关键词： 机器翻译   译后编辑   翻译转换  

摘要： 科技的飞速发展提高了机器翻译的质量。然而,机器翻译仍然存在问题。机器翻译+译后编辑(MTPE)已成为主流翻译模式。本报告采用MTPE模式翻译《多语言发展:全球语境下的英语》第五章。该书讨论了个人如何在多语言环境中成长,并详细研究了不同国家和地区的多语言政策。 书中大量的术语、长难句和指称表达给翻译带来了很大挑战,也造成了机器翻译中的问题。根据以往学者对机器翻译中错误类型的研究,基于本书翻译结果,本文将机翻译文中存在的问题分为三个层面:1)在词汇层面,术语误译、词义误读和搭配不当是最常见的问题;2)在句法层面,语序不当、逻辑不清、欠翻译等问题需要特别关注;3)在语篇层面,缺乏连贯性和指代不清是主要问题。受卡特福德翻译转换理论的启发,本文运用了系统内部转换、词性转换、结构转换和单位转换等进行译后编辑。同时增加了列维的语义转换,对卡特福德的理论进行了补充。 本报告的主要发现如下:翻译转换有助于提高机器翻译的质量。对于机器翻译中不同类型的错误,可以用不同的翻译转换来应对。词汇层面,系统内部转换最常用于处理术语误译和词义误读。此外,还可以采用单位转换、词性转换、语义转换等方法处理搭配不当问题。句法层面,主要采用结构转换。此外,词性转换也常用于应对语序不当,而单位转换和词性转换则可解决逻辑不清和欠翻译的问题。语篇层面,可以采用单位转换、类别转换和语义转换来解决缺乏连贯性的问题,而系统内部转换通常用于处理指代不清。在翻译实践中,一个句子的译后编辑往往涉及多种转换。 本报告着重探讨了提高《多语言发展:全球语境下的英语》机器翻译质量的方法。希望对MTPE在学术著作翻译中的应用以及翻译转换在译后编辑中的运用有所启发。

关键词： 马克思   市民社会   生发场域   学理探赜  

摘要： 对市民社会范畴形成的历史语境解读在马克思的思想体系中具有溯源式的重要意义。在《资本主义生产以前的各种形式》中，马克思通过对三种形式共同体发展模式的呈现，阐明了市民社会只有在具有先进生产力，劳动与所有具有同一性，获得与其母胎——农村分离、对立的日耳曼共同体中方有生发的可能性，进而颠覆了劳动与生产条件“应然分离”的逻辑前提，打破了资产阶级经济学家为资本家剥削历史提供正当性的幻想。

关键词： 语境   汉语综合教材   “完成句子”练习   教材编写  

摘要： 在汉语教学中,教材作为教学结构中的三大要素之一,起着举足轻重的作用。教材质量的高低,也直接影响着教师的教学水平和学生的学习成果。而教材中的练习更是重中之重,因为语言中的技能和功用必须通过反复、有效的训练才能达到学以致用的目的。通过查找文献,发现前人已经重视起了教材练习的研究,但是研究的深度还不够,有关于具体题型的深入研究相对较少。教材中的语境设置也是培养交际能力的关键,影响着学习者对语言的理解和使用。本文的研究重点是,从语境研究的角度出发,探究汉语综合教材中“完成句子”练习的编写要点。 基于国内外语境理论的考察,结合“完成句子”练习的题型特点,本文选择从语言语境(词汇和语法)、非语言语境(话题和人物)两个角度四个方面进行研究,再通过宏观和微观相结合的方式考察了两套经典的汉语综合教材。语言语境先从语义、结构、语用角度,宏观总结了“完成句子”词汇练习和语法练习的编写特点;再以某一具体类别为例,微观对比了该类别练习初中高级阶段在数量上和语义、结构、语用上的差别。非语言语境先根据分类宏观统计了教材中“完成句子”练习的数量情况。话题方面以“日常生活”为例,微观对比了该练习初中高级阶段在数量上和内容上的差别,分析了练习中的话题质量。人物方面在宏观考察中又补充考察了“完成句子”练习中人物身份的明确性,再以“亲友类”为例,微观考察了人物关系的设置情况和主要话题内容,详细分析了“亲人”类所包含的具体人物关系、在话语内容中所表现出的人物形象。它们都为总结汉语综合教材“完成句子”练习的编写要点提供了科学依据。 最后笔者根据研究结论,从词汇、语法、话题、人物这四个方面出发,对汉语综合教材中“完成句子”练习的编写提出建议,以期为该练习的编写贡献微薄之力,为汉语教师有效利用该题型提供帮助,为练习题型的研究提供一些有益的启示。

关键词： 航空传记   语境理论   汉译方法  

摘要： 本文翻译实践取材自英国作家Melody Foreman所著的传记《残骸猎人:不列颠之战和伦敦大轰炸》第三章。该章节描述了二战结束20年后,年轻的Terry Parsons首次踏上寻找坠机残骸的旅程,通过走访幸存飞行员和坠机目击者,为读者呈现出一系列真实而残酷的空战场景。 在本报告中,译者借助胡壮麟教授的语境理论,从语言、情景和文化三个方面探讨航空传记文本的翻译方法:语言语境层面上,译者结合上下文明确抽象词汇的具体意义,运用倒译和重组的技巧使译文自然流畅,符合目标语读者表达习惯;情景语境层面上,译者分析语篇情景,通过增译和延伸生动还原现场,并注重说话人的身份及对话双方关系,力图达到语调等效,再现人物真实意图和情感;文化语境层面上,译者努力克服文化差异,运用直译加注,意译和借用搭建起中西文化沟通的桥梁。译者结合语境理论适当调整译文,有效传达了原文的意图和情感,并使译文符合读者期待。 本报告共分为四章:第一章介绍了源文本深厚的文学魅力和引人深思的人文主义价值,以期促进国内外航空考古学界的交流与合作,同时补充国内不列颠之战相关史料;第二章描述了翻译过程,其中详细介绍了胡壮麟语境理论及其三个维度,并说明了在实际翻译过程中如何识别三大语境;第三章基于胡壮麟语境理论,译者选取了25个经典案例,探讨航空传记翻译的方法和技巧。最后一章提出了本次翻译任务的主要发现和未来建议。译者希望本报告能够为传记翻译的同行提供参考和借鉴,同时为研究不列颠之战的相关人员提供史料。

