关键词： 语境   汉语精读教学  

摘要： 本文根据人类学习语言的方式、规律以及语言的特点，提出在汉语精读教学中引入语境的重要性及其作用。

关键词： 语境理论   汉语教学  

摘要： 本文认为，语言教学不仅要使学生掌握语言的语音、语义、词汇和语法的规划，还要使他们善于在特定的语境中使用语言，准确、生动地表达思想，完成交际任务．本文结合语境理论从语音、语法和语体三个方面探讨了如何在汉语教学中应用语境理论的问题。

关键词： 语境理论   语言教学   心理语言学   pragmatics   言语活动   utterance   社会语言学   情景语境   语用学   动态性  

摘要： 语境是话语(utterance)或文句的意义所反映的外部世界的特征,在语用学(pragmatics)上分为两类:文化语境(context of culture)——言语活动参与者的社会文化和情景语境(con-text of situation)——言语活动发生时的情景.随着对语言多维性和动态性(dynamic)研究的深入,语境对语义的制约作用日益为人们所认识和重视,语境理论因此也成为包括社会语言学(sociolinguistics)、心理语言学(psycholinguistics)等在内几乎所有与语言相关学科在内的研究热点.本文拟首先对语境理论研究作一扼要归纳,然后结合自己在语言教学过程中的体会,对语境与语义的关系作些具体的探讨.

关键词： 语境理论   电视主持人   电视播音员   语体   电视广告   综合艺术   新闻专题   中央电视台   电视观众   电视节目  

摘要： 本文以现代语境理论为基础,试图第一次描写电视主持人的三种语境,论述掌握及处理三语境的原则,探讨三语境在电视新闻专题、电视广告事务、电视通俗科技、电视综合艺术4类分语体中的差异。

关键词： 中小学语文教学   语境理论   语言因素   言语环境   专家考证   初中语文教材   贬词褒用   文章结构   王德春   陈望道先生  

摘要： 据专家考证,我国语境理论的发表先于西方。西方语境学说的创始人是英国语言学家弗斯(1890—1960),他在本世纪40年代初步阐述了在言语环境中研究话语的理论和方法。他认为言语既有由语言因素构成的"上下文",又有由非语言因素构成的"情景的上下文"。他所说的"情景的上下文"是指事件。

关键词： 科学变革   科学哲学   理论语境   术语   语境理论   夏皮尔   普特南   科学进步   科学理论   理论比较  

摘要： 考察所谓“不可通约性”问题，并试图借助意义和指称的概念对科学变革所做的说明进行分析和反驳。提出一种通过适当扩展了的“理由”概念理解科学变革的方式，而把有关理由、意义和指称的争论置于对科学变革所做的这种广泛的解释的背景之上。

关键词： 语言表达   上下文语境   语言运用   语境理论   语言信息处理   马林诺夫斯基   教院学报   外环境   语篇   表达片段  

摘要： 本文全面研究了中外语境理论，首次提出语言表达中的语外环境和语内环境，语流和语篇内描述环境等概念，并结合实际的语言表达，对语境进行了系统深入的划分，论述了语外环境中的情境、场境和背景，以及语内环境中语流和语篇内描述的情境、场境和背景等。这一研究深化了语境理论，同时对语言表达、语言理解，以及时计算机的语言信息处理都具有极其重要的意义。

关键词： 语境   狭义语境   情景   体语  

摘要： 语境理论是外语教学中创设情景的理论根据。在大学英语精读教学中，从背景入手，经过对多义词、文化负荷量较大的词语等难点的讲解，最后再回到篇章教学上来，这一过程的展开都是以语境理论为基础的。使用体语创设情景，可以增强课堂教学的生动性，造成良好的教学气氛。

关键词： 命题   科学名词   情境   语境理论   范式概念   夏皮尔   语言哲学思想   哲学   社会科学   导向  

摘要： 意义问题作为语言哲学的核心问题,从一开始就是与“语境”概念紧密相联的。语境——Context,英语原意是:上下文、文章的前后关系、脉络、背景、环境、范围、角度等。它是语言哲学中的一个重要概念。在一定的意义上,可以说意义理论和理解理论都是围绕这一概念建立的。但在各派语言哲学的理论中,对这一概念的使用,在含义上有不同的侧重,

关键词： 语境理论   现代语言学   源流   乔姆斯基   发展趋势   语言结构   语言研究   语言运用  

摘要： 语境理论是现代语言学中一个热门的研究课题。这跟现代语言学的发展趋势密切相关。 从索绪尔到乔姆斯基，语言研究的主要倾向是着重干语言结构本身的描写、分类和解释，而不注意语言运用的研究。当然，乔姆斯基在其转换生成理论中也曾提出语境自由（Context－free）和语境制约（context—sensitive）的问题，注意到语境对语言的影响，但是他所研究的是理想人的理想语言，因而他的所谓语境跟修辞学、