关键词： 伽达默尔   实践哲学   现代高科技  

摘要： 由于缺乏真正反映人类思想的哲学理性,造成了现代人对高科技的盲目崇拜,分析了由此导致科技理性渗透直至支配人类生活的各个方面从而造成人的全面自我异化的现实。通过研究伽达默尔的实践哲学理念,表明了实践的基础性地位应予以加强的重要意义。

关键词： 葛兰西   实践哲学   马克思   实践   历史   人   马克思主义  

摘要： 意大利思想家葛兰西是对经典马克思主义作家做出不同解读的三大创始人之一,在一定程度上开启了人们重新认识马克思主义并发展了马克思主义的道路。马克思主义从创立以来,经历了一个半世纪,期间风云变幻,人类社会也是历尽沧桑。作为最富有革命性的思想武器,马克思主义在谋求自由和解放的道路上,立下了丰功伟绩。然而,在新的时期,马克思主义这一人类的丰富矿产如何保持其丰富的生命力,这既是一个学术问题,也是一个实践问题。在这一过程中,葛兰西的实践哲学无疑扮演了关键的一个环节。 葛兰西以“实践哲学”为“马克思主义哲学”的代名词,阐述了自己的哲学观点。他从非学科化的问题预设和历史主义原则出发,贯彻到“什么是哲学”、“人是什么”、“历史的生成”等多个问题之中,提出了一种“绝对历史主义”的实践哲学。葛兰西强调要“历史地”考察问题,将“实践”作为马克思主义哲学的立足点,认为实践哲学是超越了传统“心物”之争的“实践超越论”和“实践一元论”。 本课题旨在探讨葛兰西实践哲学对于当代的马克思哲学发展具有重要的理论意义以及启示。

关键词： 教育实践   教育智慧  

摘要： 教育实践哲学是当前教育哲学研究的热点问题。教育实践哲学以其特有的基础性、批判性和超越性引起了教育哲学研究者的广泛兴趣。教育哲学实践哲学在教育实践史、教育理论与实践的关系、回归本真的教育方面构成了深刻而宽阔的研究题域。教育实践哲学的价值和使命在于回归生活世界、关注人的生存,立足教育实践、探寻教育智慧,提高实践意识、改善实践观念。

关键词： Nietzsche   Sovereignty   Wholeness   Becoming What One Is   Philosophy   Thesis  

摘要： My dissertation deals with three important ideals that Nietzsche recommends: the ideals of Sovereignty, of Wholeness, and of Becoming What One Is. I locate the main texts where Nietzsche addresses each of these topics and I offer a consistent and coherent interpretation of them. On my reading, the ideal of Becoming What One Is involves a process whereby we become mature and give expression to our own uniqueness. This process requires an active self-reflection on our part and a dynamic practice of relinquishing and regaining our capacity to be the cause of our own behavior (the capacity for autonomous self-control). Besides emphasizing the ideal's connection to authenticity and our capacity to be autonomous, my interpretation provides a more detailed description of the mechanisms whereby one attains this ideal than that offered by other commentators. In the case of the ideal of Sovereignty, I argue that for Nietzsche becoming sovereign entails accepting and even embracing one's susceptibility to moral guilt. For Nietzsche, having a sovereign conscience means understanding oneself as a morally responsible agent. This self-understanding confers on us a freedom that other creatures do not have, but at the cost of becoming subject to blame and guilt for our wrongdoings. In this respect, my account is at odds with the propensity in the secondary literature to characterize Nietzsche as a staunch opponent of the moral notion of guilt. Finally, my interpretation of Wholeness runs against the grain of the prevalent readings that characterize this as an ideal of psychic unity aimed at restructuring the various parts of the agent's mind into a harmonious whole. I argue, on the contrary, that wholeness fundamentally concerns social - not psychic - integration: the person becomes whole by placing himself within the circle of genuine culture in which he works together with others in the perfection of nature and freedom. In this way, the person finds redemption from the meaningless

