关键词： 体育教育   足球普修课   技术考核  

摘要： 本文就体育教育专业足球普修课实际情况,根据体育教学训练原理和足球运动的规律,结合当前体育教育专业课程改革的要求,对体育教育专业足球普修课技术部分考核进行研究。

关键词： 足球起源   运动   世界   足球协会   古代中国   “蹴鞠”   现代足球   历史  

摘要： 足球的历史 足球起源于古代中国，当时被称作“蹴鞠”。 唐朝时，这项运动“出口”到英国。 1863年10月26日，历史上第一个足球协会——英国足球协会在伦敦成立，协会制定了现代足球的基本规则。

关键词： 巴西   前锋   体育赛事   现代足球   足球明星   传奇经历   世界杯   俱乐部  

摘要： 作为2014年顶级体育赛事之一的巴西世界杯，将在这个夏天引爆无数球迷的热情。作为现代足球的传统强国，巴西从来不缺少足球明星，但我们今天要介绍的这位却是一个有着传奇经历的“球王”，他作为前锋征战足坛20年，辗转于多家豪门俱乐部，但却一球未进，他便是卡洛斯·亨里克·凯撒。

关键词： 巴西世界杯   现代足球   整体足球   经济  

摘要： 2014年世界杯在巴西举行，世界杯是世界上水平最高的足球赛事，它可以引导世界足球的发展方向。本文通过分析2014年巴西世界杯对全球足球产业的影响，指出巴西世界杯的“整体足球”理念，使全球足球产业与经济挂钩，带动了足球产业的快速发展。

关键词： 足球技战术   实验   足球教学  

摘要： 本文采用文献资料法、实验法、体育测量法和数理统计法,对目标教学模式在足球基本技术的教学中的应用进行研究。结果表明:采用目标教学模式教学目标更加明确,对学生足球技术和理论水平提高较为明显,经常性评价使学生能够随时了解自己的技术动作的掌握情况,能够提高学生学习兴趣,有利于终身体育意识的培养。

关键词： 3赛季   中超联赛   射门技术  

摘要： 中国足球协会超级联赛是现阶段中国最高级别的联赛，联赛中的球队相对比较成熟，不管是技战术的打法还是球队球员能力都是在最高水平。足球比赛的最终目的就是取得更多的进球，而进球的实现必须依靠队员的射门，射门是取得进球的最基本途径，也是足球比赛中最精彩的一刻。因此，射门技术的运用在一定程度上决定着比赛的最终结果，所以有必要对射门技术的特点、射门技术的规律、有关射门技术的指标进行一个详细的研究。把中超联赛中取得成绩较好的球队整体拿出来在射门技术上做一个对比，找到其中的发展规律与未来发展方向。 本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法等研究方法对2010-2013赛季中国足球超级联赛射门技术进行分析。最后得出以下结论：三个赛季的射门总次数相对于其他高水平联赛偏低，但是逐年呈现上升的趋势，向现代足球运动正确的方向发展；从赛季整体水平看，上半场射门比重在逐步减小，下半场射门比重在逐年增加，从上半场比赛中射门次数和下半场射门次数的对比中看上半场射门次数相对较少，下半场比赛中的射门次数占总射门次数的大多数，下半场比赛中进攻队员的进攻配合更为流畅、进攻次数更多，形成了较多的射门次数，是取得得分最佳时段；大禁区外的射门次数占总射门次数的百分比呈现小幅的增长趋势，大禁区外的射门次数有所增加；射门方式中用脚进行射门的比重占到了总射门次数中的82%左右，脚射门仍然是最主要的射门方式，随着比赛的中球员之间的空间逐步缩小，留给球员在射门前调整的机会减小，直接射门的比重整体上升；射门质量中三个赛季的表现没有出现太大的变化，命中率一直维持在14.5%左右，但是射正球门次数占总射门次数的百分比有所增加；通过分析2010-2013赛季中国足球超级联赛射门技术指标与球队成绩相关性，得出射门总数、大禁区内的射门次数、直接射门次数、射正次数这几个射门技术指标与联赛积分榜名次之间存在高度显著相关性。 对2010-2013赛季中国足球超级联赛射门技术进行整体分析，能够发现每年联赛的射门技术特征，找到每届联赛发展过程中的规律，找到联赛中球队在射门技术中拥有的优势与劣势，然后针对联赛中射门技术发现的缺点给出相应的建议，给球队在训练与比赛中给予理论指导。

