关键词： 关联理论   语篇   语境效果  

摘要： 阅读作为言语交际模式的一种,是作者和读者之间的动态交际过程。关联理论,从认知语用的角度,对此能做出合理的解释。本文以具体的英语阅读文本为分析对象,运用关联理论,探讨了在文本阅读中如何取得语篇语境效果。

关键词： 文化语境   梁启超   新文体  

摘要： 梁启超的新文体理论是近代“变亦变,不变亦变”文化语境的产物。作为报章俗语文体,新文体以觉世为己任,崇尚平易畅达,鼓励杂用俚语韵语及外国语法,主张言文合一,其思想取向和言说方式总体上与梁启超援采西学以改造儒学、改良政治的经学——政治运作存在着异质同构、互动共生的关系。

关键词： 语境理论   语文教学   教学观念   课程改革   语境教学法   交往活动   实施途径   小学  

关键词： 概念隐喻理论   概念匹配   惯用隐喻  

摘要： 概念隐喻理论认为,语言系统中存在着广泛的隐喻一致性,人们对于隐喻的理解是通过将其匹配到基本的概念隐喻来进行的。但有研究者指出,除了一些新颖的隐喻,惯用隐喻的理解并不需要概念匹配。本研究认为,概念隐喻已经储存在长时记忆中,在文章语境中,无论惯用隐喻还是新颖隐喻的理解都可能产生概念匹配。三个实验支持了这一假设。实验一通过目标句的阅读反应时探讨不同文章版本下目标句的理解情况;实验二和实验三从事后与即时两方面对各种文章版本下的概念匹配情况进行比较。研究结果支持了概念隐喻理论。

关键词： 教学研讨会   翻译理论   翻译研究   研讨会综述   跨学科   外国语学院   语境   中山大学   近代社会   留美幼童  

摘要： 一百多年前，珠海市唐家镇（当年属香山）作为清朝“留美幼童”的摇篮，为我国近代社会培养了大批栋梁之才，曾享有“外事翻译重镇”的美誉，在我国近代翻译史中有着特殊地位。这无形中给2005年12月3日至5日在此举行的“2005全国翻译理论与教学研讨会”平添了一层厚重的历史与文化积淀。本次研讨会由中山大学翻译研究中心、中国翻译协会翻译理论与教学委员会和《中国翻译））编辑部联合主办，中山大学外国语学院和翻译学院协办，在中山大学新创立的大型翻译学院所在地珠海校区（位于唐家镇）举行。这是我国译学界的一次高层次的学术盛会，来自内地及港澳各大专院校的专家学者及100多名与会代表带来了自己对当前国内翻译研究界理论热点问题的思考，提出了对我国翻译研究学科建设与理论建构的设想，

关键词： 《共产党宣言》资本主义   社会主义   历史命运  

摘要： 马克思和恩格斯在1848年发表的《共产党宣言》中阐述了“两个必然”的理论即“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的理论。150多年过去了,尽管世界形势发生了很大的变化,但其发展的总趋势仍没超出马克思和恩格斯所揭示的人类历史的发展规律,我们对社会主义的前景充满信心。在现代语境中,我们仍然需要挖掘出“两个必然”理论丰富的内涵。

