关键词： 初中英语   语境理论   语言情境   核心素养  

摘要： 语境通常是指语言环境,即人在说话时,所处的状况和状态。在英语教学中,教师要结合英语词汇、阅读、语法、听力等各个方面的教学内容,为学生创设各种生动、有趣的语言情境,以此为学生提供英语语言使用环境,帮助学生深入理解英语知识,提高学生的英语语言应用能力。文章从语境理论的概况入手,明确语境理论的运用流程,分析初中英语教学中语境理论应用存在的问题,并在此基础上对语境理论在初中英语教学中的具体应用策略进行探究。

关键词： “鳗鱼句”   关联理论   语境   标准型“鳗鱼句”   认知语境  

摘要： 奥津敬一郎在2007年在神田外国语大学的讲座中提出:“日本人在日常会话中经常会使用像“僕はウナギだ”一样的句式”。这一类句子作为一种特殊的名词谓语句,其真正含义不能只靠字面意义去理解。在日语会话中,出现这一类句子最典型的场景莫过于在餐厅点餐。在点餐时,顾客对服务员说“僕はウナギだ”,其意义并不是说“我是鳗鱼”,而是“我要鳗鱼”。这类特殊的句子在很长时间内受到了日语学界的重视,被日语学界的学者称为“鳗鱼句”。针对“鳗鱼句”的研究,无论是从语言学角度下的语法结构还原,还是从语用学角度下的语义探析,都已经有了相当程度的成果。本文将结合陈、严(2010)对“鳗鱼句”的研究,基于语用学的范畴,从关联理论中的语境观点出发,对探析“鳗鱼句”语义时所需结合的语境进行系统的阐释与分析。根据前人对“鳗鱼句”的六种分类,本文认为探析这六种“鳗鱼句”语义时,无一不需要具体语境的辅助。

关键词： 红色文化   政治传播   社会主义意识形态  

摘要： 红色文化拥有深厚的历史底蕴和深刻的精神内涵,是在中国共产党长期领导下形成的意识形态成果,在政治传播中具有特殊的理论语境。在政治传播视角下,要强化红色文化的政治传播力度、完善红色文化的政治传播内容、丰富红色文化的政治传播形式以及扩展红色文化的政治传播载体,从而实现从“信息输出”到“信息优化”的飞跃,促进从“政治符号”到“文化符号”的转化交融,推动从“物质形态”到“意识形态”的跨越,彰显从“话语建构”到“话语传播”的统一。

关键词： 马克思   《1861—1863年经济学手稿》   劳动条件的异化   劳动能力的异化   劳动协作的异化  

摘要： 如果说在《1857—1858年经济学手稿》的研究中,马克思还只是在历史现象学的构境中运用科学的异化概念来分析复杂的资本主义经济关系的事物化畸变现象,那么在《1861—1863年经济学手稿》中,马克思则开始在他的经济学研究中确立一种全新的劳动异化理论。不过,与《巴黎笔记》时期的人本主义劳动异化史观不同,这是一种建立在狭义历史唯物主义基础之上的历史现象学批判构境,也是一种在全新的科学批判认识论的系统塑形中透视经济物相化的更深一层的批判话语,我们可以将其称为科学的劳动异化批判构式Ⅲ。但长期以来,马克思的这一重要理论贡献却被严重遮蔽和忽视了,从而造成了科学的劳动异化理论在新的历史条件下进一步发展的“认识论障碍”。为此,本文主要呈现了马克思劳动异化批判构式Ⅲ的前四个构境层面:第一个构境层面是资本主义生产过程中劳动条件的异化,它是资本支配和压榨雇佣劳动的内在前提;第二个构境层面是劳动能力的自我异化,它是雇佣劳动关系的本质;第三个构境层面是劳动协作中联合关系的异化,它是资本主义生产方式的实质性生成;第四个构境层面是资本主义生产过程中劳动分工的结合关系异化为资本的统治力量。

关键词： 美术核心素养   高中美术鉴赏课   教学策略  

摘要： 我国的美术鉴赏课程理论研究与实践探索日益丰富,并取得了丰硕的研究成果,但是基于美术核心素养语境下的研究有待深入。又介于美术核心素养具有丰富高中生美术鉴赏的感知以及有效促进高中美术鉴赏教学策略构建的关键作用,故本文以美术核心素养为理论基点,高中美术鉴赏课程为实践载体,深入探索二者之间的联系,为高中美术鉴赏课程注入新活力。

关键词： 高中英语   词汇教学   语境理论   策略  

摘要： 英语课程标准明确指出,词汇在整个英语教学体系中发挥着不可小觑的作用,学生不仅要掌握教材词汇,还需掌握课外材料高频率出现的英语词汇,只有具备扎实的词汇体系才能高效开展阅读和写作等各项学习。基于语境理论下的词汇教学,能让学生在具体情境中了解词汇含义和运用范围,改变以往死记硬背的现状,提高学生理解和记忆词汇效率,实现预期课程目标,促使学生高效理解和掌握英语词汇含义。

关键词： 共生理论   现代产业学院   产教融合  

摘要： 现代产业学院是深化校企合作、促进产教融合的新型平台,其建设过程可以看作不同属性的利益相关者通过一定媒介结合而成的协作关系。本文基于生态学的共生理论及其分析框架,厘清现代产业学院建设的共生单元、共生模式、共生环境。针对现代产业学院建设中存在的资源供需匹配度不高、利益分配机制不健全、政策保障体系不完善等问题提出了优化共生单元、改善共生模式、完善共生环境的现代产业学院建设策略。

关键词： 评价理论   国际传播   新媒体   情感分析   语义维度  

摘要： 当下国际传播话语种类繁多,面对国际传播新语境,细致分析话语态度和话语声音来源的评价理论可获得新的应用,并可在维度上不断拓展。本文讨论国际传播话语中更加丰富的评价态度资源,提出对于讲好中国故事而言,可注意梳理国际传播话语中主题相关的评价语义维度,建立国际传播话语的跨文化评价意义发生学,聚焦特定案例中的评价分析。

关键词： 语境理论   大学英语   翻译教学  

摘要： 目前,整个社会处于多元语言文化之中,不同的语言承载着不同的文化背景和思维逻辑,无论是社会或是个人都要具有多语转变的意识和能力。大学英语翻译教学运用语境理论是契合“多语主义转向”的必然选择,能够丰富语言文本结构,释放学生对英语语言的固有认知,促进翻译教学文化对等的实现。因此,语境理论视域下大学英语翻译教学模式的构建,应注重语言环境下英汉语句的非对称性,采用语境理论下“形同异同,形异意同”的翻译技巧,按照英汉两种语言的表达逻辑和结构顺序进行语序调整,并注重英汉词性的转换,运用增补和省略正确表达文本。