关键词： 信息类文本   翻译技巧   英汉策略  

摘要： 本篇翻译材料选自玛格丽特·昆泰利·尼瑞所著的《西部边疆的爱尔兰裔美国神话》（TheIrishAmericanMythoftheFrontierWest）第一、二章。该书主要围绕狂野西部时期向美国西部迁移的拓荒者爱尔兰移民展开，论述了美国西部传奇人物与爱尔兰本土神话角色之间的相似性。涉及众多领域如神话、历史人物、移民文化等，具有极其庞大的文化背景，对于了解爱尔兰移民与神话对西部边疆神话产生的影响具有重要意义。就语言特征来看，本书措辞较为抽象，句式结构较为复杂，且多使用具有文化因素的表达，这都给翻译带来了一定的挑战。　　鉴于对文本特征的分析以及翻译过程中遇到的困难，译者发现语境是理解源文本的核心要素。因此，本文选取韩礼德语境理论作为指导理论，从语言语境、情景语境和文化语境三个层面出发，对翻译实践中的典型案例进行了详细分析。在此过程中，结合语境理论，译者分别采取了词性转换、正反转换、语态转换、具体化、概括化、增译、四字格以及加注的翻译技巧，分析并解决了翻译实践中所遇到的难点，力求原文中的语言语境、具体情境以及文化因素能够在译文中得到体现。

关键词： 迈克尔·赫克特   新马克思主义   民族主义  

摘要： 马克思主义认为民族问题是社会历史发展总问题的一部分,它可以是从属问题,也可以在特殊的情况下变成主要问题。19世纪以来,民族和民族主义范畴逐渐成为影响世界局势、关乎人民幸福的重要问题。民族主义的复杂性和历史特殊性是国际公认的,它似乎是一个难以概括的话题,随着国际局势和人类社会的不断变化和发展愈发难以把握。面对资本主义社会当中的民族发展问题,当代美国著名学者迈克尔·赫克特(Michael Hechter)从唯物史观出发,引入理性选择理论观点,以新马克思主义的阐释范式作出了诸多解读。本文旨在对其民族主义理论进行整体阐释,以期充实当代西方马克思主义民族理论,本文主要包含以下五个章节。 第一章分析了赫克特民族主义思想的理论渊源,即马克思主义理论、二十世纪五六十年代在西方兴起的发展理论和马克斯·韦伯与厄内斯特·盖尔纳两位学者的相关思想。其中,马克思主义唯物史观是赫克特民族主义思想的理论内核,对赫克特民族主义理论的构建起着奠基作用。二十世纪五六十年代兴起发展理论,启迪着赫克特关于民族发展理论的研究,也令其思想彰显时代的印记。此外,韦伯社会分层理论和盖尔纳现代主义的民族主义研究视角都对赫克特民族主义理论的构建产生了重要的影响。 第二章剖释了赫克特关于民族主义社会基础的研究。赫克特认为,民族是民族主义的基础,团结的民族群体是民族主义的主体。因此,他采用理性选择理论和社会结构分析的方法对民族群体的形成、民族的团结与认同问题进行了剖释,并对工业化背景下的西方资本主义民族国家的民族发展态势进行了分析。 第三章论述赫克特对民族主义的内涵、起因、类型划分等问题的回答。赫克特用辩证发展的眼光看待民族主义问题,用民族边界和治理单元边界的矛盾解释了民族主义的起因,用中央权力与地方权力的博弈解释了民族主义的不同类型及其产生机制,认为民族主义是由工业化的发展促使直接统治兴起,进而引起了中央与地方权力的矛盾而产生的。 第四章阐述赫克特关于民族主义发展的愿景。一是要遏制民族主义阴暗面,减少民族主义暴力冲突,保护人民群众生命。二是要建立合理公正的民族主义国家制度,建立对各民族负责的机制,从根源抑制极端的和非理性的民族主义,维护政治稳定。 第五章主要对赫克特的民族主义思想进行整体评价。赫克特站在马克思主义的基本立场,用辩证发展的眼光分析民族主义问题,其思想丰富和发展了当代世界的马克思主义民族理论。另外,赫克特的民族理论关切现实问题,因此具有极强的实践意义,对我国的民族建设也可以提供借鉴和参考。但是,赫克特的民族主义理论仍有其难以忽视的局限性,需对其进行批判性借鉴。

关键词： 理论节目   理论热点   赋能   跨屏互动  

摘要： 面对新媒体带来的全面冲击与挑战，理论类电视节目迫切需要增强吸引力。本文通过对多家主流媒体的电视理论节目进行内容分析，梳理了电视理论节目在新媒体时代的传播特点，提出了理论类电视节目在内容革新、形式创新、传播方式变革、技术革新四个方面的创新发展路径。