关键词： 自然主义   麦蒂   实在论   数学深刻性   数学实践  

摘要： 平科克和麦蒂都是当今数学实践转向潮流的代表人物,综合二者的数学哲学思想,有助于开启一条后形而上学的数学实践哲学路径。一方面,为了与麦蒂反内在主义的立场相兼容,将平科克的数学哲学思想转向语义外在主义,以克服其思想的内在张力;另一方面,在麦蒂数学哲学思想中引入平科克的观念,从而将数学概念(或者理论等)的发展与数学实践的历史关联起来,有助于澄清麦蒂"数学深刻性"之观念。如此诠释的数学实践路径,不再需要承诺任何数学对象的存在,体现着后形而上学的意蕴,符合麦蒂的数学自然主义之初衷。

关键词： 共同体   共识   道德   伦理   实践哲学  

摘要： 随着现代人自我的解放、参与共同体的法人自主性增强,共同体的稳定繁荣依赖于这些参与其中的主体自我能动性的发挥。由于主体经历"自我觉醒"、"自我异化"和"关系中自我再审视"三历程,在参与实践中提升"自我反思平衡能力"显得尤为重要,遵循黑格尔"自我实现伦理"的实践哲学,来探寻主体自我与共同体如何通过道德实践来完成对"共同目的"的追求。既完成主体自我的社会化过程,也寻求在道德实践过程中,以开放包容的心态通过主体间交往达成共同体共识,推进分层次多面向达成共识的类型,诸如交往共识、经济共识、政治共识、心理共识和发展共识。从而超越康德的"自我决定道德"形而上哲学,并对其可能导致的道德强制进行反思,也对凭借强制力构筑的同质化共同体提出警醒。"一体多元"的共同体共识达成有赖于"自我实现伦理"的自我实践哲学提供学理性支撑。

关键词： 中国科技典籍翻译   实践哲学   翻译目的   翻译策略   翻译批评  

摘要： 中国科技典籍承载着中华民族自古以来在“技”与“思”方面的成就,是中国文化“走出去”的重要组成部分。首先通过计量分析呈现了中国科技典籍翻译研究的概况,继而结合科技典籍自身特质提出在宏观层面上以实践哲学关照科技典籍翻译研究,指导翻译实践活动以目的为导向制定符合语言规律的翻译策略,加深对译者主体介入作用的认识,并将实践哲学的“价值论”学说引入翻译评价,以“合规律性与合目的性的统一度”为评价原则,在翻译实践、翻译批评和翻译理论建设之间建立起良好的循环互利关系。

关键词： 葛兰西   有机知识分子   有组织观念的   历史主义传统  

摘要： 俞吾金教授主张把葛兰西的术语organic intellectual释为"有组织观念的知识分子"。根据"有机知识分子"及organic intellectual的语义学含义以及葛兰西实践哲学的历史主义传统,"有机的"才是葛兰西新型知识分子的最根本特征,只有"有机知识分子"的表达才是符合葛兰西实践哲学的历史主义传统的表达。

关键词： 马克思   人类学哲学   实践哲学   人类学实践论  

摘要： 马克思的人类学哲学,不是单纯解释世界的哲学,而是改变世界的哲学。这种改变要诉诸实践。马克思把实践理解为人类的感性活动,是人类学实践论,并认为人是以这种感性活动自觉地改变世界的,因而,马克思的人类学哲学,就是以实践改变世界的实践的人类学哲学。此外,人类学哲学的核心理念,是人类的合理生存与自由解放,因而,马克思的人类学哲学也就是力图以这一核心理念改变世界的哲学。它以人类的合理生存为基本理念,对现存的一切进行合理性审思与合法性批判,并在对不合理现状的批判中开创合理新世界,从而使得马克思的人类学哲学在目的上和性质上成为一种以实践改变世界的实践哲学。

关键词： 拉布里奥拉   思想历程   历史唯物主义   实践哲学   重估  

摘要： 安东尼奥·拉布里奥拉在研究、传播马克思主义方面作出了卓越贡献。拉布里奥拉非常重视马克思的历史唯物主义思想,将其归结为实践哲学。实践哲学认为历史是在劳动实践中形成并展开的,在此基础上辩证理解物质与精神、主体与客体之间的关系,打击了唯心主义和实证主义等理论形式,确立了唯物主义一元论;实践哲学也为正确理解社会和历史提供了原则和方法,引领并确立了意大利马克思主义的底色,影响了卢卡奇、葛兰西等一代思想家。作为意大利马克思主义的开创者和严肃的马克思主义者,拉布里奥拉的理论地位和历史意义不应被低估和遗忘。

关键词： 马克思实践哲学   现象学   实践   “面向事物本身”   此在   超越性  

摘要： 马克思实践哲学呈现出浓厚的现象学意蕴,其表现为:在方法原则上,马克思实践哲学展现出“回到事物本身”的现象学方法;在人学维度上,马克思实践哲学表现为“此在”式的“人的存在的现象学”;在形式内容上,马克思实践哲学呈现出现象学内在的“超越性”。这种对马克思实践哲学的现象学诠释,一方面,以实践现象学的视角去蔽归澄,合理地诠释了存在问题,走出了传统形而上学的桎梏,并找到了通向存在澄明之境的智慧之路;另一方面,以实践现象学的视角关注现实,在对象化、具体化的实践活动中人的价值和意义得以展现,并在实践中追寻通向“共产主义”的现实之路。

关键词： 实践哲学   基本问题   形而上学   生成   存在   主体性  

摘要： 生成与存在的矛盾构成了实践哲学的内在线索和底层逻辑,生成与存在的关系问题是实践哲学的基本问题。长期以来,作为思辨形而上学存在论基础的形而上学的存在观支配了生成与存在的矛盾的开展,因此,传统实践哲学将形而上学的存在作为自己的最终目的,从而将实践当作超越生成的现象世界、进入不变的存在世界的途径。现代实践哲学在反叛形而上学的过程中,唤醒了生成的力量,却陷入了虚无主义:叔本华认为人类作为表象世界中的有限存在,同时扎根于永不宁息的意志即本体世界之中,因而也处于有限存在与无限意志的永恒冲突之中,只有通过意志的消除才能获得宁静;尼采则认为形而上学的世界是意志的虚构,是病弱的权力意志为对抗更强大的权力意志而发明的一种策略。历史唯物主义揭示了生成与存在的辩证互动,为解决生成与存在的矛盾提供了可能的路径。

关键词： 王船山   道   器   实践哲学   合用性  

摘要： 王船山认为并不存在一个绝对客观化且没有人的理解与实践参与的物性,物性一定是在人的合用性指引中向人显现。'道'乃人应事接物之道,不能等同为'理'或自然物性。'器'是在人的世界中向人显现的物,随着人生存方式的变化,才有相应之器被纳入人的视域,由此而有当然之则与器之道。天之道必待人而成之,此之谓'尽器',人接事应物合宜,道器方能会通于至诚而极尽其变化。