关键词： 新媒体   高校   形象传播   分众理论  

摘要： 形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段。新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制度建设、要素挖掘、传播过程和传播方式等方面进行策略调整。

关键词： 伦敦大学   戏剧学   西方语境   东亚系   中国研究   中国先锋   中国戏剧   学术道路   硕士学位   念曾  

摘要： 一、学术背景和研究亚洲戏剧的缘起 濮波：请简单介绍一下您是如何走上学术道路的？ 费莱丽：我1995年到2001年在意大利的威尼斯卡福斯卡里大学东亚系念本科,2002年到伦敦大学亚非学院攻读中国研究专业的硕士学位,随后继续在亚非学院读博士,直至2007年毕业。期间,出于对中国戏剧的爱好,2004年我来到中央戏剧学院,系统研习中国戏剧。

关键词： 语用学   语境理论   听力教学  

摘要： 英语听力教学是中学阶段英语教学的一个重要组成部分,它关系到学生英语学习的长远发展。从语境理论和听力的相关内容出发,介绍了目前我国中学英语听力教学的一些问题,并探讨了语境理论对中学英语听力教学的启示。

关键词： 写作教学理论   交际语境   完善发展   博士论文   2010年   课程范式   写作理论   语境理论  

摘要： 这本《交际语境写作》是我2010年博士论文《写作课程范式研究》的进一步深化。与当初那篇论文比较，本书有很大调整和不同：博士论文属于写作理论发展史研究，本书属于交际语境理论专著；前者主要梳理了“文章写作”“过程写作”“交际语境写作”三个写作范式各自的知识要素、理论依据、

关键词： 留学口语教学   语境   语境教学法  

摘要： 在留学英语口语教学当中,教师恰当的使用语境教学法,着力让学生在熟悉课堂环境后,在创设的真实情景语境和文化语境中锻炼口语交际能力,学习中外文化差异知识,从而能够切实提高学生的跨文化交际能力。而在运用语境教学法的过程中,教师应注重遵循真实性和教师指导语适量性等原则,更好的发挥教学法的作用,真正打造学生为主教师为辅的口语学习课堂。

关键词： 初中英语阅读   语境理论   阅读能力  

摘要： 英语阅读教学不仅要注重学生英语知识的积累,更要关注学生英语阅读理解能力、综合分析能力以及探究发展能力的培养。因此,语境教学作为英语阅读教学的重要手段之一,在英语阅读教学中发挥着不可替代的作用。本文正是基于语境视角,浅谈初中英语的阅读教学。

关键词： 初中英语   词汇教学   语境理论  

摘要： 词汇教学对学生学习语言、运用语言能力的形成有着举足轻重的作用。本文结合教学实例,从语言环境、思维能力、文化内涵三方面探讨了如何在初中英语词汇教学中应用语境理论,帮助学生更好地掌握英语词汇。