关键词： 小学英语   词汇   教学策略   教学方法   学习过程   有效性   西方文化背景   游戏教学   语境理论   交际原则  

摘要： 在小学英语教学中,词汇犹如堆砌知识解题的砖块,对于英语学习非常的重要。由于没有相应的语言环境,因此大多数学生在学习词汇时显得较为吃力,针对于此如何提高小学英语词汇教学的有效性成为了教育界关注的焦点。对此,本文主要围绕小学英语词汇的教学策略和教学方法进行了研究,对于提高小学英语词汇教学有效性有重要的研究意义。

关键词： 初中英语   词汇教学   应用  

摘要： 在现代教育当中,学生才是学习的主体,作为教师,应该激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与到教学当中。在实际教学当中,如果语境理论在初中英语词汇教学的应用过程中,融入生活中的英语,不仅能够让学生提高词汇记忆,学生更可以全面的掌握英语知识,本文针对新课标框架下语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行了论述,希望对我国初中英语教学事业的发展带来一定的参考价值。

关键词： 使用与满足   新媒体语境  

摘要： "使用与满足"理论从受众角度分析传播过程。在新媒体语境下,由于传播形态和方式的改变,媒介对受众的"满足"也发生了变化,理论也应该与时俱进。我们要从新的视角审视"使用与满足"理论的发展,探索该理论新的发展内容。新媒体的发展已经改变了我们原有的传播环境,新媒体时代研究"使用与满足"的发展,必须考虑到"使用与满足"范围的延伸。现在的"满足"由传统媒体受众的"使用媒介信息"转变为新媒体时代受众"使用媒介信息"与"使用媒介本身"相结合。

关键词： 语境   大学英语   词汇教学  

摘要： 对于学生来说,其英语能力直接体现在听、说、读、写、译这几个方面,而词汇是语言最基本的构成要素,所以词汇教学一直以来是英语教学的一个基础内容,换而言之,也就是大学英语教育的最重要、最基础的环节。一直以来,从教人员都对词汇教学特别重视。但当前存在的现状是词汇教学的方式单一,在进行词汇讲授的时候,往往存在着很强的孤立性,脱离语境,造成了教学效果十分低下。在这种全球化背景下,对学生有着越来越高的英语综合能力的要求,所以教师应该对词汇教学方式进行革新,把语境理论应用到教学中是一个行之有效的办法。

关键词： 地铁站域空间   城市空间   空间语境   空间设计  

摘要： 针对地铁站域空间内涵的界定,分析了"地铁车站空间"与"地铁站域城市空间"两个概念的含义及区别。结合地铁站与城市空间发展相互作用的关系,阐述了城市空间与地铁车站空间、城市地上地下空间之间的整体关系,并进一步明确了在地铁站域空间语境下空间设计系统发挥的重要作用。

关键词： 文化全球化   理论旅行   别现代   中国理论西方化  

摘要： 文化全球化的语境下,中西文化有了更多交流和碰撞的机会,但这些机会带来的不应只是西方理论由西向东的"单向度"旅行,也应有中国理论向西方的输出。本文以王建疆教授的"别现代"理论引起的国际反响为例,结合基顿·韦恩教授《别现代时期相似艺术的不同意义》一文,讨论在文化全球化语境下中国理论是否存在向世界输送,并为西方各国广泛接受,从而达到与国际理论界平等对话的可能性。

关键词： 写作教学   语境理论   小学高年级   相对独立   课程系统   精神活动   共同参与   教学活动  

摘要： 写作教学作为整个教学课程系统中相对独立的一个子系统，是一种师生共同参与的双边精神活动，需要经过充沛的感情孕育的过程，才能充分地展现出来心里的能量。语境理论则可以为之提供合理的勃发渠道，辅助写作教学活动的有效展开，促进小学高年级写作教学的发展。基于此，本文将对语境理论进行简要分析，并阐述语境理论对小学高年级写作教学的启示。

关键词： 艺术   中国革命文艺   时代性   全球化   传媒事业   《在延安文艺座谈会上的讲话》   期刊   报刊   格局   习近平总书记  

摘要： 75年前的1942年5月23日,中国共产党的领袖毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》,对中国共产党领导的革命文艺的道路、方向、功能、内涵、任务、方法等作了全面、深刻、系统的阐释,成为指导中国革命文艺乃至后来新中国文艺的经典中的经典。《在延安文艺座谈会上的讲话》