关键词： 后自由资本主义   大众文化批判   理性批判  

摘要： 自由资本主义向后自由资本主义的过渡,对社会批判理论发展产生了重要影响。对霍克海默来说,早期社会批判理论已不适应改变了的社会状况。在此语境下,霍克海默的社会批判理论也发生了转向——"跨学科唯物主义"行动纲领被一种充满悲观主义色彩的文化理论研究所替代,这是一种批判极权主义的新文化理论,即大众文化批判理论。而这一转向背后有着更深层次的理论根源,即对理性的批判——正是理性的自我持存与走向毁灭导致了后期资本主义的文化意识形态。

关键词： 小学英语   词汇教学   语境教学  

摘要： 词汇的积累是学习英语的基础。词汇为写作和阅读服务。只有积累了足够的词汇,英语教学才能较好地开展。然而,如今课堂教学的现状却是教师一味地要求学生死记硬背地记忆单词。毫无技巧性的背诵使学生认为单词记忆是一件枯燥乏味的事情。小学生由于年纪较小,没有耐心,对于英语这门学科学习厌倦。因此,在教学过程中,教师应当在引导学生记忆单词的时候,对单词的语境进行把握,从而激发学生学习英语的兴趣。本文探讨了语境理论教学的具体策略,以期对今后的教学实践有一定的借鉴。

关键词： 新语境   动画艺术   新媒体   文化性  

摘要： 在国际化背景和新时代文化语境下,我国动画艺术面临着不同的挑战,进行革新已成为目前所要采取的必要手段。本文从新语境下动画艺术研究入手,阐述了当前动画艺术的文化性、多样性和创新性特征,以期实现动画创作与时代发展同步化。

关键词： 语境理论   初中英语   词汇教学  

摘要： 词汇是初中英语教学中的重要组成部分,提高词汇教学的有效性对于促进初中英语教学有着重要意义。语境理论可以帮助指导学生通过对语境的分析和理解来掌握更多的词汇。如何运用语境理论加强初中英语词汇教学是我国初中英语教师需要重点关注的问题。本文就语境理论以及语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行了简要分析。

关键词： 非英语专业学生   英语教学   语境顺应理论  

摘要： 语用教学会对学生的语用能力发展起到促进作用,因为社交语用知识的掌握是具有相当的难度的,必须经过一定的积累才会在实际应用中有所体现。在日常教学中,我们要及时提示学生多关注语境特点,培养出语境敏感性,这样才能在实际应用中注意选择恰当的语言形式。教师可以设计活动,让学生练习对所学知识的输出,在活动中,教师的适当介入和学生的自助互助都可以促进他们对语用知识的真正掌握。同时,在这一过程中,学生们也自觉不自觉的实现了语言的顺应,这个认知过程实际上就是对目的语言的容纳,也是语用能力从母语向目的语迁移的过程。

关键词： 课堂交际   高中英语教师   学习主题   交际水平   问题学生   学习过程   课堂组织   学习小组   语境理论   think  

摘要： 高中英语教师为了提高学生的交际水平,会开展英语交际活动,部分高中英语教师的英语课堂交际活动存在一些问题。本文将探讨高中英语课堂交际活动存在的主要问题及对策。1.高中英语课堂交际活动的主题确立问题部分高中英语教师在开展英语交际活动的时候,会直接给学生布置一个学习主题,然后教师发现学生开展英语课堂交际活动的态度并不积极,这种教学现状让很多高中英语教师困惑。

关键词： 新媒体语境   大学生思政理论   逻辑  

摘要： 随着科技的发展,新媒体对教育的影响越来越广泛。目前,由于新媒体的摄入,大学思政理论课程的部分教学主题已经被重塑,并且在新媒体语境的影响下,给知识的传播带来了不小的变革。新媒体语境增加了新的教学内容,有的学生在此环境下表现出了信息素养缺失的现象,这就给教师的教学工作带来了极大的挑战。本文主要探索的是新媒体语境下,大学生的思政理论课程到底应该遵循那些逻辑?

关键词： 系统功能语言学   情景语境   散文翻译  

摘要： 系统功能语言学的情景语境是语言使用过程中的一个重要因素,它决定语言的意义和功能。翻译属于一种语言行为,情景语境在其中同样起着至关重要的作用。本书运用系统功能语境理论主要从情景语境方面对译者在翻译过程中做出的选择进行评估和分析。