关键词： 英语词汇教学   语境理论   词汇学   教学过程   语言环境   英语学习   上下文   学生   社会文化背景   语言理解  

摘要： 语境是语言环境或言语环境的简称。作为交际活动的一个重要因素,语境是词汇学、语义学、语用学等学科中的一个基本和核心概念。我们知道,词汇是语言理解和运用的基础,没有词汇的积累就根本谈不上听、说、读、写、译等活动,更谈不上运用语言来进行交际。我们也同样知道。

关键词： 听力教学   真实语言材料   语境   文化语境  

摘要： 通过对雅思考试听力部分的分析,探讨了选择真实语言听力材料的必要性,以及应用语境理论,特别是情景文化语境分析真实语言材料在帮助学生充分理解材料过程中的重要作用。

关键词： 日本   当代文学理论   文本论研究  

摘要： 本文对日本文学理论中的作品论到文本论、超文本论的发展作了梳理与阐述,有助于了解日本文论发展的新情况。关于文本论、超文本论的研究,对我国文学界也会有所裨益。

关键词： 文化工业批判   历史语境   个人经历   文化因素  

摘要： 阿多诺和霍克海默的文化工业批判理论表现出了浓厚的悲观主义色彩,但是其悲观性不是无源之水,而是基于历史背景、个人经历和文化因素这三个语境中生成的。

关键词： 英语词汇教学   认知语境   关联理论   词汇意义   词汇语用学   显性意义   歧义消除   隐性意义  

摘要： 本文以关联理论为基础,从词汇语用学的角度研究如何通过认知语境来揭示词汇意义;分析语境对词汇教学的作用;既探讨语境如何通过对词义的规约、选择和歧义消除等以确定词汇的显性意义,也探讨语境如何通过放宽词义以获得修辞意义和临时意义等隐性意义。关联理论为语义理解提供了推理模式,认知语境为语义推理提供了语言依据。理解过程中理解者对词汇意义收窄和放宽的能力,主要取决于其对词义隐喻化的了解程度。

关键词： 重塑政府学派   新公共服务学派   顾客理论  

摘要： 西方新公共管理运动兴起之后,重塑政府学派提出的"顾客理论"遭到了新公共服务学派的批判。双方主要在政府对待民众的角色选择、政府服务的对象、价值取向和实现方式上存在纷争。

关键词： 斯图亚特·霍尔   族裔散居   文化认同  

摘要： 后殖民语境下的文化表征、族裔散居与文化认同理论是文化研究、文学理论研究的热点问题。斯图亚特.霍尔作为文化研究学派的思想缔造者,从“两栖人”的独特文化视角出发在阐释文化认同理论时把传统的“我们是谁”、“我们从哪里来”、“我们到哪儿去”等追问转变为“我们会成为谁”;使传统的文化认同观从静态走向动态、从中心化的主体走向非中心化的主体、从完成走向未完成,实现了后殖民语境下族裔散居文化认同理论的转向。

关键词： 国家与社会   市民社会内涵层次   中国语境  

摘要： 若欲对市民社会这一主流语式作一深入研究,须把握几个基点:市民社会与国家的关系、市民社会的自治及限度、内涵的多层次与包容性、社会的内涵及该理论的历史沿革及实证;而其历史变迁又可归纳为三次剥离:与野蛮社会、与政治国家、与经济社会的剥离;其历史发展也实践着市民社会的不同层级概念:描述性、规范性与价值性概念;尽管学术界对中国近代以来是否存在市民社会及中国市民社会的特质及其对中国现代化影响等问题观点不一,虽然简单套用易导致对中国社会现实的扭曲和忽略,但并不意味着不同社会形态间全无共同点,尤其当引入现代性思考维度来思考未来中国发展时,不能说其在中国语境中无意义,市民社会的合理建构是中国现代化须作出的努力。

关键词： 语境控制理论   文化判断   跨文化传播  

摘要： 语境控制理论是指研究传播活动中的语境生成和调适的理论。语境控制理论的核心理念,不是交流信息语境结构的差别,而是传播活动中语境结构的有效设定与能动调适。语境控制理论进行文化判断的基本依据,是交流活动中的信息形态关系。消除跨文化传播中的"信息超载",重在引导和促进传播通道中流动的信息产生语境传播效应。通过话语信息的语境转换,增加交流活动中的语境信息量,是实现跨文化传播中信息协调配置和有效传通的重要途径。

关键词： 语境   导游口译   策略  

摘要： 语言离不开其使用的具体环境,语境已成为当前语言学界研究的中心课题。韩礼德的语境观认为,"文化语境"和"情景语境"互相补充,相互依存,相互作用,它们在语言中得以实现,而语言能构建新的语境。基于韩礼德的语境观,导游口译中译员为更好地适应语境并有效利用语境提高口译质量,采取的策略有遵循合作原则、充分的文化背景知识准备、归化、直译加解释、利用非言语语言。