关键词： 道德金律   全球伦理   忠恕之道   规范伦理   普遍主义   个人主义   实践哲学   德性伦理  

摘要： 道德金律即是指:“己所不欲,勿施于人”或者“己欲立而立人,己欲达而达人”。这种类似的说法在许多文化中都可以找到,但就道德金律这一术语的使用而言,它首先是在西方流传开来的。道德金律在基督教神学理论、康德的道德哲学,还有利己主义、功利主义、同情伦理学以及分析伦理学等学说中都有其重要地位和意义。不可否认,这些理论从不同视角为我们理解道德金律提供了丰富的思想资源。但与此同时,也都因其片面性而使得我们对道德金律的理解陷入了某种困境,引发了持续不断的争议。研究表明,关于道德金律的讨论主要是围绕这样三个问题来展开的:一、道德金律的“律”的方面,即作为道德律法、规则、规范等等形式的道德金律;二、道德金律的“金”的意义,即如何理解它在道德规范或原则上的第一性、普遍性意义;三、各种表达方式中所包含的“人与己”、“人与人”、“自我与他者”,甚至“人与物”、“人与自然”等等关系问题。正是从这三个问题的理解上反映出西方近现代经典道德理论走的是规范伦理、普遍主义、个人主义等形而上学的道路。实际上,要正确理解道德金律,我们就必须辩证地看待它所体现的规范性与德性精神内涵、普遍性与特殊性以及“自我”与“他者”的道德关系问题。而实践哲学,尤其是马克思的实践观,以及德性伦理、儒家忠恕思想则为我们更好地认识、理解道德金律提供了另一种视域。这就让我们认识到,道德金律是以社会历史实践为基础的,以平等、公正、仁慈、友爱、宽容等等德性为其内涵和精神实质,在实践中既展现普遍道德精神,又饱含文化多样性的道德的原则性规范。具有这种意义的道德金律才能为我们今天构建和谐社会与全球伦理,应对许多现实社会的道德问题,处理人与人、人与自然的关系问题提供某种指引。

关键词： 马克思主义哲学   实践观点   方法论研究   哲学研究   哲学认识论   评介   成果   历史唯物主义  

摘要： 我国哲学界对实践观点在马克思主义哲学中的地位的认识，有一个不断深化的过程。在改革开放以前，人们只认识到实践观点是马克思主义哲学认识论的基本观点。后来人们又认识到实践观点是历史唯物主义的基本观点。现在，我国相当多的马克思主义哲学的研究者，已经形成一种共识，认为实践观点不仅是马克思主义哲学认识论和历史观的基本观点，而且是马克思主义哲学的自然观、本体论、

关键词： 儿童   实践哲学   实践活动   教育实践   教育者   教学   教师  

摘要： 如果把“站在儿童的立场”视为教学的艺术．那便步入了歧途。 “站在儿童的立场”．应该是教育者的实践哲学。所谓实践哲学．是教师在长期的实践活动中。对于教育实践目标、手段方法、策略等整体理论的把握。

关键词： 毛泽东哲学思想   实践哲学   哲学教科书   马克思主义   马克思哲学  

摘要： As Marxist Philosophy, Mao Zedong’s philosophic thought is a practical philosophy characterized by "changing the world", and also a certain product of the Sinification of practice of Marxist philosophy in China. The reason that Mao can firstly bring forward and solve the important problem of the Sinification of Marxism is internally connected with his cultural character, which is mainly molded by traditional culture, especially the pragmatic style of Hu’nan academics. The concrete content of Mao’s practical philosophy represents a kind of Phronesis, which puts Marxism into practice with specific and complicated conditions of China. Mao’s practical philosophy is a model for studying Marxist Philosophy and advancing the Sinification of f Marxist philosophy today.

关键词： 《实践论》   哲学阐释   马克思主义学者   纪念   《人民日报》   哲学著作   西方国家   毛泽东  

摘要： 《实践论》在国内学界一般被公认为是毛泽东最重要的哲学著作之一，1951年在《人民日报》正式公开发表之后，亦受到当时苏联哲学界和西方国家一些马克思主义学者的高度评价。尽管有这些高度评价，但笔者以为，人们对这一著作的认识仍未充分展示其独特的重要意义。