关键词： 科学理论   语境方法   评价体系  

摘要： 科学理论评价是科学研究活动的重要环节，也是科学哲学研究的重要问题。然而，自上世纪五、六十年代以来，哲学家们在这一问题上的争议就一直没有停息过。后现代哲学倾向于对科学的客观基础的解构，尤其是九十年代后期发生的“索卡尔事件”表明，科学正受到相对主义的侵蚀而沦为与权术、利益、游戏为伍的境地。因此，超越评价问题上存在着的越来越浓的相对主义对科学和哲学而言就具有重要的意义。本文旨在对这一超越路径的探讨。\n 本文共分六章。\n 第一章“科学理论评价的困境”对科学理论评价问题的发展过程进行了梳理。本文以托马斯·库恩为分水岭，阐述了库恩之前、库恩本人以及库恩之后的各派主张。\n 第二章“科学理论评价的语境方法”阐述了分析理论评价问题的语境方法。它认为评价理论必须置于理论的使用中进行：在各语境要素的关联中理解自然现象，同时行动具有优先性。\n 第三章“科学理论的本质和真理的寻求”在对科学理论的结构和真理性问题进行梳理后，本文对此进一步从语境中进行分析，主张科学理论的语境性和语境真理。\n 第四章“语境中的科学理论评价原则”阐述了语境评价的特征、类型和语境评价的确定性原则。\n 第五章“科学理论评价的历史叙事”把科学理论作为历史事件，置于历史语境中评价，提出了评价由历史恢复、亲身经历和不断涨落构成的语境真相。\n 第六章“不确定性的战略评价”把科学理论置于未来的不确定性中评价，提出了战略性评价的基本要求和策略。\n 通观全文，有两方面的新意：一是把语境方法引入了对理论评价的分析。以往对理论评价主要是从逻辑方法上、历史方法上或社会学方法上进行分析，它们都遭遇了一定的困境，由客观主义滑向了相对主义倾向，最后陷入相对主义窠臼。语境方法论把科学理论置于语境中评价，以理解为核心，以行动为优先，综合了句法分析、语义分析和语用分析，从而超越了客观主义和相对主义的评价模式。二是建构了语境评价体系。如何运用语境方法论对理论进行评价还存在研究的空白，本文对此进行了尝试，从现实、历史和未来三个层次进行了阐述。语境方法论评价理论既具有确定性，又具有开放性。现实层次的分析突出确定性语境，它是历史和未来层次的基础和前提；历史和未来层次的分析突出连续性和开放性，它们使确定性语境具有生长性。科学理论在确定性与开放性的运动中不断发展。

关键词： 大学英语   EFL阅读教学   系统功能语法   语境理论   衔接手段   语类分析  

摘要： 本文探讨了系统功能语法的三个重要理论:语境，衔接和语类，及其在大学EFL阅读教学中的应用。全文由五个章节组成。第一章概述了我国大学非英语专业学生的阅读教学现状，明确了什么是“有效阅读者”这一概念，并综述了系统功能语法基本理论，同时阐述了系统功能语法与大学英语阅读教学的相关性，在此基础上表明本文的写作目的:从语境、衔接和语类的角度找到阅读教学的切入点。第二章探讨了语境理论及其在大学英语阅读教学中的应用。作者首先介绍了诸如Malinowski，Firth，Halliday, Lyon,胡壮麟，何兆熊等著名国内外学者对语境的理解及对其范畴的界定，其次从三方面阐述了语境理论在EFL阅读教学中的应用:对语境和阅读理解之间的关系的解释;对EFL阅读教学的语境分析;一语篇分析。第三章讨论了衔接理论及其在阅读理解中的重要作用和在阅读教学中的应用，用实例详细阐述了教师应如何提高学生对阅读教材中的衔接手段的理解，以此来提高他们的阅读理解能力。第四章讨论了语类理论及其在大学英语阅读教学中的应用，后者是本章的重点，包括三个小部分:以语类为基础的教学方法;语类分析在阅读中的重要性;语类教学方法实践。最后，由以上分析得出结论，即以语境理论、衔接和语类理论为指导的阅读教学在提高学生阅读效率方面起着重要的作用，并且非常值得探讨。

