关键词： 教学效果   语境理论   教材分析   学生中心论   虚拟语境   专业知识   教育理念   言语交际能力   程序性知识   情景语境  

摘要： 在＂教什么＂与＂怎么教＂的探讨声中,我们的教学设计逐步开始重视有效性和高效化,一线教师有意识的将教育学、心理学等知识与专业知识相融合,结合学生学情,合理确定教学目标、妥善处理教材分析和课堂流程。改变了传统的＂教教材＂,实施新课改带来的新教育理念＂一切为了学生的发展＂在这一理念指导下实现＂用教材教＂。

关键词： 词汇教学   语境理论   高中英语   分析  

摘要： 近几年,我国对完善词汇教学中起着特别重要作用的就是语言界探讨的话题——语境理论。本文专门对高中英语词汇教育中现存的问题,做出了总结,并根据语境理论探索词汇教学方法,以提升英语中词汇教学的效率。

关键词： 对外汉语   汉语教学   教学模式   语境理论  

摘要： 语境与语言的关系，犹如土壤与植物，是血与肉的关系。一切语言的研究和运用都离不开语境。语境为语言学习特别是为非母语的语言学习者提供了丰富、自然、真实的语料。近年来，随着我省对外汉语教学规模的不断扩大，以中亚留学生为对象的汉语教学研究也越来越深入、越来越具体。然而对于中亚留学生来说，虽然身处目的语环境中，但并不意味着他们就能够很好地习得汉语。本文以语境理论为基础，借助问卷调查、观察和访谈等手段，对中亚留学生汉语课堂教学中存在的问题进行调查研究，并根据调查结果提出语境教学的思路。　　本研究分为五个部分：第一章为引言，陈述了本调查的研究背景、目的、意义、研究概况、研究内容、研究方法以及研究的创新之处和不足。第二章区别和界定了语境理论的相关概念，阐述了语言环境与语言输入的关系。第三章是针对中亚留学生汉语语境利用情况的问卷调查，以及对中亚留学生教学现状及特点的分析。第四章语境理论在中亚留学生汉语教学中的具体应用，提出了语境设计的基本原则和技巧。第五章结语及论文的不足与展望。

关键词： 美国传播学   批判研究   对比分析  

摘要： 美国是传播学的发源地,也是公认的传播学经验主义流派的主阵地。然而,美国本土的传播学批判研究以及引进的马克思主义与非马克思主义批判理论,也一度对其传播研究产生过一定的冲击。本文通过对汉诺·哈特的《传播学批判研究:美国的传播、历史和理论》一书进行解析,将美国本土以及引进的传播批判研究的历史语境、研究范式和学科影响三个方面进行剖析疏理,以期找出它们之间的异同点,并对传播学的未来发展提出一些设想。

关键词： 电视译制片   网络译制剧   媒介融合   满足—效用生态位   媒介生态  

摘要： 中国电视译制片的发展不仅伴随着中国电视剧产业的发展,而且见证了中国现代社会的进步,其重要性不言而喻。但中国电视译制片在经历了从无到有、逐步繁荣的过程后,时下也正面临着网络译制剧的巨大冲击。文章拟从"满足—效用生态位"理论的视角,为如何应对这一冲击提供可行性思路。

摘要： 话语理解是言语交际的一个重要方面,话语理解的成功与否直接关系到言语交际的顺利进行.影响话语理解的因素是多方面的,认知语境就是其中一个重要的因素,本文主要从语言的形式和意义两个方面来探讨认知语境在话语理解过程中所起的作用:对话语形式的恰当理解需要借助认知语境;认知语境有助于推断语句的隐含义.

关键词： “打”字   英译   语境理论   政论翻译   中国特色  

摘要： 万能词'打'字词义丰富,在各大媒体对习总书记的报道中屡屡出现,以往相关翻译研究语料过于陈旧,且鲜有人分析和提出其系统的英译文。本文以语境理论为指导,分析政论文献中含'打'字的新词语翻译,以最大限度保留中国特色为目的,分析语境并提出试译文本,为探讨'打'字英译的策略和技巧提供有益参考。

关键词： 艺术生产   视觉文化   理论谱系   中国经验  

摘要： 视觉文化作为现代社会转型的重要表征之一,是探讨艺术生产问题的一个既不乏历史纵深感又具有现实针对性的言说语境。以此为依据,一方面艺术生产理论的现代谱系至少可以区分出四种各具特色的研究路径,即以西方马克思主义为代表的批判理论、当代艺术哲学和文化社会学的艺术界理论、语言学转向中的结构主义与符号学,以及跨学科视域中的文化研究;另一方面,艺术生产实践的中国经验及其当代问题,则集中体现在突破精英与大众二元结构的艺术生产形态、媒介技术不断渗透的艺术生产过程、艺术生产的制度环境及其博弈关系,以及视觉主体的中国式认同与建构等几个方面。无论对西方艺术生产理论现代谱系的脉络式梳理,还是对中国当代艺术生产实践的问题式扫描,都应该被视为通过中国本土问题来实现理论创新所做的基础性工作之一。