关键词： 亚运会足球赛   足球   传球   控球  

摘要： 运用录像观察、统计、文献资料等方法,对2010年亚运会足球比赛中、日、韩三支球队在各场区传、控球技战术的统计分析,并对三支球队在传、控球技战术方面的技术运用进行对比研究,寻找我国足球存在的问题和解决途径,为提高我国足球运动水平提供参考。

关键词： 五人制   十一人制   技术动作  

摘要： 运用体育统计等相关研究方法对五人制和十一人制足球比赛的技术动作进行对比分析研究,发现,同一位置同一队员在这两种形式的比赛当中所使用的部分技术动作存在显著性差异,五人制足球比赛对球员的技术含量要求更高.

关键词： 足球守门员   出击时机   女足世界杯   赛中   数据统计   现代足球  

摘要： 本文根据第五届女足世界杯守门员的出击数据统计,运用现代足球理论知识分析了足球守门员的出击区域,出击时机以及出击成功率在比赛中的重要性。

关键词： 传球技术   足球   新队员   运动技能   体育教学法  

摘要： 对足球业余训练传球技术进行阐述,提出足球业余训练传球技术及运动技能形成的主要阶段、训练步骤和训练方法。

关键词： 足球运动   技术训练   意识  

摘要： 本文对足球技术训练中意识的重要性作出了分析,同时也从理论的角度阐述了意识在足球技术训练中的重要性,从战术意识的角度讲解了如何培养意识。

关键词： 足球技术   练习法   足球水平   战术训练   技术训练   对抗程度   技术练习   触球   行进间   练习方法  

摘要： 足球的教学与训练主要包括技术训练和战术训练,两者中技术训练又是基础,是战术训练的前提。因此,搞好技术训练是提高足球水平的关键。练习法在足球技术教学与训练中常常被采用,而一些教师和教练员不去研究和探讨构成技术练习要素的关系和作用,以及学生和队员的特点而生搬硬套他人的做法,自然练习的效果不明显,其执教水平自然也无法提高。因此深刻认识和掌握技术练习法的构成要素及其作用是提高和改进执教水平的根本出路。

关键词： 语文阅读教学   功利   2010年   言语功能   课改背景   现代足球   事实证明   世界杯  

摘要： 阅读教学是语文的根基．尤其对于言语功能较强的语文来说。当我们在如火如荼的新课改背景下讨论高中语文阅读教学的时候．就如同打一场世界杯，要赢球．又想呈现给观众一场华彩的比赛。追求功利还是渴望华彩．相信看过2010年世界杯的朋友对此深有感触。事实证明．西班牙夺冠昭示了现代足球的无穷魅力——获得功利。同样精彩。因为他们是一个球队踢球，而不是一个个球星踢球。

关键词： 多媒体技术   足球战术   教学  

摘要： 足球战术教学在足球教学中具有举足轻重的地位,但是单一传统的教学手段对于学生战术意识的培养以及战术技能的掌握没有起到应有的作用,本文通过文献资料法、问卷调查法和教学实验法对多媒体技术在足球战术教学过程中的运用与作用进行研究分析,结果表明了足球战术CAI课件相对于传统的教学更有利于学生掌握足球理论知识和战术技能;把抽象的战术以更加感性的方式传递给学生,丰富了传统教学手段,并提高了教学效果;多媒体教学与传统的教学相比,更加强调了学生学习的主体地位,把学生从被动的学习中解放出来,并增强了学生学习的积极性,独立性和主动性,大大提高了教学效果。

关键词： 足球比赛   前场   不同速度   有球技术  

摘要： 欧洲足球的整体水平处于世界领先地位,我们通过2008年欧洲足球锦标赛研究这些高水平运动员在激烈的比赛中所展现的快速状态下有球技术运用情况,与国内球员进行对比,可以找到差距,为我们日常的教学训练提供依据,并在实践中做出针对性的改进.

关键词： 足球比赛   转播技术   技术支持   3D   技术名词   不可分   英格兰  

摘要： 0前言 足球作为世界第一运动,如今的风靡全球与转播技术的发展密不可分。2010年1月31日,伦敦的酋长球场,2009-2010赛季英格兰足球超级联赛第24轮,曼联在客场3比1击败阿森纳。但是球迷印象深刻的不是纳尼华丽过人和鲁尼精湛射术,而是一个空前的技术名词——3D转播。