关键词： 话语功能性   权力关系   社团利益   语境理论  

摘要： 以“话语功能性:‘非典’话语与抗击‘非典’社会实践之研究”为题的博士论文运用自行设计的话语功能分析框架，对我国2003年抗击‘非典’社会实践中病例报告话语所发挥的话语参与及再现社会实践的作用（即话语功能）进行研究，并在此基础上讨论从话语分析角度研究话语与社会辨证关系的方法。\n 本博士论文建立话语功能分析框架的研究是在对大量的国内外相关文献进行批评性综述基础上进行的。论文首先批评了西方主流语言学的二元对立语言思想，从而确立本研究所遵循的基于语言与社会辨证关系的语言思想。对语言人类学及其它研究语言运用与社会语境关系的方法进行分析，发现这些研究或是表明语境可以决定实际运用中语言的意义，或是说明语言运用可以反映一定的语境。论文提出只有将社会语境的研究范围深入到机构语境和社团语境，才能将语言运用研究与语言运用所体现的权力关系和社团利益联系起来，进而研究话语功能。\n 本博士论文将权力关系和社团利益的概念融入社会语境，不仅超脱了对社会语境进行分类的种种研究，而且超越了系统功能语言学和批评话语分析的研究领域。论文指出，系统功能语言学虽然将语言与社会语境联系在一起研究，但是它对社会语境的研究非常有限，而且社会语境也只是建立一种语言功能模式的辅助条件。批评话语分析虽然强调以解决社会问题为己任，但没有提出一个明确的、可以操作的分析框架，而社会学传统的话语理论则对从语言的角度分析话语功能缺乏兴趣。所有这些对语言、语境、话语研究的概念性梳理都成为本论文的理论要旨，在理论和方法上为提出一个新的研究话语与社会辨证关系的分析框架提供了支撑。\n 本博士论文提出的话语功能分析框架从小句和篇章两个层次讨论语言运用在机构语境和社团语境中所体现的话语功能。在机构语境中，权力关系和社会活动的目的构成研究的重点;在社团语境中，社团的利益和兴趣构成研究的重心。本博士论文提出的话语功能分析框架的核心在于:1）话语参与社会实践功能:通过观察小句层次词汇—语法结构的变化，如动词过程的选择使用、是否使用有生命的主语、以及标识主题与非标识主题的选择使用等等，来研究语言如何实现语言使用者的目的，进而研究话语参与社会实践的功能;通过观察篇章层次的语步和体裁结构来研究语言使用者如何通过话语参与社会实践。2）话语再现社会实践功能:通过观察技术术语的选择使用来研究语言如何实现语言使用社团的兴趣，进而研究话语再现社会实践的功能;通过观察话语体裁结构的变化，来研究语言使用社团如何根据自己集团的兴趣和利益来通过话语再现社会实践。\n 这个话语功能的分析框架被用来分析研究‘非典’话语（在机构语境和社团语境中产生的‘非典’病例报告）参与和再现抗击非典的社会实践。首先对所收集的30篇病例报告中的一篇进行小句层次和篇章层次的分析。在小句层次上，分析的重点在病例报告对动词过程的选择使用、是否使用有生命的主语、以及标识主题与非标识主题的选择使用等问题上;在篇章层次上，分析的重点在病例报告的体裁结构上。然后，对30篇病例报告进行分析。在小句层次上，分析的重点在病例报告中选择使用‘非典’而不是广泛使用的‘SARS’等术语问题上;在篇章层次上，分析的重点在这30篇病例报告体裁结构在一个月期间的变化上面。通过对所发现的蕴藏在病例报告中的语言特征的分析，本博士论文在‘非典’病例报告话语与权力关系和活动目的、以及它与社团兴趣的辨证关系等方面展开讨论，从而对话语参与和再现社会实践的功能进行实质有效的研究。研究结果表明，该分析框架较充分揭示了‘非典’话语参与并再现抗击‘非典’社会实践的话语功能，并在一定程度上对话语与社会辨证关系这一课题的研究作出了贡献。

