关键词： 文化研究   语境   文学理论   思维模式   文学研究  

摘要： 在我国的人文社会科学领域 ,文学理论和文学研究曾经是一门“显学”。特别是上个世纪 80年代 ,文学研究界热点话题层出不穷 ,以至于许多从事哲学、社会学、心理学甚至自然科学的学者也纷纷著文参加文学理论的讨论。然而 90年代中期以来 ,这门学科却渐渐沉寂下来了 ,不仅不再出现热门话题 ,不能形成有影响的学术讨论 ,而且大批文学理论的研究者争先恐后地逃离自己耕耘已久的园地 ,向四处出击了。这究竟是怎么回事呢 ?令人兴奋的是 ,最近文学理论和文学研究界又出现了久违了的热闹局面 :学术会议相继召开 ,讨论文章不断见诸报刊杂志。然而令人沮丧的是 ,这次讨论的核心却是文学理论存在的合法性问题。人们关心的是 :面对大众文化和日常生活审美化等泛文化现象的冲击 ,纯文学日益边缘化 ,而且被边缘化的文学也不再坚持以往的创作模式 ,而是进行着前所未闻的新尝试 ,诸如身体写作、下半身写作、美女写作、美男写作等等 ,新花样不胜枚举。在这样的情况下 ,传统的文学理论和文学研究如何应对呢 ?人们发现 ,对于这些新的、可以被称为消费文化的现象 ,从西方引进的文化研究似乎更具有解释的有效性。于是有人认为文学理论已经死了 ,应该让位给文化研究了。

关键词： 范·弗拉森   科学理论   评价   语境  

摘要： 范·弗拉森的语境学的科学理论评价观是建构经验论为基础的、语义学的科学理论结构观 和语用学的科学说明观的统一整体的语境学的科学理论评价观。

关键词： 多元对话   文学理论   文艺理论   中文系   比较文学   文化研究   话语   建构   国际研讨会   中山大学  

摘要： 由中国中外文艺理论学会、中国人民大学人文学院中文系主办，清华大学比较文学与文化研究中心、社会科学报社、中山大学中文系、江西师范大学中文系、哈尔滨师范大学文学院、中国人民大学报刊复印资料《文艺理论》及文化研究网http://***等单位协办的“多元对话语境中的文学理论建构国际研讨会暨中国中外文艺理论学会第三届代表会”，

关键词： 文学理论危机   文化研究   文学研究   边界  

摘要： 由中国中外文艺理论学会与中国人民大学中文系主办,清华大学比较文学与文化研究中心、社会科学报、中山大学中文系、江西师范大学文学院、哈尔滨师范大学文学院、中国人民大学复印报刊资料<文艺理论>、文化研究网等单位参与主办的"多元对话语境中的文学理论建构国际研讨会暨中国中外文艺理论学会第三届代表会议",于2004年6月8日至11日在北京中国人民大学召开.来自全国各地高校、科研院所以及美国、英国、俄罗斯、斯洛文尼亚等国的文艺理论界的专家学者约300人参加了会议.作为目前国内规模最大的文艺理论界盛会,会议从中外文艺理论多元发展的宏观大局着眼,主要围绕着当代文学理论遭遇的危机,与会者们把目光聚焦在边缘化、边界、文化研究等关键词上,努力寻求我国当代文艺理论的出路,以推动中国文学研究与文化研究的创新发展,促进中国文艺理论与世界的交流.

关键词： 电影美学   中国电影   电影学者   电影节   影评   评论   影集   探寻   全球化语境   创作  

摘要： 今年六月初,由上海大学、上影集团公司、中国电影评论学会和上海国际电影节办公室联合举办的'全球化语境中电影美学和理论新趋势'国际学术研讨会在上海大学举行.来自海内外的知名学者百余人,济济一堂,就当前国际国内电影实践和电影美学所呈现的新趋势探寻理论与创作的新契合点,以便为21世纪中国电影的创新提供更加有力的理论支撑.

关键词： 文学理论教学   教材   后现代主义   教学内容  

摘要： 据笔者所收集到的资料统计，2000年以来的三年半的时间里，已公开出版的文学理论教材共有28种。除一部分属于再版，增补修订版之外，多数教材是新近编写的。从知识生产的角度说，新教材适应着知识积累、更新的现状与新世纪学生变动、增长的知识消费需求。就文学理论教材而言，其知识的更换速度是相当快的。大约每过十年，概念、术语就会像庄稼换了一茬，使久不接触的人变得陌生起来。

关键词： 科学理论   语境   “爱玻之争”   确定性   流动性  

摘要： 本文对科学理论评价的语境进行了分析 ,揭示了理论评价是语言语境、互文语境、测量语境和认知语境的统一体 ,并分析了“爱玻之争”语境的确定性和流动性。

关键词： 全球化语境   电影美学   新趋势   中国电影理论   上海大学   国际研讨会   电影评论   中国电影艺术   威斯康星大学   电影学  

摘要： 2004年6月2日至4日,由上海大学影视学院。上影集团、中国电影评论学会、上海国际电影节办公室联合主办的“全球化语境中电影美学与理论新趋势”国际研讨会在上海大学隆重举行。群英荟萃,此会汇集了举办方有关领导、北京、上海、浙江、江苏等地高校教师、中国电影评论学会、中国电影艺术研究中心等院所的学者以及来自来自美国、法国。奥地利、荷兰、日本、韩国、新加坡、港澳台等地的百余名学者、专家、学生和媒介朋友,还特别邀请到了美国威斯康星大学著名电影学者大卫·波德维尔(David Bordwell)、法国《电影手册》杂志主编让·米歇尔·傅冬(Jean-Michel Frodon)等世界知名学者。

关键词： 语境变化   文化模式   范畴   原型   影响  

摘要： 从认知学角度来看 ,作为认知主体的人对于认知对象必须进行分类和范畴化。如若没有对千差万别的观念加以范畴化的能力 ,人们就无法理解自己的生活环境 ,亦无法对经验进行处理、构建和储存。范畴化是人类对世界万物进行分类的认知活动 ,也正是在这一活动的基础上人类才具有了形成概念的能力 ,才有了语言符号的能力。范畴化的过程是人的认知赋予世界万物一定结构的一个心理过程 ,是一个复杂模糊而非简单明确的认知过程。范畴边缘模糊性有不同的侧面 ,其中最重要的一面是语境依赖性。范畴的内部结构在很大程度上由我们的认知与文化模式加以组织 ,并随着语境的变化而变化。本文拟从以下三个方面谈谈语境变化及文化模式对范畴原型理论的影响 :原型及其整个内部结构的语境依赖性 ;语境、情景及认知模式 ;

关键词： 语境   篇章   阅读   英语  

摘要： 阐述了语境理论的定义及具体内容 ,分析了语境理论对大学英语阅读理解的积极作用。指出阅读技能是一种综合技能 ,同时又是一个“意义重构”的过程 ,因此在阅读教学中 ,学生应该运用语境 ,包括已掌握的语言知识、常识及背景知识等 ,给情景模式补充细节 ,在理解空档中嵌进新的成分 ,从而对生疏词汇、复杂句式所形成的阅读障碍进行合理解读。提出一系列的方法与对策 ,建议把语言层面和语境含义紧密结合 ,培养学生的语境意识 ,从而提高学生的阅读理解能力。