关键词： 运动表象训练法   足球   基本技术训练   意义  

摘要： 表象训练法是一种心理训练方法,尤其是在体育运动中应用得较为广泛。运动表象训练是指运动员通过自身有意识的做出各种动作,从而能够唤起临场感觉的一种有效的运动训练方法。在足球基本技术训练中,通过应用运动表象训练法,不仅能够帮助运动员巩固正确的运动动作,而且还能进一步提高运动员动作的熟练程度。在足球基本技术训练中应用运动表象训练法,对足球基本技术有着非常重要的作用,不仅巩固了足球基本技术,而且还在足球基本技术的基础上加强了训练。

关键词： 足球   脚内侧   传接球  

摘要： 足球脚内侧接传球技术是足球最基础的技术之一,是小范围内调动足球运用较多的一个技术,本文旨在探究如何通过教学把脚内侧传接球技术让学生更好地掌握。

关键词： 信息技术   小学体育  

摘要： 信息技术在小学体育中的应用,应该以信息化教学设计与实践为主线,让学生在学习活动体验、实践等过程,加深对课程的认识与体会,并强调学生参与教学活动,合作学习能力。是新课改背景下,突出学生自主学习、积极主动获取知识和培养能力的一项有效措施。一种新事物的出现,必然要经过探索、应用、成熟等过程。

关键词： 欧洲杯   足球赛   攻防技术   特征  

摘要： 欧洲杯足球赛代表着当今足坛最高水平的赛事之一,又是研究和分析足坛攻防技术运用特征的发展和潮流的重要平台。纵观历届欧洲杯足球赛,总体上反映出了世界足球运动发展的内在规律和发展趋势,同时,也对足球比赛中的球队技术运用提出了更全面、更具体的要求。虽然关于欧洲杯足球赛单项性的技术指标性研究和个别球队的研究比较多,但是综合性的技术研究却并不多。因此,通过研究本届欧洲杯赛事各支球队的攻防技术指标进行综合性分析,对了解并掌握未来世界足球运动的发展趋势,为本国足球运动的发展具有积极的意义。 本文采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法,以欧足联官方记录的比赛数据和录像统计资料为依据,分析2012年欧洲杯的16强队中前8名队和后8名队运用各项攻防技术的差异以及各项技术对比赛成绩的相关程度,并得出以下结论： 参加本届欧洲杯赛的16强球队在射门、射正、射中三个指标与排名的相关程度来看,射门对球队排名的相关程度并不大,而射正和射中数对球队的排名有着直接的相关关系。前8名球队的射正、射中场均次数明显高于后8名球队。这种结果进一步表明,决定球队成绩的主要因素是射门的准确率以及射门的质量。 传球次数与控球率对比赛的名次排序产生一定的影响,一场比赛的传球次数的多与少跟控球率的高低有直接的关系。参加欧洲杯的前8名球队的场均传球数与控球率均高于后8名球队。这表明,靠传球调动对方,经过各种有效传递调动对手,消耗对手的体力,提高对球权的控制,以此来掌握比赛的节奏,并伺机向对方发动有威胁的进攻,突破对方防线达到射门得分的目的是各支球队所采用的比较普遍的进攻方式。 控球率的高低跟比赛结果不能成正比,高控球率只是在场上占据的优势的一种手段,只有优势转化为进球的时候,控球率才具有实际意义。 传中作为得分的一种手段,虽然对比赛的名次排序的影响程度不大,但从进攻战术角度来看传中是必不可少的技术手段,参加欧洲杯的16强球队的场均传中数相差不多,这表明边路配合,突破对方的两肋区域给对方制造威胁,是各支球队在比赛中普遍的进攻技术手段。 越位作为阻止对方有效进攻的手段之一。因此越位对于比赛名次排序的具有一定的影响。 参赛的16支队每个队抢断的均值具有一定的差距,而这种差距随着排名顺序靠前而增多,对球队的排名具有较大程度的影响。另外扑救、解围次数的多与少跟球队的排名具有一定的相关关系。 犯规方面,虽然比赛中的犯规次数与各支球队的成绩好坏没有太大关系,但在攻防转换越来越快的现代足球里,犯规是阻止对方威胁进攻的重要手段之一。红黄牌方面,随着比赛的进程拼抢的激烈出现红黄牌是不可避免的,黄牌数量多与少跟球队的排名没有太大关系,但是在双方实力相当、势均力敌的比赛或者进入淘汰赛一球定胜负的重要比赛当中,红牌对比赛结果可能产生很大的影响。 根据上述技术运用的规律和特点,建议国内各级球队教练员在训练和比赛中有目的地重视和提高相关意识,以此提高球队实战水平。