关键词： 新发展格局   唯物史观   以人民为中心   人类命运共同体  

摘要： 党的十九届五中全会提出构建新发展格局,具有十分重大的理论和实践意义。新发展格局的提出,是应对新冠肺炎疫情的必然选择、面对复杂多变的全球形式的现实需要,更是指导中国特色社会主义现代化强国实践的理性要求。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,深刻阐明新发展格局提出的时代语境、思想资源,是激活当代中国高质量发展的动力,彰显以人民为中心的根本立场、坚持走共同富裕的道路、推动构建人类命运共同体,为世界贡献中国道路和中国方案。

关键词： 理论   史料   唯物史观   范文澜   汉民族形成  

摘要： 在形塑历史认知的进程中,理论和史料应当怎样关联互动,本是一个涵容广泛而相对抽象的问题,在1950年代关于“汉民族形成”的争论中,却成为一个形影不离的要素。那时所谓“理论”是特定的,即以历史唯物主义为指导性的理论。然而这理论是外来的,它所依据的更多是西欧的史事,与中国的史实是否能“吻合”,是一个不小的问题。为避免削足适履,就需要考虑因地制宜的因素。而理论的指导意义是否要以史料为支撑,在两者的关系中,作为证据的史料到底居于什么样的地位,时人也是见仁见智。其实后人能理解前人,是因为双方有着可分享的意义关联,故理论和史料可以互补。若以“事实是理论的立脚点”为基础,借助古今中外共享的“意义系统”,就更能发挥理论的启迪作用。

关键词： 认知语境   现代诗歌   补充资料   课例分析  

摘要： 认知语境理论为现代诗歌教学补充资料的运用提供了一种新的思维方式,启发教师在教学中要关注创作主体、教学主体和学习主体。以课例分析为基础,讨论现代诗歌教学补充资料的内容类别,以期提高现代诗歌教学的有效性。

关键词： 毛泽东   《寻乌调查》   问题指向   实事求是  

摘要： 《寻乌调查》产生迄今已91周年,历史远去,其解决问题的基本方法、所蕴含的实事求是精神却历久弥新。从井冈山到赣西南,红四军转战于闽粤赣三省交界区域,在从上级指示出发还是从革命斗争实际出发的两难选择中,毛泽东通过《寻乌调查》解决了红四军进军方向和如何快速发动群众,扩大工农武装,进而巩固和扩大苏维埃区域的群众依靠对象问题。《寻乌调查》是毛泽东实事求是思想精髓形成的关键一步。

关键词： 初中英语   词汇教学   学习效率   语境理论  

摘要： 词汇教学是初中英语教学中不可忽视的一部分,近年来关于词汇教学方法研究很多。然而在实际教学过程中,词汇教学还存在不少问题。笔者选取了上海牛津版英语教材8B Unit 1单元词汇教学为例,探讨初中英语课堂词汇教学方法的有效性和具体实施策略。

关键词： 对外汉语   教学活动   语境理论  

摘要： 语言是人类相互沟通的一种重要工具,语言能力是可以通过后天学习获得的,同时需要在特定情境下对语言本身特征进行探索,确保个体能够充分掌握该语言的主要应用方式。本文针对对外汉语教学工作中践行语境理论的方式进行深入研究,以供参考。

关键词： 教科书   语境分析   社会历史语境   话语实践语境   文本言语语境  

摘要： 教科书语境分析是解释教科书话语形成发展过程的“形而上学”框架,是在历史文化语境中对教科书话语的意义建构,也是探讨教科书话语问题的重要分析工具。语境分析对于当前的教科书研究具有重要的价值和意义:教科书研究应基于特定的社会文化语境;教科书研究要关注语言的行动维度;教科书研究要建立广阔、多维、立体的视角。教科书语境分析的方法步骤为:坚持问题导向,确定研究主题;建构研究框架,从社会历史、话语实践、文本言语等角度开展语境分析;深度诠释语境,形成中层理论。

关键词： 马克思   《巴黎手稿》   经济哲学语境  

摘要： 纯哲学语境的理解方式使近百年来的研究者多认为《巴黎手稿》的主题思想是人道主义及异化劳动理论。由于对马克思主义的理解不同,研究者在对《巴黎手稿》的评价中形成了成熟论和不成熟论两种代表性观点,皆与《巴黎手稿》原生态思想不一致。《巴黎手稿》原生态语境是经济哲学,“经济”内容无法绕开,主题思想是质疑和批判资本主义私有财产制度。《巴黎手稿》中存在诸多理论缺陷,主要表现为六个方面的问题:费尔巴哈哲学的改造问题、人化自然辩证法问题、私有财产资本化的内在机制问题、资本主义“私有财产的起源问题”、异化劳动理论的政治经济学论证问题和政治经济学分析框架问题。理论缺陷的存在促使马克思继续在思想上进行探索,与《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》两篇文献一样,《政治经济学批判大纲》和《资本论》也是弥补《巴黎手稿》理论缺陷的标志性文献。