关键词： 语境理论   初级日语   词汇教学  

摘要： 日语的词汇教学作为日语教学中最基础、最根本的环节,一直以来都深受教师们的重视。但是我国有相当多的学生在日语词汇学习中仍然存在着许多问题,比如记忆词汇的困难;对于多义词不能准确地判断其在文章中的正确词义;对于某些活用词汇不能正确得体地运用等等。1923年波兰人类学家马林诺夫斯基最早提出语境概念,认为语言和环境是紧紧结合在一起的,语言环境对于理解语言也是不可缺少的要素。尽管国内外已经有许多学者将语境理论运用到词汇教学中,但是以前大多的实验研究都是以英语词汇作为研究内容。因此,本论文结合国内外的语境研究经验,主要以马林诺夫斯基,弗斯以及韩礼德的功能语境理论为基础,从功能语言学语境理论的角度对初级日语词汇的教学进行指导,致力于证明语境理论有助于提高初级日语学习者的词汇运用能力及理解能力。本论文主要采用定量研究和定性研究相结合的方式进行实验。首先选择长春某高校外语学院日语系一年级的两个班作为实验研究对象,实施实验进行对比研究。其中一班为实验班,运用语境的相关理论对初级日语词汇进行指导教学,二班作为控制班采用传统的日语词汇教学方法进行教学。在实验前,实验中以及实验结束后均进行测试,收集前测,中间测和后测的三部分成绩,并采用统计学软件SPSS 17.0对数据进行处理,计算出实验班和控制班两个班级的平均值以及标准差,运用独立样本T检验进行数据分析。测试检验结果显示,两个班级的学生在日语词汇的运用能力以及理解能力的方面有了明显的差异。其次,在实验结束之后,利用问卷调查的方式,分析评价实验班的学生在日语词汇运用及理解能力方面相对于控制班的学生发生了何种变化。两种测试方式的结果均显示出,相比于传统的词汇教学模式,在语境理论的指导下进行词汇教学的方式不仅更有利于帮助学生理解词汇,提高词汇的运用能力,而且也有助于培养学生依靠语境推断和语境联想的词汇学习策略,提高其猜词悟义的能力。从研究结果方面可以得出本课题的理论成果能够完善和发展初级日语词汇的教学方法,对以后的初级日语词汇教学能够发挥指导性作用的结论。

关键词： 语言语境理论   大学英语   词汇教学  

摘要： 词汇的具体含义只有在具体的语境中才能诠释其准确的含义。但传统的词汇教学往往忽视语境的作用,因而不利于学生有效、准确地掌握词汇及提高语言运用能力。文章从语言语境的三个方面,即词汇、语法和言语语境上,探讨其在大学英语词汇教学中的运用,并选取云南师范大学文理学院5位英语老师的教学案例来分析现状,找到问题,并提出建议。

关键词： 生态位   主权力   微权力   冲突   调控  

摘要： 同一生态系统中,不同的物种占据了各自特定的生态位,为各自的生存找到了合适的场域。组织犹如生态系统,主权力和微权力在其中各有特定的生态位。当主、微权力按照各自的生态位运行时,整个组织的运转健康、有序、和谐;当主、微权力的生态位发生错位、交叉、冲突以及分离时,组织的权力运行就会出现空转、失灵等现象。

关键词： 语境理论   高中英语   词汇教学   应用  

摘要： 当前我国正在深入开展素质教育改革,在新型教学理念的指导下,教学模式得到了更新和发展,为教育事业带来了新的活力。对于高中英语这门语言类学科的教学来说,词汇教学是一项基础基础教学内容,教师可以引入语境理论教学,在这样科学的学习方法指导下,将会让学生的词汇理解和记忆效率不断提高。本文主要探究了语境理论在高中英语词汇教学中的应用,以供参考交流。

关键词： 典籍翻译   翻译批评   翻译研究   “后理论”时代  

摘要： 在中国文学与文化走出去的大背景下,翻译传统典籍是把中国优秀传统文化推向世界的重要途径。中国典籍翻译既有成绩,也有问题;面对成绩和问题,典籍翻译批评不能缺席。因此,运用归纳和问题分析的方法,从定义、主体、客体、标准、研究方法和功能六个方面对中国典籍翻译批评研究进行理论建构,并基于翻译研究"后理论"时代的语境对典籍翻译批评研究进行相关思考具有意义。典籍翻译是中西方文明交流的重要桥梁,典籍翻译研究离不开对典籍翻译批评的研究。

关键词： 合议制度   组织系统权变   群体决策   职业伦理  

摘要： 既然理论上的反思属于先易后难的破土,那么在司法改革背景下合议制度理论溯源是整个改革研究的逻辑起点。以理论溯源为基础着手合议制度的理论重构,按照"主体—行为—责任"的逻辑,借鉴组织结构变革理论着手合议庭模式的重构,对合议庭与审判团队化模式的方式开展了论证,提出完善合议庭组织结构的基本思路。依托心理学中群体决策理论成就,集中检讨反思合议制度规则构建,以"罗伯特议事规则"为镜鉴,核心是重新确立合议庭的评议对象与表决内容。在梳理域外司法责任发展脉络的基础上,借助司法责任伦理的理论指导,集中比较并系统分析结果、程序、职业伦理等三种责任模式,吸收三者合理成分,从裁判结果、诉讼程序以及职业伦理方面确立合议庭责任机制的发展方向。

关键词： 教育界   现场   本题   学术界   研究者   著名诗人   憾事   学术  

摘要： 石天河是我国当代著名诗人和文学评论家,也是不少作家和研究者十分敬重的学者。然而,对这样一位文坛老人和难得的学术资源,学术研究并没能完全跟上,以至于在其八十大寿的现场致辞中,先生吐露了人生三大憾事,是为“道之不行,志之不遂,学之不传”。前两者关乎政治主张和社会抱负的实现,与本题无关,姑且不论;后者无疑是学术界和教育界的遗憾,也是我们可以并且应该去做些弥补的。“学之不传”的原因,我想主要来自两个方面:一是截止20世纪80年代。