关键词： 生态理念   室内装潢设计   优势   应用  

摘要： 生态理念是以资源保护为核心的一种设计理念。人们开始重视对生态环境的保护,认识到生态环境对于人体健康以及社会长期发展的重要性。将天然材质、自然元素融入至装潢设计中,可以创造出自然、舒适的居室环境。

关键词： 膏体   质量技术要求   感官质量   装潢设计   渗水现象   购买欲望   光亮度   牙结石   磨擦剂   牙本质小管  

摘要： 2.3感官质量2.3.1外观新颖独特的包装造型、鲜艳明亮的装潢设计、细腻光亮的膏体质感直接冲击消费者的视觉,刺激其购买欲望。可以说外观的成功是产品成功的先导因素和主要因素。2.***.1.1外观质量技术要求对牙膏膏体而言,良好的外观质量须符合以下要求：未开盖的牙膏不应膨胀变形;打开牙膏盖,膏体不能自动冒出来。

关键词： 室内装潢   数字   虚拟技术  

摘要： 数字技术的兴起,推助室内装潢新发展模型,转变传统的符号和平面图表达方法,将室内装潢用立体图像方式展示出来。本文主要涉及数字技术的概念以及应用于室内的各类应用状况,并且结合空间环境的整体布局,探究出室内装潢设计结合数字技术的制作方法、步骤和技术应用要点。

关键词： 装潢设计   经营服务   品酒会   线下   我是谁   我自己   家庭作坊   个人生活  

摘要： 在中国,最深刻的一次酒店体验,就是上海的东方商旅了。有几个理由：首先它是一个很有设计概念的酒店,它所营造的并不只是装潢设计,而是有设计的氛围、文化的美感在里面;其次是在整体功能性的层面,每一个区域都有明确的功能,而且很重视每个区域氛围的营造;再次是它的房间,让你觉得是很有智慧的设计,很多小地方,让人觉得有设计的美感,也很好用,不会觉得只有设计但是不好用;

关键词： 中等职业教育   应用型本科教育   装潢设计专业   课程衔接  

摘要： 构建中职与应用型本科装潢设计专业课程衔接体系,要在衔接方案中规范各层次专业课程,明确各自的人才培养定位和目标,具体表现在课程开发过程、课程设置、课程标准、课程资源、职业资格证书等方面进行全方位衔接,切实增强装潢设计人才培养的系统性和针对性。

关键词： 设计素描   教学   高职   装潢艺术设计专业   改革  

摘要： 对于装潢艺术设计专业而言,设计素描是其基础课程,该课程对学生学习装潢艺术设计专业起到了重要作用。文章分析了高职装潢艺术设计专业设计素描教学存在的问题,提出设计素描教学改革的具体措施,以期完善高职院校装潢设计专业教学模式,提高教学质量,促进学生发展,满足社会对人才的需求。

关键词： 装潢设计   附属产业   审美水平   城市建设   高层建筑   商务办公楼   龙湖地产   装饰企业   远洋地产   房地产集团  

摘要： 随着中国经济的迅速腾飞,房地产、城镇化进程深入发展,城市建设日新月异,高层建筑和新型商务办公楼增多,电梯作为城市的高层建筑是不可缺少的必需品,其市场的需求量不断扩大,电梯行业的发展必然带动电梯装潢附属产业的飞跃起到推动作用。此外,随着人们审美水平的提高,对电梯产品的审美要求也日益提高,从而成就了电梯装潢的市场。

关键词： 湖南教育   教育论文   华兴   对外发行   禅意   活动设计   运会   装潢设计   乡村风光   行政事务  

摘要： 画家朱双华朱双华,1977年出生,毕业于湖南师范大学装潢设计和工艺教育专业,现为长沙市明德华兴中学党总支书记。从教十多年来,不仅担任了美术教学,还从事了大量的行政事务工作。曾被评为湖南省优秀团干,立省级三等功,获得过长沙市＂青年岗位能手＂光荣称号。美术设计作品曾多次被选用在全国省市级各类大型活动中。她曾为全国第九届中运会闭幕式、长沙市魅力教师颁奖典礼等大型纪念活动设计宣传册、节目单和徽标,并为长沙市教育系统设计对外发行的明信片等。油画作品《禅意》入选全国第十届美展湖南展区并获优秀作品。多篇美术教育论文获省、市评选活动一等奖,美术作品曾发表于于《湖南教育》。

关键词： 威乐   整体品牌   搭便车行为   网站设计   装潢设计   WILO   SE   包装设计   造假者   消费者福利   消费者利益  

摘要： 目前,造假者已经不再仅仅满足于对知名品牌产品的模仿,而是开始模仿知名企业的整体品牌形象,包括在企业商号中使用跟知名企业商号或者商标类似的名称、域名,模仿知名企业的产品设计、包装设计、网站设计以及其他商业装潢设计。这些侵权行为在损害知名公司合法权益的同时也大大损害了消费者利益。为捍卫消费者福利并且维护自己的合法权益。

关键词： 高职教育   装潢设计   实习实训   创新教学  

摘要： 高职实习实训创新教学是满足学生就业实践需求的有效途径,随着我国高职教育的不断发展,基于人才需求导向的实习实训教学,必然需要从资源共享、合作教育、工学结合等模式中来突显职业性。装潢设计专业实践性强,在强调专业技能及专业知识获得上,需要从实习实训教学中,提升学生的操作技能和实践水平。