关键词： 波斯特   信息方式   后现代   媒介时代   哲学批判   生产方式  

摘要： 在本文中,作者论述了信息方式理论的社会、文化背景及其理论来源；概述了信息方式理论的形成过程、概念内涵和主要特征；梳理波斯特批判马克思主义生产方式的主要观点,在对马克思的生产方式理解的基础上分析了波斯特与马克思相比较所存在的理论失误和片面性；论述了信息方式理论关于后现代或电子媒介时代的社会世界构图、主体状态和政治话题等理论观点。本文包括导论和六章内容,对上述问题进行了分别论述。\n 导论。波斯特的学术经历包括三个重要的发展阶段,它们之间既有内在的内在联系也有一定的区别。信息方式理论由于其与后现代主义之间的关联以及对当代的后现代指认,属于后现代语境中的批判理论；由于它认为自身既继承了马克思主义的批判精神,又超越了马克思主义的现代性,并用新的理论和范畴取代了马克思的主要理论和范畴,因此属于后马克思思潮。从总体上看,信息方式理论在一定程度上抓住了当代西方资本主义文化中的主要问题和矛盾,具有很大的现实意义。但由于信息方式理论自觉拒斥从资本主义的生产方式出发来分析这些现象和问题,因此也导致了种种理论失误。\n 第一章《信息方式理论的支援背景》。信息方式理论的支援背景包括现实背景、文化背景和理论背景。其中,现实背景是电子媒介在人们相互交流中的作用与影响不断扩大。正是随着电子媒介的出现和普及,改变了人们的生产、生活和交流方式,从而为信息方式理论提供了现实的基础。信息方式理论产生的文化背景是后现代主义思潮的流行。后现代主义所提出的一些理论问题促使波斯特提出信息方式理论来对当代资本主义文化进行分析和批判。信息方式理论产生的理论来源或理论前延是后结构主义的各种主要理论。信息方式理论与后结构主义诸理论是一种继承与发展的关系。因此,信息方式理论是以电子媒介交流为现实基础的、以后现代主义为文化氛围的、以后结构主义为理论源泉的对当代资本主义文化进行哲学批判的理论。\n 第二章《信息方式理论的形成、内容和主要特征》。信息方式理论是波斯特于1980年代初期提出的映照生产方式而又试图取代生产方式的新批判理论,它经历一个不断丰富与成熟的过程。信息方式理论是建立在语言学基础上的对以电子媒介为基础的社会交往或交流方式,以及电子媒介时代的社会文化现象的描述和批判,与生产方式之间存在着一种否定性的内在关联。总体而言,信息方式经历了口头的面对面的信息方式、印刷的书写信息方式和电子媒介信息方式,它们大致与人类历史中的古代、近现代和后现代相对应。波斯特认为,只有以电子媒介信息方式为基础才能更好地理解以前的信息方式,并有效地解码当代种种文化现象。\n 第三章《信息方式理论是对生产方式的替代还是补充》。波斯特认为,在后现代的语境中,只有用信息方式置换生产方式才能重建和复兴批判理论。本文作者试着通过对生产方式理论的形成过程进行简单梳理,揭示了马克思生产方式理论的主要内涵。波斯特的理论失误主要是因为他没有完整地理解生产方式,在拒斥形而上学的本质观的同时抛弃了对社会历史的本质透视。\n 第四章《从仿像到超现实:信息方式下的世界构图》。在波斯特看来,当代的社会世界已经被电子媒介语言多重化了。具体而言就是,电子媒介语言通过自指性相互模仿,在人们日常生活的现实世界之上叠加了一个由语言、符号所构建的仿像世界。电子媒介语言所构型的世界不是真实的世界,但它比现实还有真实,因此是一种超现实。世界的多重化,在第一媒介即播放媒介时代就已经开始了,但只有到了第二媒介时代即电脑与因特网时代才真正实现了这种多重化。电脑和因特网中的各种虚拟现实,正在成为现实的镜像而与现实相互映照。\n 第五章《主体的流散:信息方式下的主体建构》。在波斯特看来,电子媒介语言消解了现代性的那个理性自律的、作为行动中心的、稳定的主体,将主体构建为一种去中心的、多重的、流动的主体。不同的电子媒介对主体的这种重构的方式各不相同,但它们的共同特征就是将主体构建为一种碎片化的、流动的主体。在电子媒介中,每一个个体都拥有不同的身份,这些身份之间不存在统一的基础,并随着信息在全球的传输而从一个地方流动到另一个地方,从而实现了个体作为一种碎片散布在世界的各个角落。\n 第六章《多极化的游戏:信息方式下的政治》。波斯特对后现代政治的批判不是为了寻求某种能够整体改造社会现实的解放叙事,而是揭示后现代电子媒介语境中的政治构型。波斯特指出,后现代的政治是多重主体间的权力游戏。在后现代,社会统治以超级全景监狱的方式对人们的活动进行无时无刻和无处不在的监视与规训。在这种情景中,个体的解放就只能是通过对信息的占有和利用而进行的权力游戏。后现代的公共空间是一种非实体的虚拟的空间,其中的民主话题也就是一种与现代民主不同的叙事结构。