关键词： 赫尔巴特教育学   传统教育学   实践教育学   科学教育学   历史进程   理论教育学   普通教育学   科学心理学   教育学体系   实践哲学  

摘要： “教育学”一词是舶来品.其西文最早源于希腊语”pedagogia”,意为教仆,即负责照顾男童的生活,陪伴其上学读书的奴隶.希腊语中与此对应的词“paidagogike techne”意为教育艺术和关于教育艺术的知识.①由此引申开来,“pedagogy”一词被看成是引导儿童学习的学问,后来被进一步理解为“关于教(teaching)的科学和艺术”,②“关于教的艺术、科学或职业,尤指研究正规教育的原理与方法的学问.”③在教育学的历史发展中,曾出现过许多不同的构建教育学的尝试,人们赋予教育学的涵义也有差异.本文试图在逻辑与历史统一的层面上,勾勒出传统教育学的历史发展脉络,并提出构建当代教育理论的思考与建议.

关键词： 中国哲学   理性主义   黑格尔   启蒙思想   菜布尼兹   东方哲学   莱布尼兹   实践哲学   中国哲学史   《论语》  

摘要： §1.引言 众所周知,19世纪对辩证法颇有贡献的德国哲学家黑格尔曾把中国哲学排斥在哲学史之外。这位哲学家在其著名的《哲学史讲演录》的导言部分曾声称: “东方哲学不属于我们现在所讲的题材和范围之内;我们只是附带先提到它一下。我们所以要提到它,只是为了表明何以我们不多讲它,以及它对于思想,对于真正的哲学有何种关系。当我们讲到东方哲学时,我们应该要讲到哲学;不过在这一点上应该注意到,我们所叫做东方哲学的,更适当地说,是一种一般东方人的宗教思想方式——一种宗教的世界观,……”

关键词： 实践理性   实践哲学   伽达默尔   实践合理性   实践逻辑   方法论   亚里士多德   普遍性   理论理性   科学家  

关键词： 现代实践哲学   人的实践活动   实践唯物主义   实践过程   实践论   社会化和个性化   实践辩证法   马克思主义   实践价值论   哲学反思  

摘要： 现代实践哲学设想包霄林：实践哲学或实践论，是对实践本身进行哲学反思，是对实践过程的深层次思考，对实践创造的真、善、美的统一作出理论说明，并力图成为人们实践活动的方法论。现代实践的特点对实践哲学研究提出了紧迫的要求。在以往的思想史上，人们往往侧重考察人...

关键词： 实践哲学   《邓小平文选》   资产阶级自由化   消灭剥削   新科技革命   分配制度   共同富裕   马恩   信奉者   “和平演变”  

摘要： 社会主义的根本任务是解放和发展生产力.这一断语包含的历史内容和逻辑容量,足足可以写成比《资本论》篇幅更巨的著作.它是邓小平同志有中国特色社会主义理论的重心所在,也是他对科学社会主义理论的一大贡献,值得反复体味.

关键词： 现代实践哲学   人为事物   实践活动   人的主体性   实践辩证法   研究实践   实践价值论   劳动实践   认识论   实事求  

ISBN: (纸本)753661375X

关键词： 葛兰西   市民社会   国家集团   狱中札记   意大利文   古希腊城邦   社会主义运动   马恩   实践哲学   物质力量  

摘要： “霸权”一词的通用意义是指一国或国家集团对别国或国家集团的支配和控制。无论是意大利文egemonia,英文hegemony,还是俄文гегемония,都源于希腊文hegemon。该词最初产生于古希腊城邦国家间的交往关系,自上个世纪以来才有了现代的“霸权主义”用法。然而,葛兰西在其著作中,特别是在《狱中札记》中,却赋予了这个词以独特的政治思想涵义,指统治阶级对从属阶级的意识形态优势。葛兰西通过总结意大利无产阶级革命失败的经验,通过重新研究市民社会与国家,研究基础与上层建筑,提出了这样一种思想,即无产阶级要战胜资产阶级,要建立无产阶级的国家,首先要建立无产阶级的霸权,否则,即使夺得了政权,终究还要失败。葛兰西所提出的这种霸权理论,对欧洲的社会主义运动,特别是对意共有很大影响。自七十年代以来,一些欧美国家的学者对这个问题进行了广泛的讨论。有不少学者认为,葛兰西作为一位理论家,最重要之点就在于他是一位“霸权理论家”。

关键词： 亚里士多德   实践哲学   基督教伦理学   哲学释义学   伽达默尔   理性   伦理生活   正确阐释   人文科学   真理  

摘要： 尽管许多人把释义学看作主要是一种人文科学的哲学,但是,对于伽达默尔来说,释义学似乎自然而然地和实践哲学有着密切的关系。他晚年一篇论文的题目就是《作为实践哲学的释义学》(伽达默尔:《科学时代的理性》,法兰克福1976年版,第78—109页)。哲学释义学不同于一切方法论意义上的释义学,就在于它本质上是实践的。

关键词： 道德判断   美学   判断力   共同根源   伦理学   康德哲学   道德法则   康德伦理   想象力   实践哲学  

摘要： 伦理学与美学、审美与德性之间的联系在康德哲学中是显而易见的。康德在《判断力批判》中充分提示了这种联系。这种联系使第三批判在体系里起着理论哲学和实践哲学之间联结的作用。