守技术的运用,中、前场正面防守技术运用成功率较高,后场侧面个防守技术运用成功率较高；不同区域正面断球防守技术运用次数均明显多于侧面断球防守技术,不同区域侧面断球防守技术运用成功率均高于正面断球防守技术实施的成功率；铲球防守技术运用次数及成功率呈上升趋势,且以后场为主；四项主要防守技术运用次数从多到少依次为断球、抢球、铲球、争顶球。 通过对第十九届世界杯足球赛主要防守技术运用的研究,找出现代足球防守技术运用的特征以及发展趋势,研究结果表明现代足球为了在比赛中为实现主动,在打法上趋向于短传渗透和控制球的打法,减少了长传球的运用,从统计数据中的争顶球较以前有明显减少就可以看出。防守技术的实施上不同场区具有不同的目的性,这对以后的教学和训练提出了重要的依据,为以后的教学和训练提供重要的参考,只有充分的认识这些技术特征和发展的趋势,才能制定更加合理和有效的训练计划和教学计划为训练和教学提供指导。

关键词： Football   motion analysis   technique   sprinting   notational analysis  

摘要： The aim of this study was to compare match performance in professional soccer players across two major European championships: Spanish La Liga and English FA Premier League (FAPL). Data were collected using a computerized match analysis system. A total of 5938 analyses were recorded during the 2006-2007 season. The players were classified into six positional roles: central defenders, full backs, central defensive midfielders, wide midfielders, central attacking midfielders, and forwards. The match performance variables analysed included: (i) physical activity - total distance covered, distances covered at high-intensities both with and without possession of the ball;(ii) technical actions - heading and ground duels, passing, time in possession, and ball touches. Comparison of the total distance covered by FAPL and La Liga players showed no difference across individual playing positions but FAPL players generally covered greater distances in sprinting. In contrast, more of the total distance in sprinting was covered by La Liga players when their team was in possession (values from P 0.05 to P 0.001), while an equal total sprint distance, irrespective of possession, was observed in FAPL players. La Liga players won more heading duels (49.32% vs. 48.68%) and performed the same proportion of successful passes (76.17%). FAPL wide midfielders had similar to 20% more ball touches per possession than their La Liga counterparts (2.24 +/- 0.54 vs. 2.03 +/- 0.55, P 0.001). In conclusion, our results show that FAPL and La Liga teams present differences in various physical and technical aspects of match-play, suggesting that cultural differences may exist across professional soccer leagues and playing positions.

关键词： 合作学习   足球   实验研究  

摘要： 采用实验法和数理统计等多种研究方法,对合作学习教学模式进行了理论分析,并选取足球教学中的三种教学内容,运用合作学习法进行探讨和研究。结果显示:在初中体育课中运用合作学习教授专项体技能,能发挥其互行观的功能,改变学生传统的、被动的、接授式的学习方式,开创积极的、主动的、开放式的学习方式,调动学生学习主动性和积极性,使课堂形成良好的学习气氛,有利于学生更好地掌握专项技能,教学效果明显优于传统教学模式。